河南省平顶山市2020-2021学年高一下学期期末生物试题
河南
高一
期末
2021-07-24
104次
整体难度：
适中
考查范围：
遗传与进化、分子与细胞、生物学热点聚焦
河南省平顶山市2020-2021学年高一下学期期末生物试题
河南
高一
期末
2021-07-24
104次
整体难度：
适中
考查范围：
遗传与进化、分子与细胞、生物学热点聚焦
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
1. 下列对“遗传因子”和“转化因子”的理解，正确的是（ ）
| A．生物体内组成“遗传因子”和“转化因子”的基本单位不同 |
| B．减数分裂过程中，控制不同性状的“遗传因子”都能自由组合 |
| C．“转化因子”引起R型细菌转化为S型细菌的实质是基因突变 |
| D．艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了“转化因子”的化学本质为DNA |
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单选题-单选
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较易(0.85)
2. 作为遗传实验的优良材料，玉米和豌豆共同具有的优良特征不包括（ ）
| A．自花传粉，自然条件下都是纯种 |
| B．生长周期短，子代数量多 |
| C．具有多对易于区分的相对性状 |
| D．适应环境能力强，易种植易管理 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
名校
3. 某同学欲利用豌豆为实验材料验证基因的分离定律，下列操作不合理的是（ ）
| A．选取豌豆茎的高矮这对相对性状作为观察和统计对象 |
| B．杂种子一代和隐性个体进行测交实验时进行正反交实验 |
| C．进行杂交时应在父本花粉成熟前进行人工去雄、套袋等处理 |
| D．在对实验结果进行分析时，运用统计学的方法 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
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2021-07-21更新
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239次组卷
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3卷引用：河南省平顶山市2020-2021学年高一下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
4. 某雌雄同株植物的基因型为AaBb（A、a控制叶形，B、b控制花色），不考虑致死和突变，下列说法正确的是（ ）
| A．若自交后代有2种表现型且A、B无相互作用，则可确定基因在染色体上的位置 |
| B．若两对基因位于两对同源染色体上且A抑制B表达，则测交后代有2种表现型 |
| C．若自交后代有4种表现型，则说明两对基因位于两对同源染色体上 |
| D．若测交后代有4种表现型，则4种表现型的比例一定为1∶1∶1∶1 |
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单选题-单选
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较难(0.4)
5. 果蝇（2N=8）的裂翅性状由常染色体上的显性基因A控制，基因A纯合致死，正常翅由基因a控制。裂翅基因所在同源染色体上还存在另一个隐性纯合致死基因（b），与裂翅基因完全连锁（在减数分裂时同源染色体上的基因不发生交叉互换）。某基因型为AaBb的果蝇两对基因在染色体上的位置关系如下图所示。下列说法正确的是（ ）
| A．该裂翅果蝇与纯合正常翅果蝇杂交，后代均为裂翅果蝇 |
| B．两只图示基因型的雌雄果蝇杂交，后代有3种基因型、2种表现型 |
| C．该裂翅果蝇与基因型为AaBB的裂翅果蝇杂交，后代中裂翅个体占2/3 |
| D．利用测交实验可以验证基因型为AaBb果蝇所产生的配子的种类及比例 |
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2021-07-21更新
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560次组卷
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3卷引用：河南省平顶山市2020-2021学年高一下学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
6. 下列有关有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（ ）
| A．家鸡（2N=78）精原细胞中最多有156条染色体，40种形态 |
| B．同一器官中，有的细胞既能进行有丝分裂又能进行减数分裂 |
| C．不含性染色体的生物体内，细胞不能通过减数分裂产生生殖细胞 |
| D．有丝分裂和减数分裂过程中，均可能发生基因突变和基因重组 |
【知识点】 减数分裂和有丝分裂的综合解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
7. 如图为某动物部分细胞的分裂示意图，图中字母代表染色体上的相关基因（仅显示部分染色体和基因）。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．甲→乙分裂过程中，细胞内无同源染色体，不形成四分体 |
| B．丙细胞中出现A、a基因的原因可能是基因突变或交叉互换 |
| C．丙细胞完成分裂后，两个子细胞中的DNA数相同 |
| D．基因A、a的分离只发生在丙细胞产生子细胞的过程中 |
【知识点】 减数分裂和有丝分裂的综合解读
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单选题-单选
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较难(0.4)
名校
8. 将一个精原细胞的DNA用32P标记后，将其放入不含32P的培养液中让其进行细胞分裂。在不考虑变异的情况下，下列分析正确的是（ ）
| A．若该精原细胞进行一次有丝分裂，则每个子细胞中只有一半染色体含32P |
| B．若该精原细胞进行一次有丝分裂，则有丝分裂后期细胞两极含32P的染色体数不同 |
| C．若该精原细胞进行减数分裂，则初级精母细胞中一半的染色体中有一条染色单体含32P |
| D．若该精原细胞进行减数分裂，则该细胞产生的精子中全部含有32P |
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2021-07-24更新
