欲进行下列实验，其方案设计合理的是A．试剂NO2B．证明碳酸酸性强于硅酸C．比较N、C、Si非金属性的强弱D．比较NaHCO3和Na2CO3的溶解度-组卷网

题型：单选题难度：0.65 引用次数：104 题号：9006375

欲进行下列实验，其方案设计合理的是

A．

试剂NO₂

B．

证明碳酸酸性强于硅酸

C．

比较N、C、Si非金属性的强弱

D．

比较NaHCO₃和Na₂CO₃的溶解度

19-20高三上·福建·阶段练习查看更多[1]

更新时间：2019-11-19 00:06:28 |

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【知识点】元素非金属性强弱的比较方法解读元素金属性、非金属性强弱探究实验解读化学实验方案的设计与评价物质性质实验方案的设计解读

相似题推荐

单选题 | 适中 (0.65)

名校

【推荐1】短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X原子最外层电子数是其内层电子总数的3倍，Y原子最外层只有2个，Z单质可制成半导体材料，W与X属于同一主族。下列叙述不正确的是

A．元素X的简单气态氢化物的热稳定性比W强

B．元素W的最高价氧化物对应水化物的酸性逐渐比Z弱

C．利用水可证明单质Y与单质Na金属性相对强弱

D．原子半径的大小顺序：r_Y＞r_Z＞r_W＞r_X

2019-04-09更新 | 54次组卷

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单选题 | 适中 (0.65)

解题方法

文字叙述型“位、构、性”的判断元素与物质的综合推断

【推荐2】X、Y、Z、W为原子序数依次增大的主族元素。X的原子核外L层电子数比K层多5；Y元素的原子失去1个电子，所得到的微粒具有与氖原子相同的电子层结构；Z是地壳中含量最多的金属元素；W与Y同主族。下列说法正确的是

A．原子半径：W＞Z＞Y＞X	B．X的最高价氧化物的化学式可表示为X₂O₇
C．Z的最高价氧化物的水化物属于强碱	D．单质与O₂或H₂O反应的剧烈程度：Y＜W

2023-04-05更新 | 157次组卷

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单选题 | 适中 (0.65)

名校

【推荐3】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。在如图所示的物质转化关系中，p、q、m、n分别是元素W、X、Y、Z的气体单质，p和s均为有色气体，v的水溶液呈碱性。常温，0.1mol/Lt溶液与0.1mol/Lu溶液的pH均为1，下列说法正确的是(　　)

A．元素的非金属性：Z>Y>X，原子半径：X<Z<Y

B．Y、W的氧化物对应的水化物均为强酸

C．s溶于水的反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比为2∶1

D．v的电子式可表示为

2019-06-02更新 | 155次组卷

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单选题 | 适中 (0.65)

名校

解题方法

物质的分离与提纯物质性质验证类实验

【推荐1】有关下列四组实验描述不正确的是

A．加热甲装置中的烧杯可以分离

和

B．利用装置乙可证明非金属性强弱：

C．打开丙中的止水夹，一段时间后，可观察到烧杯中的导管液面上升

D．向丁中铁电极区滴入2滴双氧水和2滴

溶液，未见明显变化

2022-11-23更新 | 147次组卷

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单选题 | 适中 (0.65)

【推荐2】关于如图中各装置的叙述正确的是

A．装置①可制备少量氧气

B．装置②可用于实验室制取和收集乙酸乙酯

C．装置③的实验可推断硫、碳、硅三种元素的非金属强弱

D．装置④能验证AgCl沉淀可转化为溶解度更小的Ag₂S沉淀

2019-12-27更新 | 75次组卷

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单选题 | 适中 (0.65)

名校

【推荐3】某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器装置的用法，其中不合理的是

A．甲装置：先从①口进气集满CO₂后，再从②口进气，可收集NO

B．乙装置：橡皮管的作用是使漏斗内的水顺利流下

C．丙装置：用图示的方法可以检查此装置的气密性

D．丁装置：可用来证明氯的非金属性比硅强

2021-09-22更新 | 375次组卷

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单选题 | 适中 (0.65)

【推荐1】下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是

选项	实验操作	实验现象	结论
A	蘸有浓氨水的玻璃棒靠近溶液X	有白烟产生	溶液X是浓盐酸
B	用玻璃棒蘸取溶液Y进行焰色反应实验	火焰呈黄色	溶液Y中含Na⁺
C	用煮沸过的蒸馏水将Na₂SO₃固体样品溶解，加稀盐酸酸化，再加入氯化钡溶液	有白色沉淀产生	Na₂SO₃样品已变质
D	向Fe(NO₃)₂溶液中滴加硫酸酸化的H₂O₂溶液	溶液变黄	氧化性：H₂O_2:>Fe³⁺

A．A

B．B

C．C

D．D

2017-10-11更新 | 171次组卷

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名校

【推荐2】室温下，探究

溶液的性质，下列实验方案能达到探究目的的是

选项	探究目的	实验方案
A	溶液中是否含有	用铂丝或螺旋状的铜丝蘸取溶液，在酒精灯火焰上灼烧，观察火焰颜色
B	是否被氧化变质	向2mL溶液中加入足量盐酸酸化，再滴加溶液，观察有无白色沉淀生成
C	是否具有氧化性	向2mL溶液中滴加溶液，再滴加几滴KOH溶液，观察是否浑浊
D	是否水解	向2mL溶液中滴加2~3滴甲基橙溶液，观察溶液颜色变化

A．A

B．B

C．C

D．D

2024-04-16更新 | 379次组卷

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单选题 | 适中 (0.65)

名校

【推荐3】下列装置图的使用说法正确的是

A．甲装置吸收 NH₃制氨水

B．乙装置需添加其它仪器才能检验其气密性

C．丙装置中，向酸性高锰酸钾溶液中滴加草酸溶液，溶液的紫红色逐渐褪去

D．丁装置收集并吸收多余的 HCl

2019-11-14更新 | 127次组卷

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单选题 | 适中 (0.65)

【推荐1】下列实验设计能达到实验目的的是

选项	试剂a	试剂b	试剂c	实验目的
A	亚硫酸钠	稀硫酸	品红溶液	验证亚硫酸钠变质
B	大理石	浓硝酸	硅酸钠溶液	验证酸性：HNO₃>H₂CO₃>H₂SiO₃
C	蔗糖	浓硫酸	酸性高锰酸钾溶液	验证蔗糖与浓硫酸生成SO₂
D	浓氨水	生石灰	酚酞溶液	NH₃·H₂O是弱碱

A．A

B．B

C．C

D．D

2017-04-06更新 | 275次组卷

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解题方法

物质性质探究类实验

【推荐2】根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是

选项	实验操作	现象	结论
A	向盛有等体积、等浓度的溶液的两支试管中分别加入等浓度溶液和溶液	加溶液的试管中产生气泡速率更快	比的催化效果好
B	向盛有溶液的试管中滴加溶液，再向其中滴加滴溶液．	先有白色沉淀生成，后又产生黄色沉淀
C	向苯酚浊液中滴加少量溶液	浊液变澄清	酸性：苯酚>
D	向某溶液中滴加溶液并将湿润的红色石蕊试纸置于试管口	试纸颜色无明显变化	原溶液中无