已知烃A是一种重要的基础化工原料,标准状况下密度为。B和D是生活中两种常见的有机物,F是高分子化合物。相互转化关系如图所示:
已知:(R、代表H或烃基)
(1)A→B的反应类型为___________ 。
(2)E的分子式为,写出其结构简式:___________ 。
(3)下列说法不正确的是___________。
(4)另一小组用下列装置模拟反应④。
请回答下列问题:
①试管a中发生反应的化学方程式___________ 。
②G的同类同分异构体有___________ 种。
已知:(R、代表H或烃基)
(1)A→B的反应类型为
(2)E的分子式为,写出其结构简式:
(3)下列说法不正确的是___________。
A.有机物A分子中的所有原子在同一平面上 |
B.有机物A能使酸性溶液和溴水褪色,其原理相同 |
C.有机物B能与金属钠反应放出氢气 |
D.可用溶液鉴别有机物B和D |
(4)另一小组用下列装置模拟反应④。
请回答下列问题:
①试管a中发生反应的化学方程式
②G的同类同分异构体有
更新时间:2023-10-05 07:49:00
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【推荐1】一种合成解热镇痛类药物布洛芬方法如下:已知:是一种还原剂,完成下列填空:
(1)布洛芬中含有的官能团名称为_______ ,A→B的反应类型是_______ 。
(2)D的结构简式是_______ 。
(3)E→F的化学方程式为_______ 。
(4)化合物M的分子式为,与布洛芬互为同系物,且有6个氢原子化学环境相同。符合条件的M有_______ 种。
(5)布洛芬有抗炎、镇痛、解热作用,但口服该药对胃、肠道有刺激性,可以对该分子进行如图所示的成酯修饰:下列说法正确的是_______。
(6)以丙醇为主要原料合成的合成路线如图。
写出中间产物的结构简式X_______ ;Y_______ ;Z_______ 。
(1)布洛芬中含有的官能团名称为
(2)D的结构简式是
(3)E→F的化学方程式为
(4)化合物M的分子式为,与布洛芬互为同系物,且有6个氢原子化学环境相同。符合条件的M有
(5)布洛芬有抗炎、镇痛、解热作用,但口服该药对胃、肠道有刺激性,可以对该分子进行如图所示的成酯修饰:下列说法正确的是_______。
A.该做法使药物水溶性增强 |
B.布洛芬和成酯修饰产物中均含手性碳原子 |
C.布洛芬中所有的碳原子可能共平面 |
D.修饰过的分子利用水解原理达到缓释及减轻副作用的目的 |
写出中间产物的结构简式X
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【推荐2】异丁酸乙酯( )主要用于配制奶油及草莓,樱桃等水果型香精,它的一种合成路线如图所示。
请回答下列问题:
(1)反应①属于_____ 反应。
(2)按照官能团对有机物进行分类,Ⅲ属于_____ 类物质。VII的官能团名称为_____ 。
(3)V的名称为_____ ,其发生加聚反应产物的结构简式是_____ 。
(4)⑤的化学方程式为_____ ;下列关于有机物VII的说法中,正确的是_____ (填标号)。
a.与乙酸互为同系物 b.属于不饱和烃
c.不能与NaHCO3溶液反应 d.能发生取代、氧化反应
(5)I的一种同分异构体Ⅸ为环状烃且只有一种一氯取代物,IX的结构简式为_____ ,IX与Cl2反应生成的二氯取代物有_____ 种。
请回答下列问题:
(1)反应①属于
(2)按照官能团对有机物进行分类,Ⅲ属于
(3)V的名称为
(4)⑤的化学方程式为
a.与乙酸互为同系物 b.属于不饱和烃
c.不能与NaHCO3溶液反应 d.能发生取代、氧化反应
(5)I的一种同分异构体Ⅸ为环状烃且只有一种一氯取代物,IX的结构简式为
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解答题-实验探究题
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【推荐3】某些废旧塑料可采用下列方法处理:将废塑料隔绝空气加强热,使其变成有用的物质,实验装置如图。加热聚丙烯废塑料得到的产物如表:
(1)试管A中残余物有多种用途,如图列转化就可制取高聚物聚乙炔。
A中残留物电石乙炔聚乙炔
写出反应③的化学方程式:__ 。
(2)试管B收集到的产品中,能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质,其一氯代物有___ 种。
(3)锥形瓶C中观察到的现象___ 。
(4)写出C中逸出的气体在工业上的两种用途:__ 。
产物 | 氢气 | 甲烷 | 乙烯 | 丙烯 | 苯 | 甲苯 | 碳 |
质量分数(%) | 12 | 24 | 12 | 16 | 20 | 10 | 6 |
A中残留物电石乙炔聚乙炔
写出反应③的化学方程式:
(2)试管B收集到的产品中,能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质,其一氯代物有
(3)锥形瓶C中观察到的现象
(4)写出C中逸出的气体在工业上的两种用途:
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【推荐1】A、B、C、D为中学常见有机物,符合如图转化关系:
(1)A的结构简式为:_______ ,①的反应类型为_______ 。
(2)写出B中含氧官能团名称_______
(3)写出②的反应的化学方程式:_______ 。
(1)A的结构简式为:
