【推荐3】某化学兴趣小组设计实验探究1-溴丙烷的消去反应，实验装置如图所示。按要求回答下列问题：

(1)装置①中1-溴丙烷发生消去反应的化学方程式为___________。
(2)甲同学认为装置②中酸性溶液褪色即可说明1-溴丙烷发生了消去反应，乙同学认为装置②中酸性溶液褪色并不能说明1-溴丙烷发生了消去反应，因为___________。
(3)丙同学认为把装置②中的酸性溶液用溴的溶液替换，若溴的溶液褪色，则可说明1-溴丙烷发生了消去反应，此时装置②中反应的化学方程式为___________。
(4)实验结束后，丁同学取少量装置①试管中反应后的溶液于另一试管中，___________(请填写实验过程和现象)，证明装置①试管中反应后的溶液中含有。丁同学认为根据该现象也可说明1-溴丙烷发生了消去反应。你___________(填“认同”或“不认同”)丁同学的判断。
(5)该小组成员在观察试剂瓶上标签中对1-溴丙烷的描述时，发现其中含有极少量2-溴丙烷、写出2-溴丙烷发生消去反应的化学方程式：___________。
(6)根据该实验的启发，该小组成员设计了用1-溴丙烷经过三步反应制得1，2-丙二醇的合成路线，试写出第三步反应的化学方程式：___________。

【推荐2】化学小组设计图1实验来验证铁、铜、银的金属活动性顺序，并在实验后按照图2所示流程从图1右侧试管的溶液中回收铜和银。

(1)针对图1中的方案，只利用所给的四种试剂，再补充一个实验，即可达到实验目的，需要补充实验的操作及现象：___________。
(2)图2流程中，加入铁粉的质量___________所得滤渣的质量(选A表示“>”、B表示“=”或C表示“<”)。
(3)根据图2的处理流程判断：滤渣里一定含有的物质是___________，成分最复杂的滤渣所对应的滤液溶质成分中一定有___________，可能有___________。判断铜银是否完全回收的方法是_______________。