【推荐2】如图为某人在饥饿时参加冰桶挑战时体内的一些生理变化过程示意图（图中①～④为激素，A、B、C、D表示器官、组织或细胞）。请据图回答下列问题：

(1)参与者在用冰水浇遍全身时，寒冷刺激人体皮肤里的____________产生兴奋，经过传入神经传到_________中的体温调节中枢，再通过传出神经到效应器，使机体产热增加，同时减少散热，维持体温恒定。在此过程中，机体的产热量_______（填“大于”“等于”或“小于”）散热量。产生冷觉的A是__________。
(2)全身冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程中①表示____________，B表示____________，该过程体现了激素调节中的____________调节的特点；当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的____________调节。
(3)饥寒交迫时____________细胞分泌的④含量增加，图中的C主要是指____________。在血糖调节方面，与④相互拮抗的激素的作用机理是：一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞转变为甘油三酯；另一方面又能____________。

【推荐3】糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病，其发病率在全球呈逐年上升趋势。胰岛素是目前唯一能降低血糖的激素。图1表示糖尿病患者和健康人体内血糖含量随时间的变化图（血糖含量高于160 mg – dL^-1时会出现尿糖）；图2为胰岛素作用的一种机制示意图。回答下列问题：
   
(1)图1中曲线___________为糖尿病患者，该患者可能为___________细胞异常使胰岛素分泌不足，导致血糖不能降低，也可能是___________异常所致；若为后者则该糖尿病患者体内的胰岛素含量比正常人___________ 。
(2)图2中受体M的化学本质是___________，图1中FG段血糖下降的直接原因是_____________________，此时，根据图2说明胰岛素发挥作用的机理是:______________________。
(3)GLUT4合成障碍的糖尿病患者能通过注射胰岛素进行治疗吗？并请说明理由。______________________