(2)写出B中含氧官能团名称
(3)写出②的反应的化学方程式:
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【推荐2】(一)某化学兴趣小组选用下列装置和药品制取纯净乙炔并进行有关乙炔性质的探究,试回答下列问题。
(1)A中制取乙炔的化学方程式为__ 。
(2)制乙炔时,旋开分液漏斗的活塞,使水慢慢滴下的原因是__ 。
(3)用电石制得的乙炔中常含有H2S、PH3等杂质,除去杂质应选用__ (填序号,下同)装置,干燥乙炔最好选用__ 装置。
(二)某烯烃A是有机化学工业的基本原料,其产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平,A还是一种植物生长调节剂,A可发生如图所示的一系列化学反应,其中①②③属于同种反应类型。根据如图回答下列问题:
(4)写出D的结构简式:___ 。
(5)②的反应类型是___ 。
(6)写出④的化学反应方程式:___ 。
(1)A中制取乙炔的化学方程式为
(2)制乙炔时,旋开分液漏斗的活塞,使水慢慢滴下的原因是
(3)用电石制得的乙炔中常含有H2S、PH3等杂质,除去杂质应选用
(二)某烯烃A是有机化学工业的基本原料,其产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平,A还是一种植物生长调节剂,A可发生如图所示的一系列化学反应,其中①②③属于同种反应类型。根据如图回答下列问题:
(4)写出D的结构简式:
(5)②的反应类型是
(6)写出④的化学反应方程式:
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【推荐3】为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行如下实验:先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯(),将生成的气体直接通入溴水中,发现溴水褪色,即证明乙烯与溴发生了加成反应;乙同学发现在甲同学的实验中,产生的气体有刺激性气味,推测在制得的乙烯中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此提出必须先除去杂质,再通入溴水中反应。请回答下列问题:
(1)甲同学设计的实验(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴发生了加成反应,其理由是_______。
(2)乙同学推测制得的乙烯中可能含有的一种杂质气体是SO2,它与溴水反应的化学方程式是。假设已验证该杂质存在,必须除去该杂质,因此,乙同学设计了如图所示的实验装置:
I、II、III装置中可盛放的试剂:_______ (按顺序填序号)。
A.品红溶液 B. 溶液 C.溴水 D.酸性高锰酸钾溶液
(3)为验证乙烯与溴发生的这一反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用 试纸测反应后溶液的酸碱性,理由是_______ ,还可以选择什么试剂_______ 。
(1)甲同学设计的实验(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴发生了加成反应,其理由是_______。
A.使溴水褪色的反应,未必是加成反应 |
B.使溴水褪色的反应,就是加成反应 |
C.使溴水褪色的物质,未必是乙烯 |
D.使溴水褪色的物质,就是乙烯 |
I、II、III装置中可盛放的试剂:
A.品红溶液 B. 溶液 C.溴水 D.酸性高锰酸钾溶液
(3)为验证乙烯与溴发生的这一反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用 试纸测反应后溶液的酸碱性,理由是
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解题方法
【推荐1】乙酸乙酯广泛用于药物、染料、香料等工业,其合成路线如图所示:
(1)乙烯的结构简式 为____ ,其中①的反应类型为_____ 。
(2)写出反应⑥的化学方程式:_____ 。
(3)写出反应④的化学方程式_____ 。
(4)写出反应③的化学方程式_____ ,该反应的反应类型是_____ 。
(5)实验室可利用反应⑥制备乙酸乙酯,常用装置如图。
制备乙酸乙酯时,加入浓硫酸的作用是____ ,试管G中应加入的溶液是_____ ,G中导管不能伸入液面以下的原因是_____ 。
(1)乙烯的
(2)写出反应⑥的化学方程式:
(3)写出反应④的化学方程式
(4)写出反应③的化学方程式
(5)实验室可利用反应⑥制备乙酸乙酯,常用装置如图。
制备乙酸乙酯时,加入浓硫酸的作用是
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解题方法
【推荐2】已知乙烯能发生以下转化
(1)乙烯的结构简式为:__________
(2)写出D化合物中官能团:________ ;
(3)写出下列反应的化学方程式并注明反应类型。
①______________________ ,反应类型:______________
②_______________________ ,反应类型:______________
③______________________ ,反应类型:______________
(1)乙烯的结构简式为:
(2)写出D化合物中官能团:
(3)写出下列反应的化学方程式并注明反应类型。
①
②
③
