【推荐1】下图为生物体的新陈代谢与ATP关系的示意图，请回答：

(1)海洋中的电鳗有放电现象，其电能是由图中的______过程释放的能量转变而来的。
(2)某人感冒发烧，其体温上升所需要的热量是由图中________过程释放出来的。
(3)用图中的数字依次表示光能转变为骨骼肌收缩所需能量的过程_________。
(4)医药商店出售的ATP注射液可治心肌炎。若人体静脉滴注这种药物，ATP到达心肌细胞内最少要通过几层细胞膜(        )

A．1层

B．2层

C．3层

D．4层

(5)经测定，正常成年人静止状态下24 h将有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的总量仅为2～10 mmol/L，为满足能量需要，生物体内解决这一矛盾的合理途径是____________________________________________________ 。

【推荐2】研究发现，线粒体内膜上存在专门运输ATP和ADP的转运体（AAC），AAC只能1：1交换ADP和ATP，确保细胞正常代谢的能量需求。线粒体ADP/ATP载体在两种状态之间循环：在一种称为细胞质开放状态的状态下，它的中心结合位点可用于结合ADP，而在另一种称为基质开放状态的状态下，这种结合位点可用于结合新合成的ATP，过程如下图1所示。呼吸电子传递链是指在线粒体内膜上由一系列呼吸电子传递体组成的将电子传递到分子氧的“轨道”，如下图2所示。请回答下列问题：

(1)线粒体外膜和内膜的结构支架是___________，它们的功能不同，主要体现在所含的__________（成分）不同。在运载ATP时和运载ADP时，它的__________结构不同。
(2)图2表示的过程是有氧呼吸的第____________阶段，为ATP的合成提供驱动力的是__________。
(3)泡发过久的黑木耳会被椰毒假单胞杆菌污染，该细菌会分泌毒性极强的米酵菌酸，米酵菌酸可以竞争性地结合在AAC上，从而抑制ADP和ATP的交换，导致___________，进而引发人体中毒。
(4)信号序列是指细胞内合成的某些蛋白质N端上的一段短肽，长15～30个氨基酸，可以引导多肽到不同的转运系统，但其不出现在成熟的蛋白质中。在线粒体外膜上有信号序列的___________，带有信号序列的前体蛋白先与其结合，然后通过膜流动作用到达线粒体的内-外膜接触点，信号序列在线粒体内—外膜的电化学梯度势能的驱动下跨过接触点处的蛋白质转移器，并借助__________水解提供的能量进一步进入线粒体基质。进入线粒体基质后，信号序列被___________，前体蛋白折叠成成熟蛋白。线粒体中的蛋白质除了上述途径的来源之外，还有__________。
(5)NTT是叶绿体内膜上运输ATP/ADP的载体，在无__________和__________条件下，光反应不能进行时，负责将细胞质基质中的ATP转运至叶绿体基质，从而满足叶绿体中依赖ATP的代谢活动的需要。

【推荐3】小麦是我国的重要粮食作物，为提高种植过程中小麦种子的萌发率，农业科技人员对萌发的小麦种子中的ATP和酶开展了研究。
(1)小麦种子的萌发率与种子内胚细胞活性直接相关，ATP作为细胞活性的一个标志物，因此可通过检测ATP的含量来检测种子的活力。检测ATP的含量常用ATP荧光检测法，该检测方法是基于萤火虫荧光素酶催化荧光素氧化，消耗ATP的发光反应。ATP荧光检测法的原理可用两个化学反应式表示，请补充:
①___________________________；
②荧光素+O₂+能量氧化荧光素(发光)
(2)酶活力的高低可用酶促反应速率来表示，反应速率越大，酶活力越高。为探究小麦种子萌发过程中淀粉酶活力的变化，进行了如下实验:取萌发天数为3、4、5天的质量相等的小麦种子，分别加蒸馏水研磨并去除淀粉后制成提取液a、b、c。实验分为四组，操作及结果如下:

分组		甲管	乙管	丙管	丁管
①	加淀粉溶液	1	1	1	1
②	加缓冲液	1	1	1	1
③	加样	0.5mL提取液a	0.5mL提取液b	0.5mL提取液c	d
④		60℃保温适当时间，煮沸后冷却至常温，加适量碘液显色
显色结果		+++++	+++	+	++++++++

注：“+”数目越多表示蓝色越深
③中加入的d是_________________，步骤④煮沸的目的是:__________________。
实验结果表明:_______________________________。
(3)小麦种子萌发过程中发挥作用的淀粉酶包括α—淀粉酶和β—淀粉酶，萃他丁可完全抑制α—淀粉酶的活力。以淀粉在淀粉酶的作用下水解的反应速率作为酶活力变化的检测指标，探究小麦种子萌发过程中两种淀粉酶活力的变化。请完善实验思路:取适量的萌发天数为3、4、5天的小麦种子提取液，将每一种提取液分为实验组和对照组，实验组用__________________________处理，对照组用_____________________处理，依次向各组加入适量的缓冲液和淀粉，其他条件相同且适宜，分别测定并记录各组的反应速率。若实验结果为随小麦种子萌发天数增多，实验组反应速率逐渐_______，实验组与对照组反应速率的差值逐渐________，则可表明小麦种子萌发过程中，两种淀粉酶活力都逐渐升高。

【推荐1】正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列，没有进入内质网的蛋白质不含信号序列。科研小组除去内质网蛋白的信号序列后，将信号序列和细胞质基质蛋白重组，重组前和重组后蛋白质在细胞中的分布如图所示。请回答下列问题：

