某二倍体植物的体细胞基因型为AaBBCcDd，这4对基因分别位于4对同源染色体上。下图为该植物常用的育种处理方法，下列说法错误的是（ ）
| A．该植物产生的花粉基因型有8种 |
| B．若要获得优良纯种aaBBccdd，最简便的方法是采用图中①②③过程进行育种 |
| C．个体Ⅱ中能稳定遗传的占1/8，重组类型占37/64 |
| D．步骤③一般可采用秋水仙素或低温处理 |
更新时间：2021-02-17 13:41:50
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【推荐1】如图是基因M、N、P对某种生物性状控制关系（三对等位基因分别位于三对同源染色体上），下列相关叙述，错误的是（）
| A．基因表达产生蛋白质的过程需要3种RNA的参与 |
| B．表现出相对性状2的个体基因型特点是ppM_nn |
| C．分别表现出相对性状1、2、3的不同个体在某环境下可能表现型相同 |
| D．基因型PpMmNn个体测交，后代中表现出性状1的个体占3/16 |
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【推荐2】控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AaBbcc）与乙（AaBbcc）杂交，则F1的棉花纤维长度与亲本不同的个体所占的比例是（ ）
| A．1/16 | B．5/8 | C．1/4 | D．3/8 |
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【推荐1】下列关于作物育种的叙述，正确的是
| A．人工诱变可提高突变频率，且定向改造生物性状 |
| B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种 |
| C．培育无籽西瓜需用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜的雌蕊柱头 |
| D．单倍体育种和多倍体育种原理相同，且都需要进行植物组织培养 |
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【推荐2】袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻杂交，培育产量高的杂交稻，这是利用了( )
| A．生态系统的多样性 | B．生物数量的多样性 |
| C．环境的多样性 | D．基因的多样性 |
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【推荐1】利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体）可培育抗病高产青蒿素植株。下列叙述错误的是（ ）
| A．利用人工诱变的方法处理野生型青蒿，筛选可能获得抗病高产的植株 |
| B．选择抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交，再连续自交，筛选抗病高产的植株 |
| C．将抗病基因导入易感病高产青蒿体细胞中，用植物组织培养可以获得抗病高产的植株 |
| D．抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交得F1，利用花药离体培养直接获得抗病高产植株 |
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【推荐2】下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（ ）
| A．弱小且高度不育的单倍体植株，经染色体加倍处理后可用于育种 |
| B．基因重组能产生新的基因，也会导致生物性状变异 |
| C．基因突变使基因结构发生变化，一定会导致生物性状的改变 |
| D．相比于二倍体，多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数目加倍，有利于育种 |
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