【推荐1】I、请根据如下图所示转化关系回答有关问题。A和B均为钠盐的水溶液，A呈中性，B呈碱性并具有强氧化性。

（1）写出A、B的化学式：A____________，B______________。
（2）依次写出A→D和D→E（E中含有某+5价元素的含氧酸根离子）的离子方程式：_________，__________。
（3）写出将SO₂气体通入K溶液中发生反应的离子方程式：___________。
II、（1）将0.4gNaOH和1.06gNa₂CO₃混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1mol·L^－1稀盐酸。在如下图所示坐标系中画出能正确表示加入盐酸的体积和生成CO₂的物质的量的关系图象_____。

（2）将18.4gNaOH和NaHCO₃固体混合物，在密闭容器中加热到约250℃，经充分反应后排出气体，冷却，称得剩余固体质量为16.6g。试计算混合物中NaOH的质量分数。（请写出计算过程）_____。

【推荐2】通常情况下，C、E均为常见的单质，其中C为金属，E为气体，A为淡黄色固体。B能使澄清石灰水变浑浊，且C能与E反应生成G。在一定条件下，其他相互转化关系如图所示(反应条件和部分产物已省略)。

(1)A的化学式为_______；
(2)画出C的原子结构示意图：_______；
(3)B和C在一定条件下反应的化学方程式为_______。

【推荐1】A、B、C、D、E属于短周期主族元素。其中A元素的原子是短周期中原子半径最大的原子，B是最小的原子；C元素原子的最外层电子数为m，次外层电子数为n；D元素原子的L层电子数为m+n，M层电子数为m-n；E元素原子的最外层电子数等于其电子层数，且在周期表中与D元素相邻； A、B、C三种元素可组成化合物X，C、E可组成化合物Y。
(1)写出下列元素的元素符号：A________，D_________；
(2)A～E所形成的简单离子中，与Mg²⁺具有相同电子层结构的是_________(用离子符号表示)；
(3)化合物Y与X的水溶液反应的离子方程式为__________；
(4)A和C可在一定条件下相互作用可生成一种用于航天员在太空舱中的供氧剂，写出生成供氧剂的化学方程式：_______；C、D组成的化合物Z的化学式为__________。

【推荐2】 有X、Y、Z、W四种在中学学过的固体化合物，实验现象如下：
①X、Y、Z、W的焰色反应均为黄色。
②在Z、W中加入稀盐酸，均有无色、无气味的气体放出。
③Y、Z、W分别与适量的Ba(OH)₂浓溶液反应，均有白色沉淀生成；再加入过量盐酸，由Z、W生成的白色沉淀均溶解，由Y生成的白色沉淀不溶解。
④在相同条件下，将足量的Y的溶液分别加到相同物质的量浓度、相同体积的Z和W的溶液中，都有气泡出现。其中W溶液中气泡出现较快。
⑤X与CO₂反应生成Z，同时生成另一种气体，此气体由地壳中含量最多的元素组成。
根据上述现象，回答下列问题：
(1)X的化学式为______，Y的化学式为______；
(2)写出下列有关反应的化学方程式或离子方程式。
①Z+石灰水(离子方程式)______；
②X+ CO₂(化学方程式)______；
③W(化学方程式)______。

【推荐3】某课外活动小组设计了下列装置，验证二氧化碳跟过氧化钠反应时需要与水接触。

[装置分析]
（1）装置①中反应的离子方程式是_________________________。
（2）装置②中的试剂是_____________(填序号)。
a.饱和NaHCO₃溶液       b.饱和Na₂CO₃溶液      c.浓H₂SO₄
（3）装置③中的试剂是_____________。
[进行实验]
步骤1：打开弹簧夹K₂，关闭K₁，打开分液漏斗活塞加入盐酸，将带火星的木条放在a处。
步骤2：打开弹簧夹K₁，关闭K₂，打开分液漏斗活塞加入盐酸，将带火星的木条放在a处。
（1）步骤1和步骤2中，a处带火星的木条产生的实验现象分别是_______________、_____________。
（2）过氧化钠跟二氧化碳反应的化学方程式是___________________。
[实验反思]
有同学提出质疑：“上述实验不足以证明有水存在时过氧化钠跟二氧化碳发生了化学反应。”其理由是 _______________。