【推荐1】海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如图所示：

（1）海水提取镁要用到海滩上的贝壳，贝壳煅烧过程中发生反应的化学方程式为___________________________________________。
（2）母液中加入石灰乳反应的离子方程式为______。
（3）实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的。
溶解时：_____________________________，
过滤时：_____________________________，
蒸发时：_____________________________。
（4）除去粗盐溶液中含有的、、，可依次加入溶液、NaOH溶液、________，最后加入_________调节pH至中性。
（5）写出金属镁在空气中燃烧的化学方程式____________________________。

【推荐2】海水中有丰富的资源，多种多样的海洋动物、植物、矿藏等。如图是从海水中提取某些物质的示意图。已知：海水中含量最高的几种离子的浓度依次为

微粒种类	Cl-	Na+	Mg2+		Ca2+
微粒浓度	0.55mol·L-1	0.47mol·L-1	0.054mol·L-1	0.027mol·L-1	0.01mol·L-1

             
请根据以上信息回答下列问题：
（1）写出步骤②的操作名称_______；实验室中步骤⑤所需的玻璃仪器除烧杯外，还需要的仪器是___________。
（2）D具有杀菌消毒的作用，请写出反应④的离子方程式___________。
（3）初步提纯后的粗盐中含有等Ca²⁺、Mg²⁺、等杂质，精制得到精盐的步骤顺序为________。（用字母序号填空）
a.加适量盐酸；b.加稍过量的氯化钡溶液，再加稍过量的NaOH溶液；c.过滤；d.蒸发结晶；e.加稍过量碳酸钠溶液
（4）____________（填“能”或“不能”）用一种试剂替代步骤②中两种试剂，理由是________。

【推荐3】海洋约占地球表面积的71%，海水化学资源的利用具有非常广阔的前景．       
（1）海水晒盐可获得粗盐，在实验室中粗盐经过溶解、________、________可制得精盐。（填具体操作名称）       
（2）镁及其合金是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁是从海水中提取的，其主要步骤如下：
   
①为了使MgSO₄转化为Mg（OH）₂ ， 试剂①可以选用________。
②试从节约能源、提高金属镁的纯度分析，以下适宜的冶镁方法是________。
A．Mg（OH）MgOMg          B．Mg（OH）MgOMg
C．Mg（OH）₂MgCl₂Mg D．Mg（OH）₂MgCl₂Mg
（3）溴及其化合物用途十分广泛，我国正在大力开展海水提溴的研究和开发工作。工业以浓缩海水为原料提取溴的部分过程如下：
   
某课外小组在实验室模拟上述过程设计以下装置进行实验（所有橡胶制品均已被保护，夹持装置已略去）：
   
①A装置中通入a气体的目的是（用离子方程式表示）______________________________；
②A装置中通入a气体一段时间后，停止通入，改通热空气．通入热空气的目的是___________；
③反应过程中，B装置中有SO₄^2﹣生成，检验SO₄^2﹣的方法是____________________________；
④C装置的作用是______________________________________________。

【推荐1】查阅资料知：Br₂的沸点为58.8 ℃，密度为3.119 g·cm^－3，微溶于水，有毒。
Ⅰ．（1）常温下，单质溴通常呈________态，保存时通常在盛溴的试剂瓶中加入少量________。
Ⅱ．工业生产中，海水提取溴常用热空气吹出法。其生产流程如下：
   
某化学实验小组模拟该法设计了如下实验装置(夹持装置略去)从浓缩的海水中提取液溴。实验步骤如下：
①关闭活塞b、d，打开活塞a、c，向A中缓慢通入Cl₂至反应结束；
②关闭a、c，打开b、d，向A中鼓入足量热空气；
③关闭b，打开a，再通过A向B中通入足量的Cl₂；
④将B中所得液体进行蒸馏，收集液溴。
   
（2）当观察到A中液面上方出现________(实验现象)时即可判断步骤①中反应已经结束。
（3）X试剂可以是________(填字母，下同)，尾气处理选用________。
a．H₂O b．饱和食盐水       c．氢氧化钠溶液       d．饱和Na₂SO₃溶液
B中X试剂发生反应的离子方程式为________________________________。
（4）蒸馏时应该选择______(填序号)，操作中应控制的关键实验条件为____________。
   
