2023届云南师范大学附中等校高三下学期诊断性联考（三）理综生物试题
云南
高三
三模
2023-05-21
632次
整体难度：
容易
考查范围：
分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程
2023届云南师范大学附中等校高三下学期诊断性联考（三）理综生物试题
云南
高三
三模
2023-05-21
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整体难度：
容易
考查范围：
分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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较易(0.85)
1. 下列关于胰腺腺泡细胞中有关细胞器的叙述，正确的是（ ）
| A．分泌蛋白的肽链最初是在游离核糖体中合成的 |
| B．内质网在囊泡运输物质的过程中起重要的枢纽作用 |
| C．正常生理状态下，溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 |
| D．高尔基体是由扁平囊状结构连接形成的内腔相通的膜性管道系统 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞器之间的协调配合解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
2. 下表是兴趣小组探究温度对唾液淀粉酶活性影响实验的处理措施，分析错误的是（ ）
| 步骤 | 操作 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
| 1 | 加入唾液/mL | 1 | 1 | 1 |
| 2 | 保温5min | 0℃ | 37℃ | 100℃ |
| 3 | 加入3%淀粉溶液/mL | 2 | 2 | 2 |
| 4 | 37℃保温/min | 5 | 5 | 5 |
| 5 | 碘液检测 | 浅蓝色 | 不变蓝 | 深蓝色 |
| A．甲、乙组对照说明低温能抑制淀粉酶的活性 |
| B．乙、丙组对照说明高温能使淀粉酶变性失活 |
| C．若颠倒实验步骤2和3的顺序，各组实验结果不变 |
| D．若探究温度对蔗糖酶活性的影响，不能用碘液来检测 |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
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单选题-单选
|
较易(0.85)
3. 如图表示酵母菌细胞内部分呼吸作用过程，下列相关叙述错误的是（ ）
| A．葡萄糖分解成物质X的过程发生在细胞质基质 |
| B．物质X转化为乙醇的过程中会产生少量的ATP |
| C．物质X彻底分解成CO2的过程不需要O2直接参与 |
| D．图中物质转化过程说明细胞呼吸的中间产物能转化为脂肪 |
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单选题-单选
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较易(0.85)
4. 研究发现、活化的T细胞表面的PD-1（程序性死亡受体1）与正常细胞表面的PD-L1（程序性死亡配体1）一旦识别结合，T细胞即可“认清”对方，不触发免疫反应。肿瘤细胞可通过调节表面PD-L1的量来逃避免疫系统的“追杀”。下列叙述错误的是（ ）
| A．PD-1与PD-L1相互识别的过程，说明细胞膜能进行细胞间的信息交流 |
| B．与正常细胞相比，肿瘤细胞表面PD-L1的量减少，来逃避免疫系统的“追杀” |
| C．若正常细胞表面的PD-L1含量发生改变，机体可能会出现免疫失调的现象 |
| D．体外培养时，若加入PD-L1的抗体可增强活化T细胞对肿瘤细胞的杀伤作用 |
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单选题-单选
|
较易(0.85)
5. 某水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。各种群生物体内有机汞的浓度如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
| 生物体 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 有机汞浓度/ppm | 0.06 | 7 | 0.51 | 68 | 0.49 |
| A．甲属于该生态系统中的生产者，是生态系统的基石 |
| B．与乙相比，丁同化能量的去向不包括流入下一营养级 |
| C．若丙的数量大幅降低，一段时间后，戊的数量大幅增加 |
| D．甲、乙、丙、丁、戊5个种群都参与了生态系统的碳循环 |
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单选题-单选
|
适中(0.65)
6. 科研人员用基因型为Aa的小麦分别完成以下两组遗传学实验：①随机交配；②随机交配并逐代淘汰隐性个体。下列叙述错误的是（ ）
| A．实验①中，交配后每一代子代中的A基因频率均不改变 |
| B．实验②中，交配后每一代子代中的a基因频率逐渐下降 |
| C．实验①和实验②的F1中，同种基因型频率均不相同 |
| D．实验①和实验②的F2中，同种基因型频率均不相同 |
【知识点】 基因频率的改变与生物进化解读
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二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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适中(0.65)
7. 光合作用的产物有一部分是蔗糖，蔗糖可通过韧皮部运输到植株各处。研究人员获得了一株光合作用速率明显降低的突变体，利用其进行了相关研究。回答下列问题：
(1)光合作用产物蔗糖中的化学能来自光反应产物__________ 中的化学能。
(2)已知有机物积累会抑制光合作用速率的增加，为探究该突变体光合作用速率明显降低的原因，研究人员在植株传粉后第10天向该突变体的茎注射适量蔗糖溶液，48小时后检测植株叶片的气孔开放程度，结果如下表所示。
Ⅰ．据表分析，对照组的处理是___________ ，48小时后检测植株叶片的气孔开放程度。
Ⅱ．根据表格完善下图所示模型，从而解释该突变体植株光合作用速率降低的原因。
①__________ ②__________ ③__________
(1)光合作用产物蔗糖中的化学能来自光反应产物
(2)已知有机物积累会抑制光合作用速率的增加，为探究该突变体光合作用速率明显降低的原因，研究人员在植株传粉后第10天向该突变体的茎注射适量蔗糖溶液，48小时后检测植株叶片的气孔开放程度，结果如下表所示。
| 野生型 | 突变型 | |
| 气孔开放程度（mmol·m-2·s-1） | 255 | 124 |
