【推荐1】回答下列有关生长素的问题：

（1）合成生长素的原料是________________ 。
（2）生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是________________。
（3）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后， 将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(a)，如图甲所示。
①在两组实验中，若a相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_____(填“一定” 或“不一定”)相同。
②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做________(填“横切”或“纵切”)片，制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。
（4）图乙是水平放置的植株的根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是_______、茎远地侧的是__________。

【推荐2】生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即只有根生长得好，地上部分才能很好地生长。请回答：
(1)在生产实践中，人们成功的合成了多种植物生长调节剂。其具有_______________等优点。
(2)在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用_______法处理插条。
(3)IAA除了具有促进生根的功能，还与叶片和果实的脱落有关。有些研究结果如图所示。据图可知，IAA对脱落的效应与___________________有关。

(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离。与脱落有关的酶种类较多，其中_______________是较为关键的。

【推荐3】在农业生产中常采用生长素和乙烯等植物激素或植物生长调节剂对植物生长发育进行调控。生长素和乙烯在调节菠萝开花方面的关系如图所示，请回答相关问题：

（1）据图可知生长素通过影响_______________进而影响乙烯的生成速率，植物的生长发育过程，在根本上是_____________________________________________
（2）若某原本生长旺盛的菠萝植株体内蛋氨酸合成受阻，菠萝植株的表现可能为________     
（3）在使用植物激素或植物生长调节剂调节植株生长时，若使用不当会造成残留，甲同学认为残留的植物激素进入人体内不能起作用，因为动植物激素的化学本质不同，如生长激素化学本质和胰岛素相同，都为_______________，而生长素的化学本质为_______________。乙同学不认同甲同学的观点，并举例乙烯利进入到人体后会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶，活性降低可能会造成突触后神经元_______________。(填“持绻兴奋”或“不能兴奋”)。
（4）部分植物生长调节剂本身存在致癌的可能性。在农业生产中应特别注意残留问题，如青鲜素。青鲜素在生产上常用于延长水果的储存期，但其是一种____________致癌因子，易造成人体细胞中的____________________发生突变，进而引起癌变。

【推荐1】某同学为探究生长素类似物2,4—D对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，在蒸馏水及不同浓度的2，4—D溶液中浸泡枝条12小时，再在相同且适宜条件下扦插培养，得到实验结果如图二所示。

（1）设置蒸馏水这一组的目的是______________。
（2）实验用的月季枝条取自于同一植株并长势相同，此外，每组溶液中的插枝__________相同。该实验的自变量为_____________。
（3）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是_____________，实验结果__________（能，不能）体现2,4—D生理作用的两重性。

【推荐2】科学家研究了生长素（IAA）对不同器官脱落的影响，并绘制相应曲线如图。请回答：

(1)生长素的化学本质是_______。据图可知，生长素生理作用的特点是具有______，IAA 对脱落的效应与________有关。
(2)研究发现，IAA除具有防止脱落的功能，还具有促进生根的功能。在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用浸泡法处理插条，但处理的时间比较_______，此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较_______，以保持IAA溶液的较低浓度。
(3)在农业生产中，用一定浓度生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，原理是_______。

【推荐3】为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。


（1）配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9mL，具体过程如图一，由图分析可知，对5号试管中的2，4-D 溶液的操作还应________，该操作体现实验的等量原则。
（2）插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_____。浸泡插条时应选择______的地方进行处理。
（3）从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在______之间。
（4）图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有_______特点。
（5）本实验中，每组选取10根插条的目的是________________；本实验存在对照实验类型有哪些？_________。