Ⅲ．该实验小组利用制得的单质溴研究H₂与Br₂生成HBr的反应，实验装置如下：
   
（5）E装置可用来检验反应产物HBr，则D装置的作用是_______。若要检验E中收集的HBr，图示装置检验HBr还不够完善，请结合原有实验装置予以改进：__________。

【推荐2】溴主要以Br^- 形式存在于海水（呈弱碱性）中，利用空气吹出法从海水中提溴，工艺流程示意如下。

资料：常温下溴呈液态，深红棕色，易挥发。
（1）酸化：将海水酸化的主要目的是避免___（写离子反应方程式）。
（2）脱氯：除去含溴蒸气中残留的Cl₂
①具有脱氯作用的离子是____。
②溶液失去脱氯作用后，补加FeBr₂或加入____，脱氯作用恢复。
（3）富集、制取Br₂：
用Na₂CO₃溶液吸收溴，Br₂歧化为BrO₃^- 和Br^-。再用H₂SO₄酸化歧化后的溶液得到Br₂，其离子反应方程式为____。
（4）探究(3)中所用H₂SO₄浓度对Br₂生成的影响，实验如下：

序号	A	B	C
试剂组成	1 mol/L NaBr 20% H2SO4	1 mol/L NaBr 98% H2SO4	将B中反应后溶液用水稀释
实验现象	无明显现象	溶液呈棕红色，放热	溶液颜色变得很浅

①B中溶液呈棕红色说明产生了____。
②分析C中溶液颜色变浅的原因，甲同学认为是发生了化学反应所致；乙同学认为是用水稀释所致。若认为甲同学的分析合理，请用具体的反应说明理由；若认为乙同学的分析合理，进一步设计实验方案说明。理由或方案：____。
③酸化歧化后的溶液宜选用的酸是____（填“稀硫酸”或“浓硫酸”）。

【推荐3】地球的表面积为 5.1 亿平方公里，其中海洋的面积为 3.67 亿平方公里，占整个地球表面积的 70.8 %。海洋是一个巨大的化学资源宝库，请回答下列问题：
Ⅰ 请列举海水淡化的一种方法 ____________________________。
II 下面是海水资源综合利用的部分流程图：

(1)步骤①中，粗盐中含有 Ca²⁺、Mg²+、等杂质离子，精制时常用的试剂有：a 稀盐酸；b 氯化钡溶液；c 氢氧化钠溶液；d 碳酸钠溶液。加入试剂的顺序正确的是_____(填字母)。
(2)反应④由无水 MgCl₂制取金属镁的常用工业方法是 ________________(用化学方程式表示)。
(3)步骤⑤已经获得 Br₂，步骤⑥又将 Br₂还原为 Br^-，其目的是 ________。写出步骤⑥反应的离子方程式 ______________________________。由海水提溴过程中的反应可得出 Cl^-、SO₂、Br^-还原性由强到弱的顺序是____________________。
(4)工业上也可以用 Na₂CO₃溶液吸收吹出的 Br₂，生成溴化钠和溴酸钠，同时放出 CO₂。写出反应的离子方程式 __________________________。最后再用H₂SO₄处理所得溶液重新得到Br₂，其反应的离子方程式为 ______________________________。
Ⅲ 海带灰中富含以 I^- 形式存在的碘元素。实验室提取 I₂的途径如图所示：

(1)灼烧海带至灰烬时所用的主要仪器名称是 _______________。
(2)向酸化的滤液中加过氧化氢溶液，写出该反应的离子方程式 _________。反应结束后，再加入 CCl₄作萃取剂，振荡、静置，可以观察到 CCl₄层呈 ______色。

【推荐1】浩瀚的大海蕴藏着丰富的化学资源，从海水中提取物质，已日益受到人们的重视。
（1）从海水提取溴，一般要经过______、氧化和_______三个步骤。常用的氧化剂是氯气，反应的离子方程式为___________________________。
（2）从海带中提取碘，除试管、烧杯、漏斗、玻璃棒、带铁圈的铁架台、酒精灯、坩埚、泥三角、坩埚钳、托盘天平，还缺少的玻璃仪器有_______________________________________。
（3）将灼烧后的海带灰溶解、过滤，为检验滤液中有I^-，取1mL滤液，先加_______，再滴加_____________，并不断振荡，观察到溶液变蓝。提取碘水中的碘，可选用的萃取剂有________________。（选填编号）
a. 裂化汽油     b. 甲苯     c. 酒精     d. 四氯化碳
（4）为了预防碘缺乏病，国家规定食盐中应含有一定量的碘酸钾。利用下列原理可测定食盐中的含碘量（质量分数）：IO₃^-+5I^-+6H⁺→3I₂+3H₂O，I₂+2S₂O₃^2-→2I^-+S₄O₆^2-。称ag食盐样品，配成250mL溶液，取出25.00mL。加入过量的硫酸酸化KI，若滴定消耗bmol/L的硫代硫酸钠溶液vmL，则该食盐中的含碘量为______（写出表达式）。