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【推荐3】学习小组进行实验研究乙醇的化学性质。
(1)将金属钠分别投入蒸馏水、无水乙醇和煤油(的烷烃)中,现象如下。
①乙中反应的化学方程式是___________ 。
②对比甲、乙的现象,乙中反应较为___________ (填“剧烈”或“缓慢”),原因是乙醇分子中乙基___________ (填“提高”或“降低”)了O-H键的活性。
(2)利用乙醇制乙烯的发生装置和探究乙烯性质实验装置如下图所示。
①写出图甲中仪器②中生成乙烯的化学方程式___________ ,该反应属于___________ 反应(填反应类型)。
②向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯(图乙),溶液的颜色很快褪去,该反应的化学方程式为___________ ,该反应属于___________ 反应(填反应类型)。
(3)利用以下实验装置探究乙醇的催化氧化性质。
①C中热水的作用是___________ 。
②仪器b中发生反应的化学方程式为___________ 。
(4)该小组的同学利用乙醇制备乙酸乙酯的实验装置如图所示,A中放有浓硫酸,B中放有乙醇、无水醋酸,D中放有饱和碳酸钠溶液。
①浓硫酸的作用是___________ ;
②球形干燥管C的作用是___________ 。
③D中饱和溶液的作用有降低乙酸乙酯的___________ ;吸收乙醇;除去乙酸。
(1)将金属钠分别投入蒸馏水、无水乙醇和煤油(的烷烃)中,现象如下。
①乙中反应的化学方程式是
②对比甲、乙的现象,乙中反应较为
(2)利用乙醇制乙烯的发生装置和探究乙烯性质实验装置如下图所示。
①写出图甲中仪器②中生成乙烯的化学方程式
②向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯(图乙),溶液的颜色很快褪去,该反应的化学方程式为
(3)利用以下实验装置探究乙醇的催化氧化性质。
①C中热水的作用是
②仪器b中发生反应的化学方程式为
(4)该小组的同学利用乙醇制备乙酸乙酯的实验装置如图所示,A中放有浓硫酸,B中放有乙醇、无水醋酸,D中放有饱和碳酸钠溶液。
①浓硫酸的作用是
②球形干燥管C的作用是
③D中饱和溶液的作用有降低乙酸乙酯的
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【推荐1】已知甲的年产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平。在一定条件下甲能发生下列转化:
回答下列问题:
(1)甲的结构简式为___________ ,中官能团名称为___________ 。
(2)反应①属于_________ 反应,丙的化学名称是___________ 。
(3)常用体积分数为___________ (选填“75%”或“95%”)的乙醇溶液作消毒剂。
(4)反应②的化学方程式为___________ 。
回答下列问题:
(1)甲的结构简式为
(2)反应①属于
(3)常用体积分数为
(4)反应②的化学方程式为
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解答题-无机推断题
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解题方法
【推荐2】已知有机物A的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。现以A为主要原料合成乙酸乙酯,其合成路线如图所示。
(1)A分子中官能团的名称是_______ ,反应①的反应类型是_______ 反应。
(2)反应②的化学方程式是_______ 。反应④的化学方程式是_______ 。
(3)E是常见的高分子材料,合成E的化学方程式是_______ 。
(4)实验室利用B和D制备乙酸乙酯的实验中,若用1mol B和1mol D充分反应,_______ (填“能”或“不能”)生成1mol乙酸乙酯,原因是_______ 。
(1)A分子中官能团的名称是
(2)反应②的化学方程式是
(3)E是常见的高分子材料,合成E的化学方程式是
(4)实验室利用B和D制备乙酸乙酯的实验中,若用1mol B和1mol D充分反应,
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解答题-无机推断题
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解题方法
【推荐3】A、B、C、D、E是五种中学化学常见的有机物,A的产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平,D是食醋的有效成分,它们之间的转化关系如下(反应条件未标出):
回答下列问题:
(1)A中官能团的名称是_______ ,E中官能团的名称是_______ 。
(2)A发生加聚反应生成高分子化合物的化学方程式为_______ 。
(3)反应①的化学方程式为_______ 。
(4)反应②的化学方程式为_______ 。
(5)反应③的化学方程式为_______ 。
回答下列问题:
(1)A中官能团的名称是
(2)A发生加聚反应生成高分子化合物的化学方程式为
(3)反应①的化学方程式为
(4)反应②的化学方程式为
(5)反应③的化学方程式为
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