（1）根据图示结果可知，核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于____________，该实验说明信号序列对所引导的蛋白质____________（填“有”或“没有”）特异性。
（2）真核细胞中，与分泌蛋白合成和加工相关的具膜细胞器有____________。研究发现，核糖体合成的分泌蛋白有信号序列，而从内质网输出的蛋白质不含信号序列，推测其原因可能是_________________。分泌蛋白能通过囊泡运输的方式分泌到细胞外，这体现了细胞膜具有_____________的结构特点。
（3）葡萄糖激酶在葡萄糖转化为丙酮酸的过程中具有重要的催化功能，则在核糖体上合成的葡萄糖激酶
__________（填“有”或“没有”）信号序列。在细胞中，葡萄糖激酶分布的场所是_____________。

【推荐2】下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①〜⑤为生理过程，a〜h为物质名称，请回答：

（1）图中b代表的物质是___________，物质a主要分布在___________。
（2）上述①〜⑤过程中，能够产生ATP的过程是______________________（填序号），过程④发生的场所是___________。
（3）适宜的光照下，①过程为②过程提供的物质是_____________________。

【推荐3】阅读以下资料，完成下面小题：
资料1：线粒体是细胞内的“动力车间”。关于线粒体的起源，有科学家推测是某个原始的真核细胞吞噬了一个需氧型细菌，经过逐步进化，形成了真核细胞中的线粒体。
资料2：细胞色素c是一种位于线粒体内的蛋白质，参与氧气还原成水的过程。若缺乏细胞色素c，细胞内的耗氧量会降低，生物将出现呼吸障碍。
资料3：糖酵解是指在无氧条件下，葡萄糖在细胞质中被分解为丙酮酸的过程。研究发现肿瘤细胞无论在有氧还是缺氧条件下，其线粒体功能都下降而糖酵解却异常活跃。
(1)据资料1推测，线粒体内含有的细胞器是_________；线粒体中的DNA为_________（填“环状”或“链状”）。
(2)由资料2可推知，细胞色素c位于线粒体的_________，若以葡萄糖为呼吸底物，则在该过程中生成物水中的氢来自于_________。
(3)据资料3推测，癌细胞主要进行的细胞呼吸方式是_________，癌细胞对葡萄糖的需求_________（填“高于”“低于”或“等于”）正常细胞；研究发现肿瘤细胞表面氢离子载体的数量高于正常细胞，意义是_________。

【推荐1】在自然界中，洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”，不利于植物生长。为了探究“低氧胁迫”不利于植物生长的原因，科学家将黄瓜分为两组进行无土栽培，一组供给正常空气，一组供给低氧空气，6天后检测并记录根系中丙酮酸和乙醇含量，如下表所示：

结果 实验处理 项目	供给正常空气	供给低氧空气
丙酮酸（μmol/g）	0.18	1.21
乙醇（μmol/g）	2.45	6.00

回答下列问题：
(1)与供给低氧空气组比较，供给正常空气的黄瓜根系中丙酮酸和乙醇含量都少，原因是丙酮酸大量转化为____，释放大量能量。据此分析，供给正常空气的黄瓜根细胞的呼吸作用类型为____；供给低氧空气的黄瓜根细胞吸收无机盐的速率____（填“较大”或“较小”）。
(2)洪涝灾害严重的地区，黄瓜常因种植不当而出现根部坏死，根据实验研究结果为黄瓜种植提出一条建议：____。为进一步研究黄瓜的耐涝能力，研究人员根据上述实验原理，将甲、乙两个黄瓜品种分别分成两组，其中一组供给正常空气，另一组供给低氧空气，一段时间后检测根系中丙酮酸和乙醇含量，该实验的目的是____。

【推荐2】研究人员测量刚采摘的蓝莓呼吸速率（假设呼吸作用的底物是葡萄糖），一份用高浓度的CO₂处理48小时后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采摘后第1d算起，每10d定时定量取样一次，测定其单位时间内CO₂释放量和O₂吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。

(1)实验中通过测定蓝莓的单位时间内CO₂释放量和O₂吸收量，表示其___；若检测CO₂的产生，常用澄清石灰水外，还可用的试剂为___，现象为___。
(2)实验过程中，0～10d内蓝莓细胞呼吸产生ATP最多的场所是___。10d后对照组蓝莓细胞呼吸的产物除了水和CO₂外，还有___；20d后CO₂处理组蓝莓细胞产生CO₂的场所是___。
(3)实验结果显示，10d后对照组蓝莓的CO₂/O₂的值逐渐上升，出现这种结果的原因是___。
(4)根据实验结果推测，高浓度CO₂处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的___作用。

【推荐3】下图中甲图表示用完全培养液在相同的容器中分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子占实验开始时的比值；图乙表示水稻根细胞吸收离子与氧分压的关系。回答下列问题：

（1）用于培养水稻和番茄幼苗的装置不仅容器相同，还要求___________、___________等也是相同的，这是该实验的___________变量。
（2）不同植物在相同的环境中吸收的离子不同，从根本上分析是细胞核内的___________决定的。
（3）图乙中当氧分压为0时，水稻对离子的吸收不为0，因为水稻可通过___________（生理过程）获得少量能量，若水稻长时间处于此状态下，则会发生___________现象，这与该过程产生的___________有关。
（4）试分析图甲中某些离子浓度高于开始时培养液浓度的原因：_________________________________。
（5）若对离体的某细胞施用某种毒素，结果Ca²⁺的吸收显著减少，而K⁺、葡萄糖、氨基酸等物质的吸收不受影响，可能的原因是______________________。若用呼吸作用抑制剂处理该种细胞，则Ca²⁺、K⁺、葡萄糖、氨基酸等物质的吸收均受到明显影响，其原因是____________________________________________。