下图所示是某化学兴趣小组探究溶液中离子浓度与溶液导电的关系的装置图。
首先在水槽中加入200 mL 2 mol·L-1的H2SO4溶液,同时将一个表面光滑的小球放入溶液中,小球悬浮在溶液中央,闭合开关K,电流计发生偏转,然后再进行以下操作。请回答问题。
(1)向溶液中逐滴加入与H2SO4溶液密度相同的Ba(OH)2溶液至反应完全,观察到的现象是___________ ,反应的化学方程式是___________ ;
(2)将Ba(OH)2溶液换成浓度相同(假设密度也相同)的以下三种溶液(设反应后的体积为两溶液的体积和):
A.Ba(NO3)2 B.Na2SO4 C.Na2CO3
①滴加A的过程中,观察到的现象是___________ ,反应的化学方程式是___________ ;
②滴加B的过程中,小球的位置___________ ,电流计的偏转程度___________ ;
③滴加C的过程中,观察到的现象是___________ ,反应的化学方程式是___________ ,生成的Na2SO4的物质的量浓度为___________ 。
首先在水槽中加入200 mL 2 mol·L-1的H2SO4溶液,同时将一个表面光滑的小球放入溶液中,小球悬浮在溶液中央,闭合开关K,电流计发生偏转,然后再进行以下操作。请回答问题。
(1)向溶液中逐滴加入与H2SO4溶液密度相同的Ba(OH)2溶液至反应完全,观察到的现象是
(2)将Ba(OH)2溶液换成浓度相同(假设密度也相同)的以下三种溶液(设反应后的体积为两溶液的体积和):
A.Ba(NO3)2 B.Na2SO4 C.Na2CO3
①滴加A的过程中,观察到的现象是
②滴加B的过程中,小球的位置
③滴加C的过程中,观察到的现象是
更新时间:2024-03-02 17:58:02
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【推荐1】有一瓶无色澄清溶液,其中可能含有、、、、、、离子。现进行以下实验:
①用pH试纸检验溶液,发现溶液呈强酸性;
②取部分溶液逐滴加入溶液,使溶液由酸性变成碱性,无沉淀产生;
③取少量②中的碱性溶液,滴加溶液,有白色沉淀产生。
(1)根据上述事实确定:该溶液中肯定存在的离子有______ ;肯定不存在的离子有______ ;可能存在的离子有______ 。
(2)写出②中发生反应的离子方程式______ 。
现有下列几种物质:①;②;③;④稀;⑤;⑥熔融;⑦汞;③;⑨液氯;⑩氨水。请回答下列问题:
(3)以上物质属于电解质的是______ ,能导电的是______ 。(填序号)
(4)写出①与⑥的水溶液反应的离子反应方程式:______ 。
①用pH试纸检验溶液,发现溶液呈强酸性;
②取部分溶液逐滴加入溶液,使溶液由酸性变成碱性,无沉淀产生;
③取少量②中的碱性溶液,滴加溶液,有白色沉淀产生。
(1)根据上述事实确定:该溶液中肯定存在的离子有
(2)写出②中发生反应的离子方程式
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【推荐2】为证实Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液的反应是离子反应,设计实验和过程如下:如图所示连接好装置,向烧杯中加入25mLBa(OH)2溶液和2滴酚酞溶液,再匀速逐滴向烧杯中滴加H2SO4溶液,并轻轻振荡。
实验现象及分析:
(1)溶液颜色变化及原因:___ 。
(2)灯泡亮度变化及原因:___ 。
(3)溶液变浑浊的原因是:__ 。
(4)烧杯中溶液的酸碱度变化是:__ 。
实验结论:
(5)稀H2SO4与Ba(OH)2溶液反应的实质是:___ (用离子方程式表示)。
实验现象及分析:
(1)溶液颜色变化及原因:
(2)灯泡亮度变化及原因:
(3)溶液变浑浊的原因是:
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【推荐3】数字化实验是化学研究的重要手段。某兴趣小组同学通过电导率传感器测定溶液导电性变化来探究电解质之间的反应,得到了溶液导电性随加入电解质溶液体积变化的图像,如下图所示:
(1)向氢氧化钡溶液中逐滴滴加相同浓度的硫酸至过量,此过程中溶液导电性变化应符合图像_______ (填编号);如果将硫酸换成_______ (填化学式)溶液,也能得到类似的图像。
(2)向醋酸中滴加等浓度的氨水至过量,此过程中溶液导电性变化符合图像C,解释开始阶段溶液导电性为何会上升_______ ;如果将氨水换成等浓度的氢氧化钠溶液,则溶液导电性变化应符合图像为_______ 。
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【推荐1】化学课堂上,同学们分小组合作探究碳酸钠的性质,请你参与探究并填空。
【实验记录与分析】
(1)
【反思与拓展】
(2)甲同学分析实验一得出:盐溶液__________ (选填“一定”或“不一定”)显中性。
