【推荐1】如图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法正确的是（       ）

A．神经调节、体液调节、免疫调节的实现都离不开信号分子，且这些信号分子的作用不与受体接触

B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C．若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体，应有记忆细胞参与免疫过程

D．若⑧表示醛固酮，则引起其分泌增加的原因是血钠含量升高

【推荐2】内环境的稳态是通过神经-体液-免疫调节网络实现的，同时，神经-体液-免疫调节的实现也离不开内环境。下列表述错误的是（       ）

A．神经元之间通过组织液实现信息传递

B．激素由内分泌腺分泌，通过血液运输到特定的靶细胞

C．免疫活性物质抗体与抗原的特异性结合主要发生在血浆中

D．血糖浓度升高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素属于体液调节的过程

【推荐3】下列关于神经——体液——免疫调节机制的叙述，正确的是（       ）

A．某人发烧时体温一直维持在39 ℃左右，此时其体内产热量大于散热量

B．饮水后，血浆渗透压下降，下丘脑分泌抗利尿激素增加

C．人体感染某种链球菌后，免疫系统会攻击心脏瓣膜，这属于过敏反应

D．HIV入侵T细胞，使T细胞数量持续下降，免疫功能减退

【推荐1】下列关于性激素生理作用的叙述中，错误的是（   ）

A．雌激素促进卵巢中的卵子成熟

B．雌激素引发女性的第二性征

C．雄激素具有减弱代谢的作用

D．雄激素具有促进骨骼生长的作用

【推荐2】人体在剧烈运动状态下，不可能发生的是（       ）

A．肾上腺素含量增加	B．贮存的糖原减少
C．乳酸积累量增加	D．消化腺分泌活动增强

【推荐3】下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（       ）

A．该图示可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层的调控

B．当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺一定是胰岛

C．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则①⑦分别为传入神经元、传出神经元

D．如果图中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少

【推荐1】在甲状腺激素的分泌过程中存在分级调节和反馈调节，以下叙述正确的是（       ）

A．甲状腺激素作为脂质分子会与靶细胞内部的受体结合

B．甲状腺激素随血液循环定向运输到靶细胞处进行调节

C．甲状腺激素含量高低可作为检测个体代谢强度的指标之一

D．当机体甲状腺激素低于正常范围时通过负反馈调节促进下丘脑和垂体的活动

【推荐2】如图所示为性激素的作用机理，下列相关说法错误的是

A．性激素与位于细胞内的受体结合后发挥作用

B．性激素可以对基因的转录过程进行调节

C．该实例说明，激素作为信息分子可直接参与细胞代谢

D．性激素的分泌具有分级调节和反馈调节的特点

【推荐3】青春期的启动由下丘脑—垂体—性腺轴（HPG轴）驱动。在青春期启动之前，下丘脑对性激素极为敏感，使得HPG轴始终处于抑制状态。进入青春期时，下丘脑对性激素的敏感性降低，并分泌促性腺激素释放激素（GnRH），激活HPG轴。但青春期的营养不良会导致下丘脑—垂体功能障碍，抑制HPG轴。下列叙述正确的是（       ）

A．GnRH由下丘脑分泌后转移到垂体再释放

B．HPG轴的垂体和性腺均具有GnRH受体

C．青少年过度节食会导致青春期的启动提前

D．性激素对下丘脑和垂体具有反馈调节作用

【推荐1】下列关于激素的叙述，不正确的是（       ）

A．激素是有机物

B．激素是信息分子，不能提供能量

C．激素不能催化细胞内的化学反应的进行

D．激素与靶细胞作用后，不会被灭活

【推荐2】在细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是（       ）

A．图中细胞表面受体、细胞质受体和核受体化学本质均为蛋白质

B．雌性激素只能与特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞

C．人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素

D．若图乙表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质

【推荐3】如图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子 x 的细胞，乙 是x的靶细胞。请问下列对应关系合理的是

A．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，x使乙发生膜电位的变化

B．甲是甲状腺细胞，乙是下丘脑细胞，x促进乙分泌促甲状腺激素释放激素

C．甲是胰岛 B细胞，乙是肌细胞，x促进乙中肌糖原水解

D．甲是胰岛 A 细胞，乙是胰岛 B细胞，x的分泌会促进乙分泌胰岛素