下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（ ）
| A．唾液淀粉酶在强酸、强碱条件下均变性失活 |
| B．酶均是在细胞内的核糖体上合成 |
| C．自然界中的热能或化学能都可以转化为ATP中的化学能 |
| D．人的心肌细胞中，ATP的合成速度远大于分解速度 |
更新时间：2020-09-22 15:58:39
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【推荐1】下图装置的玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖通过，二糖不能通过。倒置的长颈漏斗中先加入蔗糖与麦芽糖的溶液至管内外液面保持相平，一段时间后再加入蔗糖酶。下列叙述错误的是( )
| A．漏斗中液面上升到最高时半透膜内外都会检测到还原糖 |
| B．漏斗中液面开始时上升，加酶后，再上升后又下降 |
| C．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
| D．漏斗中液面保持不变时，管内液面比外面高 |
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【推荐2】蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关蛋白质的叙述正确的是（ ）
| A．氨基酸的种类和数量会影响蛋白质的空间结构 |
| B．酶是生物细胞中催化生物化学反应的蛋白质 |
| C．载体蛋白和通道蛋白在转运分子和离子时的作用机制相同 |
| D．水分子借助通道蛋白以自由扩散方式进出细胞 |
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【推荐1】为探究影响酶活性的因素、验证酶的专一性和高效性等，某同学设计了4套方案，如表所示。下列相关叙述，正确的是（ ）
方案 | 催化剂 | 底物 | pH | 温度 |
① | 胰蛋白酶 | 蛋白块 | 不同pH | 室温 |
② | 淀粉酶 | 淀粉、蔗糖 | 适宜 | 适宜 |
③ | 蛋白酶 | 蛋白质 | 适宜 | 不同温度 |
④ | 过氧化氢酶、氯化铁溶液 | 过氧化氢 | 强酸性 | 室温 |
| A．方案①的目的是探究pH对酶活性的影响，自变量是酶的种类 |
| B．方案②的目的是验证淀粉酶的专一性，可用斐林试剂检测 |
| C．方案③的目的是验证温度对酶活性的影响，可用双缩脲试剂检测 |
| D．方案④的目的是验证酶的高效性，加酶的一组产生气泡数较多 |
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【推荐2】酶和ATP是与新陈代谢密切相关的两类物质，下列相关表述正确的是（ ）
| A．生物体内的酶都是在细胞内合成的，并在细胞内发挥作用 |
| B．细胞有氧呼吸释放的能量大部分转移给了ATP |
| C．温度过低、过高，或pH过低、过高均能够使酶失去活性 |
| D．ATP水解掉远端的两个磷酸基团剩余部分可以参与合成RNA |
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【推荐3】蛋白激酶A（PKA）由两个调节亚基和两个催化亚基组成，其活性受cAMP（腺苷酸环化酶催化ATP环化形成）调节（如下图）。活化的PKA催化亚基能将ATP上的磷酸基团转移到特定蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化，改变这些蛋白的活性。下列有关说法正确的是（ ）
| A．只有催化亚基和调节亚基同时存在时，PKA才能保持较高的活性 |
| B．蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化的过程伴随着ATP的合成 |
| C．ATP不仅是生物的直接供能物质，其水解产物还能作为合成DNA的基本组成单位 |
| D．cAMP与调节亚基结合，使调节亚基和催化亚基分离，释放出高活性的催化亚基 |
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【推荐1】下列有关ATP和ADP相互转化的叙述，正确的是
| A．人体细胞内ATP水解释放的能量能用于淀粉的水解 |
| B．剧烈运动时，ATP的大量水解导致ADP的含量显著增加 |
| C．ATP和ADP的相互转化过程发生在所有的活细胞中 |
| D．催化ATP的合成和水解的酶在细胞中的分布场所相同 |
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【推荐2】下列有关酶和ATP的叙述，正确的是
| A．酶直接口服会失去其生理作用，而ATP口服则不会 |
| B．酶可在细胞内或细胞外发挥作用，而不能在生物体外发挥作用 |
| C．酶可对生命活动起调节作用 |
| D．ATP的结构中有三个高能磷酸键 |
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【推荐1】下列发生在生物体内的反应，错误的是（ ）
A．水淹时，玉米根细胞进行无氧呼吸的反应： |
B．缺少糖源时，醋酸菌发酵产生醋酸的反应： |
C．植物吸收无机盐时消耗ATP的反应： |
D．酵母菌进行发酵的反应： |
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【推荐2】下图为ATP的结构示意图，①③表示组成ATP的物质或基团，②④表示化学键。下列叙述错误的是（ ）
| A．①为腺苷，即ATP中的“A” |
| B．化学键②易于水解，可发生在线粒体中 |
| C．在ATP－ADP循环中③可重复利用 |
| D．若化学键④断裂，则左边的化合物是RNA的基本组成单位 |
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