【推荐2】中国有广阔的海岸线，建设发展海洋经济、海水的综合利用大有可为。
Ⅰ．海洋植物中富含一种人体必需的微量元素——碘。实验室模拟从海带中提取碘单质的流程图如下：

(1)把有机碘化物转化为碘离子往往需要灼烧操作，灼烧海带需要在_______中进行。
(2)操作Ⅰ中具体实验步骤：_______
(3)为寻找氯水的替代品，某同学设计了用代替氯水。请写出此反应的离子方程式：_______。
Ⅱ．空气吹出法工艺，是目前“海水提溴”的最主要方法之一，其流程如图所示，试回答下列问题：

(4)以上步骤Ⅰ中已获得游离态的溴，步骤Ⅱ又将之转变成化合态的溴，其目的是_______。
(5)步骤Ⅱ中涉及的离子方程式如下，请在下面横线上填入适当的化学计量数_______。
___________________________________
(6)上述流程中吹出的溴蒸气，也可先用二氧化硫水溶液吸收，再用氯气氧化后蒸馏。写出溴与二氧化硫水溶液反应的离子方程式：_______。
Ⅲ．镁及其合金是一种用途很广的金属材料，目前60%的镁是从海水中提取的。主要步骤如下：

(7)为了使转化为，试剂①工业上选用_______(填化学式)。
(8)熔融状态的无水通电后会产生Mg和，试写出该反应的化学方程式：_______。

【推荐3】全球海水中溴的储藏量丰富，约占地球溴总储藏量的99%，故溴有“海洋元素”之称，海水中溴含量为65mg/L。空气吹出法工艺是目前“海水提溴”的最主要方法之一、其工艺流程如图：

(1)步骤①中获得Br₂的离子方程式为____。
(2)根据上述反应可判断SO₂、Cl₂、Br₂三种物质氧化性由强到弱的顺序是____。
(3)步骤③中若吸收剂为饱和Na₂SO₃溶液(足量)，则完全吸收1molBr₂共有___个电子转移(用N_A的代数式表示)。
碘是人体必需的一种微量元素。海洋植物中富含碘元素。实验室模拟从海带中提取碘单质的流程图如图：

(4)设计“操作Ⅰ”的主要步骤溶解和____。
(5)“试剂a”通常应具有一定的____性。利用H₂O₂完成“溶液A”向“溶液B”的转变。写出该反应的化学方程式：________________。
(6)由于“溶液B”中I₂的含量较低，“操作II”能将I₂“富集、浓缩”到“有机溶液X”中。
已知：I₂在以下试剂中的溶解度都大于水，则“试剂b”可以是___。(选填编号)

试剂	A．乙醇	B．溴水	C．四氯化碳	D．裂化汽油
相关性质	与水互溶不与反应	与水互溶与I2反应	与水不互溶不与I2反应	与水不互溶与I2反应

(7)“操作II”宜选用的装置是 。(选填编号)

A．

B．

C．

D．

(8)在操作II后，检验提取碘后的水层是否仍含有碘单质的方法是：____。
(9)已知：KIO₃+5KI+3H₂SO₄=3K₂SO₄+3I₂+3H₂O，I₂+2S₂O=2I^-+S₄O，学生测定某碘盐(含KIO₃)中碘元素的含量，其步骤为：
a.准确称取120g食盐，加适量蒸馏水使其完全溶解
b.用稀硫酸酸化所得溶液，加入足量KI溶液，使KIO₃与KI反应完全
c.以淀粉为指示剂，逐滴加入物质的量浓度为2.0×10^-3mol·L^-1的Na₂S₂O₃溶液50.0mL，恰好反应完全。则所测盐中碘的含量是____mg•g^-1(保留四位小数)。