组卷网 > 高中生物综合库 > 稳态与调节 > 植物生命活动的调节 > 植物生长素 > 生长素的产生、分布及运输
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:89 题号:12154214
植物的激素调节是植物生命活动调节的重要方式,请回答以下相关问题:
Ⅰ.如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答

(1)实验一段时间后,甲→丁四组中的________组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素,这是因为生长素在植物体内的运输是________运输。
(2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点,可选择以上甲→丁四组中______进行实验。
Ⅱ.某种植物种子经低温处理一段时间后,能够提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。请据图分析:

(1)脱落酸对种子的萌发起___________作用。
(2)该曲线图表明在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是______________________。但是,激素的调节只是植物生命活动调节的一部分,植物生长发育的过程在根本上是_________在一定时间和空间上程序性表达的结果。

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【推荐1】对植物向光性产生原因的解释有两种:学说1认为是由于生长素分布不均匀引起的;学说2认为是由于抑制物质(如MBOA)分布不均匀引起的。研究人员以玉米胚芽鞘为材料利用下图1所示装置进行实验,实验结果如表 、图2。请回答下列问题:

   

琼脂块中生长素含量/mg

时间处理

0h

1h

2h

3h

4h

5h

0

0.20

0.24

0.28

0.29

0.29

0

0.21

0.25

0.27

0.29

0.29

0

0.22

0.27

0.29

0.29

0.29

0

0.22

0.28

0.29

0.30

0.31

(1)植物体内生长素主要在_______________中合成,其化学本质是____________。实验中云母片插入胚芽鞘切段不宜太深, 其原因是______________________
(2)本研究结果支持学说__________   其依据是单侧光处理后,_____________________________
(3)为进一步验证第(2)题中的结论,可以设计如下实验:将玉米胚芽鞘随机均分成两组,一组用含一定浓度MBOA的羊毛脂涂抹在胚芽鞘一侧, 另一组用______________________,并将胚芽鞘置于______________中。一段时间后,比较胚芽鞘弯曲情况。预期实验结果是____________________
2023-10-20更新 | 379次组卷
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名校
【推荐2】植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生长发育的基础。请回答相关问题:

(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现生长素分布不均也能引起根的背光生长现象,现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度,请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。_____
(2)茎的向光性生长现象能否体现生长素的双重性作用?_____,试举一生长素作用双重性的实例:_____
(3)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是_____。干旱会导致植物体内生长素、赤霉素、细胞分裂素明显减少,脱落酸和_____大量增加,从而抑制细胞的分裂和生长,促进叶片等器官_____过程。

(4)有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”,请绘图表示实验组结果并标注说明_____
2021-09-27更新 | 466次组卷
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【推荐3】如下图:图甲为横放的植株,图乙和图丙为横放后1~4处生长素浓度变化曲线(虚线代表生长素既不促进,也不抑制生长的浓度),图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题:

(1)1931年,科学家首先从尿中分离出了具有生长素效应的化学物质为_____________
(2)图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过______向形态学下端移动,通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素_____________,进而出现弯曲生长。
(3)图甲幼苗横放后,1、2处起始浓度变化为图________(填“乙”或“丙”)对应的曲线,图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低的原因是____________,根的向地生长体现了生长素的生理特性具有___________
(4)从图丁曲线分析,_____________对种子萌发有抑制作用,这种激素对果实的作用效果是促进果实的_____________
(5)结合图丁曲线及激素作用分析,细胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是种子萌发的过程中细胞先_________,后____________
2021-02-17更新 | 76次组卷
共计 平均难度:一般