【推荐1】实验室用下图所示装置制备氯气并进行一系列相关的实验（夹持设备已省略）。

（1）a仪器的名称是：______。
（2）洗气装置B是为了除去Cl₂中的HCl气体，应放入的试剂是_______；同时装置B亦是安全瓶，监测实验进行时C中是否发生堵塞，请写出发生堵塞时B中的现象：___________________________。
（3）装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性，为此C中I、II、III依次放入（填符号）___________。

	a	b	c	d
I	干燥的有色布条	干燥的有色布条	湿润的有色布条	湿润的有色布条
II	碱石灰	硅胶	无水氯化钙	浓硫酸
III	湿润的有色布条	湿润的有色布条	干燥的有色布条	干燥的有色布条

（4）设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。当向D中缓缓通入一定量氯气时，可以看到无色溶液逐渐变为黄色，说明非金属性氯____溴（填“大于”或“小于”）。
（5）打开活塞，将装置D中少量溶液加入装置E中，振荡后静置。观察到的现象是_____________________。
（6）F处为尾气吸收装置， 写出实验室利用烧碱溶液吸收Cl₂的离子方程式__________________________。

【推荐2】利用如图装置可验证同主族元素非金属性的变化规律
   
(1)仪器B的名称为__________，干燥管D的作用为__________；
(2)若要证明非金属性：Cl＞I，则A中加浓盐酸，B中加KMnO₄，(KMnO₄与浓盐酸常温下反应生成氯气)，C中加淀粉碘化钾混合溶液，C溶液中的离子方程式为_____________，即可证明。从环境保护的观点考虑，此装置缺少尾气处理装置，可用______________________溶液吸收尾气。
(3)若要证明非金属性：C>Si，则在A中加盐酸、B中加CaCO₃、C中加________(写化学式)溶液，若观察到C中出现白色沉淀，即可证明，但有的同学认为盐酸具有挥发性，可进入C中干扰实验，应在两装置间添加装有__________溶液的___________(填装置名称)。

【推荐3】某学生在做同主族元素性质递变规律的实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关的实验现象。现在请你帮助该学生整理并完成实验报告。
(1)实验目的：_______________________。
实验用品：
仪器：试管、胶头滴管。
药品：氯水、溴水、溴化钠溶液、碘化钾溶液、四氯化碳。
(2)实验内容(在下表横线中填写相关内容)：

序号	实验方案	实验现象
①	向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制的氯水，振荡，再注入少量四氯化碳，振荡后静置	液体分为两层，下层呈________色
②	向盛有少量碘化钾溶液的试管中滴加少量溴水，振荡，再注入少量四氯化碳，振荡后静置	液体分为两层，下层呈________色

(3)实验结论：___________________________。
(4)问题和讨论：
①上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为__________________、__________________。
②由于F₂过于活泼，所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱。试列举两项事实说明氟的非金属性比氯强____________________、____________________________

【推荐1】某同学类比镁在二氧化碳中的燃烧反应，认为钠和二氧化碳也可以发生反应，他在实验室中选择以下装置对该反应能否发生进行了实验探究．依据要求回答问题：

(1)二氧化碳的发生装置中反应的离子方程式为______________________________。
(2)为达到实验目的，选择图中的装置，其连接顺序为：二氧化碳的发生装置→______________________________。(按气流方向，用小写字母表示)；
(3)检查装置气密性良好，装好药品后，打开弹簧夹，待装置中的空气排净后才能点燃酒精灯，能说明装置中空气已经排净的现象是______________________________。
(4)该同学在制取CO₂的过程中，向装置B中加入某酸后，发现固体与酸没有接触，为使反应顺利进行，下列可再加入的试剂是______
A．稀硝酸     B．H₂SO₄溶液   C．苯   D．CCl₄溶液
(5)若反应过程中CO₂足量，反应结束后，该同学对硬质玻璃管中生成的固体提出了以下猜想：①生成的固体物质为Na₂CO₃
②生成的固体物质为Na₂CO₃和C的混合物
③生成的固体物质为Na₂CO₃和Na₂O的混合物
④生成的固体物质为Na₂O和C的混合物
报告给老师后，老师认为可以排除其中的__________种情况(填序号)，则钠与CO₂反应的化学方程式为______________________________。
(6)该同学觉得该装置仍有缺陷，查阅资料后得知PdCl₂能被CO还原得到黑色的Pd，于是他在装置后加装一个盛装PdCl₂溶液做吸收装置，该装置中发生反应的化学方程式为________________

【推荐2】某兴趣小组设计出如图所示装置来进行铜与硝酸反应实验，以探究化学实验的绿色化。

(1)a装置的名称为：___。
(2)化学实验前均需检查装置气密性，请设计一个实验检查装置甲的气密性：___。
(3)实验时c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸，c中反应的化学方程式是___。在d中加适量NaOH溶液的目的是___。
(4)将反应后的溶液倒入烧杯，并向其中加入足量金属钠，观察到的现象是___。
(5)如表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是___，理由是___ (从用量角度和环保角度考虑)。

方案	反应物
甲	Cu、浓HNO3
乙	Cu、稀HNO3
丙	Cu、O2、稀HNO3

【推荐3】物质A～E均含同种元素，都是中学化学中常见的物质，C为蓝色不溶于水的固体，它们可发生如下图所表示的反应(除A～E外的其他物质已略去)：

（1）写出相应物质的类别：

物质	B	C	D
类别	___	______	____

（2）在以上反应中(用序号填空)：
属于氧化还原反应的是________；属于复分解反应的是________。
（3）写出反应③和⑦的离子方程式：_______________________。