在孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎—推理”过程指的是（ ）
| A．提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的” |
| B．根据F2的性状分离比，提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离” |
| C．根据成对遗传因子分离的假说，推断出F2有三种基因型且比例为1∶2∶1 |
| D．根据成对遗传因子分离的假说，设计测交实验并推断测交后代会出现两种性状且比例为1∶1 |
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更新时间：2020-08-25 13:56:41
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【推荐1】下列叙述错误的是（ ）
| A．杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 |
| B．相对性状是指同种生物存在不同的表现型 |
| C．显性性状的个体自交，后代可能出现性状分离 |
| D．隐性性状的个体自交，后代通常表现为隐性性状 |
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【推荐2】下列有关孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）
| A．孟德尔进行正反交的目的是证明控制豌豆高茎的基因不在X染色体上 |
| B．雌雄配子数量多且能够随机结合是F1产生3：1性状分离比的前提之一 |
| C．测交实验能检测F1所产生配子的种类和数量，从而验证基因的分离定律 |
| D．孟德尔提出的假说中最核心的内容是：受精时，雌雄配子能够随机结合 |
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名校
【推荐1】以下关于教材实验结论，不是通过假说—演绎法得出来的是
| A．在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中， 随配子遗传给后代 |
| B．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合 |
| C．基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系 |
| D．在果蝇眼色的遗传中，控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因 |
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名校
【推荐2】下列有关叙述正确的是（ ）
| A．一个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂只能形成2种精子 |
| B．基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1 |
| C．通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 |
| D．摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说—演绎法” |
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