【推荐1】根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是

选项	实验操作	实验现象	实验结论
A	向盛有饱和溶液的试管中滴加稀盐酸	溶液变浑浊且有气泡逸出	生成了S和
B	向饱和食盐水中通入氨气至饱和后，再通入过量二氧化碳	溶液变浑浊	析出了
C	加热无水乙醇和浓的混合液至170℃，将气体通入酸性溶液	红色褪去	乙醇发生了消去反应生成了乙烯
D	室温下，用pH计测定浓度均为0.1mol/L的NaClO溶液、溶液的pH	NaClO溶液的pH较大	酸性：

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】学习小组探究元素周期律，设计了如图所示装置，以完成非金属性强弱比较的研究，下列各组实验中所选用试剂与实验目的相匹配的是

实验序号	试剂			实验目的：证明非金属性强弱
	a	b	c
①	浓盐酸	二氧化锰	溴化钠溶液
②	浓盐酸	碳酸钠	硅酸钠溶液
③	稀硝酸	石灰石	硅酸钠溶液
④	稀硫酸	纯碱	硅酸钠溶液

A．④

B．①②④

C．①③

D．③④

【推荐3】通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是

A．向KI­淀粉溶液中加入FeCl3溶液，溶液变蓝。Fe3＋能与淀粉发生显色反应

B．称取2.0gNaOH固体。先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g砝码，左盘上添加NaOH固体

C．向稀硝酸中加入少量铁粉，有气泡产生。说明Fe置换出硝酸中的氢，生成了氢气

D．新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间，白色物质变成了红褐色。说明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3

【推荐1】下列实验装置能达到实验目的的是

A测定生成气体的体积	B．比较Na2CO3、NaHCO3的稳定性	C．观察K2CO3的焰色试验	D．证明久置氯水中是否含有Cl－

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】列实验操作能达到实验目的的是

	实验目的	实验操作
A	比较水和乙醇中氢的活泼性	分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中
B	配制稀硫酸	先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水
C	除去Cu粉中混有的CuO	加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥
D	证明SO2具有漂白性	把SO2通入紫色石蕊试液中

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列是关于盐酸滴定氢氧化钠溶液的实验叙述：①取一锥形瓶用待测NaOH溶液润洗两次；②在锥形瓶中放入25.00mL待测液；③加入几滴石蕊试剂滴至刚变紫色立即停止；④取一只酸式滴定管，洗涤干净；⑤不润洗滴定管，直接往其中注入标准酸溶液，进行滴定；⑥左手旋转滴定管的玻璃活塞，右手不停摇动锥形瓶；⑦两眼注视滴定管内盐酸溶液液面下降，直至滴定终点。其中操作错误是

A．④⑥⑦

B．①⑤⑥⑦

C．③⑤⑦

D．①③⑤⑦

【推荐1】下列实验操作及现象能够达成相应实验目的的是

	实验目的	实验操作及现象
A	除掉Cl2中的少量HCl	将混合气通入盛有NaOH溶液的洗气瓶
B	证明酸性条件下H2O2的氧化性强于I2	向淀粉KI溶液中滴入3滴稀硫酸，未见溶液变蓝；再加入10％的H2O2溶液，溶液立即变蓝色
C	证明氯的非金属性强于碳	将稀盐酸滴到碳酸钙固体上，生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中，出现浑浊
D	验证氧化性强弱： Cl2>Br2>I2	向5mL饱和氯水中滴加少量0.1 mol/L NaBr溶液，溶液由无色变为橙黄色，再滴加少量0.1mol/L淀粉KI溶液，溶液变蓝

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】用下列实验装置进行相关实验，能达到实验目的的是

A．用甲装置接收石油分馏实验中所得的馏分

B．用乙装置测量H2O2的分解速率

C．用丙装置制取并观察Fe(OH)2沉淀

D．用丁装置测量用MnO2和浓盐酸共热制得Cl2的体积

【推荐3】用如图装置实验，下列预期实验现象及相应结论均正确的是（c中为蒸馏水）（       ）

	a	b	预期实验现象	结论
A	铜丝	浓硝酸	试管c中有大量红棕色气体	硝酸有强氧化性
B	木条	浓硫酸	木条变黑	浓硫酸有酸性及氧化性
C	生铁	NaCl溶液	导管处发生倒吸	生铁发生吸氧腐蚀
D	铁丝	含少量HCl的H2O2溶液	试管c中有大量无色气体	该反应中铁作催化剂

A．A

B．B

C．C

D．D