Ⅰ．据表分析，对照组的处理是
Ⅱ．根据表格完善下图所示模型，从而解释该突变体植株光合作用速率降低的原因。
①
【知识点】 光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化解读
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非选择题-解答题
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较易(0.85)
8. 回答下列与神经调节有关的问题：
(1)当人坐过山车时，血压会升高，动脉血管壁上的压力感受器能产生传向神经中枢的___________ ；乘客知道过山车是安全的，但心跳还是会加速，这是因为心脏活动受___________ 神经系统支配。当人体处于兴奋状态时，__________ 神经活动占优势，从而使心跳加快。
(2)神经系统调节心跳活动过程中，脑干能发出“指令”对脊髓进行不断调整，这属于神经系统的__________ 调节，其意义是___________ 。该过程中__________ （填“存在”或“不存在”）反馈调节。“指令”在神经元之间传递的速度比在神经纤维上要慢，其原因是__________ 。
(1)当人坐过山车时，血压会升高，动脉血管壁上的压力感受器能产生传向神经中枢的
(2)神经系统调节心跳活动过程中，脑干能发出“指令”对脊髓进行不断调整，这属于神经系统的
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
9. 某种野生植物花色有白色、绿色、红色、褐色四种类型。某兴趣小组为探究花色的遗传规律，进行了如图所示杂交实验。回答下列相关问题：
(1)根据实验结果，可以推测F2褐色植株的基因型有__________ 种，F2红色植株中杂合子的比例为__________ 。
(2)兴趣小组根据以上杂交实验结果推测花色相关色素的代谢途径，如图。
①据图分析，杂交实验中亲本红色植株的基因型为___________ 。
②为探究R/r基因与G/g基因之间的位置关系，兴趣小组利用亲本中绿色植株与基因型为rrggbb的白色植株进行杂交实验，F1自交获得F2。预测实验结果及结论（不考虑染色体互换）。____________
(1)根据实验结果，可以推测F2褐色植株的基因型有
(2)兴趣小组根据以上杂交实验结果推测花色相关色素的代谢途径，如图。
①据图分析，杂交实验中亲本红色植株的基因型为
②为探究R/r基因与G/g基因之间的位置关系，兴趣小组利用亲本中绿色植株与基因型为rrggbb的白色植株进行杂交实验，F1自交获得F2。预测实验结果及结论（不考虑染色体互换）。
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
10. 研究人员在A、B两个玻璃箱中均加入等量的甲、乙、丙三种藻类，并在B箱中加入某种螺（能以甲、乙、丙三种藻类为食），一段时间后，对三种藻类进行计数并作为图中第0天时的数量。再将B箱中的螺全部移入A箱（实验期间螺的数量不变），并开始统计A、B箱中的藻类数量变化，结果如图所示。据图回答下列问题：
(1)甲、乙、丙三种藻类之间存在种间竞争的关系。种间竞争是指___________ 。
(2)据图可知，在三种藻类中，螺最喜欢捕食的是___________ ，判断依据是__________ 。
(3)据图分析，将B箱中的螺全部移入A箱后，A箱中乙藻的种群数量首先逐渐升高的原因是__________ 。一段时间后，乙藻的种群数量又开始大幅下降，其原因是__________ 。
(4)除了种间关系外，___________ （答出2点即可）等因素也能对群落产生影响。
(1)甲、乙、丙三种藻类之间存在种间竞争的关系。种间竞争是指
(2)据图可知，在三种藻类中，螺最喜欢捕食的是
(3)据图分析，将B箱中的螺全部移入A箱后，A箱中乙藻的种群数量首先逐渐升高的原因是
(4)除了种间关系外，
【知识点】 影响种群数量变化的因素解读 群落中生物的种间关系解读
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非选择题-解答题
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适中(0.65)
11. 某种新型病毒的A蛋白能与人体细胞的受体结合后使病毒能侵入细胞内部。抗A蛋白的单克隆抗体可阻断病毒的黏附或入侵。如图为筛选、制备抗A蛋白单克隆抗体的示意图。据图回答下列问题：
(1)过程①给小鼠注射新型病毒、该处理的目的是__________ 。
(2)过程②后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有__________ ，体系中出现多种类型细胞的原因是__________ 。
(3)过程③采用的培养基从功能上划分属于___________ ，在该培养基中只有杂交瘤细胞能够生存。经过这次筛选后，获得的杂交瘤细胞仍有多种，还需进行___________ ，经多次筛选后，才能获得足够数量的能分泌抗A蛋白抗体的细胞。
(1)过程①给小鼠注射新型病毒、该处理的目的是
(2)过程②后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有
(3)过程③采用的培养基从功能上划分属于
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程
试卷题型（共 11题）
题型
数量
单选题
6
非选择题
5
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞器之间的协调配合 | 单选 |
| 2 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
| 3 | 0.85 | 有氧呼吸过程 无氧呼吸过程 脂质的种类及功能 | 单选 |
| 4 | 0.85 | 细胞膜的功能 细胞免疫 自身免疫病 | 单选 |
| 5 | 0.85 | 生态系统的组成成分 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 物质循环的概念和特点 生物富集 | 单选 |
| 6 | 0.65 | 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 7 | 0.65 | 光反应、暗（碳）反应的物质变化和能量变化 | 解答题 |
| 8 | 0.85 | 兴奋在神经元之间的传递 神经调节与体液调节的比较 神经系统的基本结构 神经系统对内脏活动的分级调节 | 解答题 |
| 9 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | 解答题 |
| 10 | 0.65 | 影响种群数量变化的因素 群落中生物的种间关系 | 解答题 |
| 11 | 0.65 | 培养基的类型及其应用 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 | 解答题 |