(3)乙同学用稀硫酸代替实验二中的稀盐酸进行探究,发现实验现象相同。从微观角度分析,这是因为稀盐酸和稀硫酸中都含有__________ 。
(4)丙同学对比实验三和实验四的现象,从微观角度分析,两个反应的实质相同,溶液中相互结合的离子都是__________ 。
【实验记录与分析】
(1)
实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 | |
实验操作 | ||||
实验现象 | 溶液由无色变为红色 | 生成白色沉淀 | 生成白色沉淀 | |
实验结论 | 碳酸钠溶液显 | 碳酸钠能与盐酸发生反应 | 碳酸钠能与氢氧化钙发生反应 |
【反思与拓展】
(2)甲同学分析实验一得出:盐溶液
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【推荐2】为证实溶液和溶液的反应是离子反应,实验过程如下:如图所示连接好实验装置,向烧杯中加入一定量的溶液和2滴酚酞溶液,然后不断向烧杯中滴加溶液,并轻轻振荡烧杯。试回答下列问题。
(1)实验现象及分析:①溶液颜色变化为_________________________________ ,原因是____________________________________________________ 。
②灯泡亮度变化:_________________________________ ,原因是______________________________________________________________ 。
③溶液变浑浊,原因是__________________________________________________________________ 。
(2)实验结论:溶液与溶液反应的实质是________________________________________ (用离子方程式表示)。
(1)实验现象及分析:①溶液颜色变化为
②灯泡亮度变化:
③溶液变浑浊,原因是
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【推荐1】某研究性学习小组欲探究氯气的化学性质,设计如图所示的实验装置。
已知:该装置气密性良好;铜粉放在耐高温托盘内(防止硬质玻璃管炸裂)。请回答下列问题:
(1)为防止铜与空气中的氧气反应,在加热之前应该进行的操作是________________ 。
(2)当观察到AgNO3溶液中出现白色沉淀时,点燃酒精灯加热;写出AgNO3溶液中发生反应的化学方程式:__________________________________ 。
(3)硬质玻璃管中的反应的化学方程式为____________________ 。
(4)装置中空试管的作用_______________________________________________ 。
(5)实验中,观察到紫色石蕊溶液颜色的变化为_____________________________ 。
(6)氢氧化钠溶液中发生反应的化学方程式为_______________________________ 。
已知:该装置气密性良好;铜粉放在耐高温托盘内(防止硬质玻璃管炸裂)。请回答下列问题:
(1)为防止铜与空气中的氧气反应,在加热之前应该进行的操作是
(2)当观察到AgNO3溶液中出现白色沉淀时,点燃酒精灯加热;写出AgNO3溶液中发生反应的化学方程式:
(3)硬质玻璃管中的反应的化学方程式为
(4)装置中空试管的作用
(5)实验中,观察到紫色石蕊溶液颜色的变化为
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【推荐2】为证明乙烯能被酸性溶液氧化,某小组按下图装置制备乙烯并检验其化学性质。
完成下列填空:
(1)加热圆底烧瓶,使温度迅速上升到_______ ℃,观察到烧瓶中的无色液体逐渐变黑。该黑色的物质是_______ 。
(2)酸性溶液很快褪色,但不能说明乙烯具有还原性。理由是_______ 。
(3)选用下列装置(可重复使用也可不用)来证明乙烯具有还原性,请将装置按编号依次排列,并在装置序号对应位置的下一行写出装置内所放的药品。
装置:a→_______ →b。
药品:(a药品略)_______ (b酸性溶液)。
(4)若将b中酸性溶液换成溴水,溴水也能褪色且可观察到b底部有少量无色油状液体生成,可证明该无色油状液体中含有溴元素的试剂是_______ 。
完成下列填空:
(1)加热圆底烧瓶,使温度迅速上升到
(2)酸性溶液很快褪色,但不能说明乙烯具有还原性。理由是
(3)选用下列装置(可重复使用也可不用)来证明乙烯具有还原性,请将装置按编号依次排列,并在装置序号对应位置的下一行写出装置内所放的药品。
装置:a→
药品:(a药品略)
(4)若将b中酸性溶液换成溴水,溴水也能褪色且可观察到b底部有少量无色油状液体生成,可证明该无色油状液体中含有溴元素的试剂是
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