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653次组卷
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4卷引用：河南省平顶山市2020-2021学年高一下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
9. 在探索遗传物质的历程中，科学家进行了很多重要实验，下列叙述正确的是（ ）
| A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 |
| B．T2噬菌体可以侵染大肠杆菌，也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 |
| C．T2噬菌体侵染细菌实验中所用的大肠杆菌都不需用放射性同位素进行标记 |
| D．以烟草花叶病毒为材料进行的相关实验可说明病毒的遗传物质可以是RNA |
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2021-07-21更新
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394次组卷
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4卷引用：河南省平顶山市2020-2021学年高一下学期期末生物试题
河南省平顶山市2020-2021学年高一下学期期末生物试题（已下线）考向19 实验与探究-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题（已下线）考点25 遗传物质探索的经典实验-备战2022年高考生物一轮复习考点帮河北省沧州市2021-2022学年高一下学期期末生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
10. 下列有关真核细胞内DNA复制、转录和翻译过程的叙述，正确的是（ ）
| A．DNA复制时，磷酸与脱氧核糖之间的化学键断裂解开双螺旋 |
| B．转录后，新合成的核糖核苷酸链连接到DNA的模板链上 |
| C．翻译过程中，一种tRNA可识别并转运一种氨基酸 |
| D．DNA复制和转录时都需要解旋酶的催化以断开氢键 |
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单选题-单选
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适中(0.65)
11. 胰腺细胞合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶，参与食物消化。如图为胰腺细胞合成胰蛋白酶原的部分过程，下列有关说法正确的是（ ）
| A．图中核糖体沿mRNA移动的方向是右→左 |
| B．肠激酶的作用不会影响胰蛋白酶原的结构 |
| C．胰腺细胞分泌胰蛋白酶原可体现生物膜的流动性 |
| D．胰蛋白酶原在核糖体上合成时所需原料是核糖核苷酸 |
【知识点】 生物膜系统的组成、功能及应用解读 遗传信息的翻译解读 酶综合
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
12. 根据RNA能否直接起mRNA的作用，RNA病毒可分为正链（+）RNA病毒与负链（-）RNA病毒两种。新冠病毒含+RNA，增殖过程示意图如下。据图判断，下列说法正确的是（ ）
| A．宿主细胞的RNA不参与图示新冠病毒的增殖过程 |
| B．新冠病毒的+RNA和-RNA上含有的密码子相同 |
| C．新冠病毒增殖过程中需要其宿主细胞提供DNA模板 |
| D．可通过抑制病毒的RNA复制来抑制新冠病毒的增殖 |
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2021-07-21更新
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343次组卷
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4卷引用：河南省平顶山市2020-2021学年高一下学期期末生物试题
河南省平顶山市2020-2021学年高一下学期期末生物试题（已下线）2021年秋季高三生物开学摸底考试卷03（广东专用） 吉林省长春市十一中2021-2022学年高三上学期第二学程考试理综生物试题河南省豫南省级示范高中联盟2021-2022学年高三下学期考前模拟二理综生物试题
单选题-单选
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较易(0.85)
名校
13. 科学家利用下图所示实验模拟蛋白质的合成。下列相关分析或推测，正确的是（ ）
| A．本实验模拟的是蛋白质合成的转录和翻译过程 |
| B．处理细胞提取液时应加入蛋白酶除去原细胞中的蛋白质 |
| C．加入的细胞提取液可提供tRNA、ATP、核糖体等物质或结构 |
| D．本实验证明了3个相邻核苷酸决定1个氨基酸，UUU是苯丙氨酸的密码子 |
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2021-07-23更新
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114次组卷
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3卷引用：河南省平顶山市2020-2021学年高一下学期期末生物试题
单选题-单选
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适中(0.65)
14. 下图表示生物体内的一些生理过程，①〜⑦表示相关过程，下列有关说法错误的是（ ）
| A．有的“其他RNA”参与核糖体的组成 |
| B．过程⑤⑥的碱基配对方式相同 |
| C．HIV增殖过程中会发生过程①②⑦，不会发生过程⑤ |
| D．DNA病毒和RNA病毒体内可分别进行过程③和④ |
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单选题-单选
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适中(0.65)
15. 某种植物花的颜色主要由液泡中的花青素决定，如图为该植物体内花青素的合成与颜色变化途径的示意图。下列说法正确的是（ ）
| A．该植物花的颜色由细胞液的pH决定，与基因无关 |
| B．酶1、酶2都能正常合成时，酶3才能正常合成 |
| C．图示过程可以说明生物体的性状与环境条件有关 |
| D．图示过程说明基因可以通过控制蛋白质结构直接控制生物体性状 |
【知识点】 基因、蛋白质与性状的关系解读
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