酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。
(1)酵母菌进行有氧呼吸的场所是_____ ,有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖,其化学反应式可简写成_____ 。
(2)为探究酵母菌的呼吸方式,将酵母菌破碎(细胞器完整)后离心,得到上清液和沉淀物(只含细胞器和细胞核)。进行如下表所示实验:
在氧气充足的条件下,能够产生CO2的试管是_____ ;在无氧条件下,试管B_____ (填“能”或“不能”)产生CO2,原因是_____ 。
(3)同学甲为了验证在某氧气浓度下酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸,设计了图所示实验装置:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/4/2670865667563520/2672652939993088/STEM/290b6ee2-df02-4542-b06f-e1afb75bc881.png)
同学乙认为同学甲的装置不能达到实验目的,请阐述同学乙的理由并给出改进方案。
理由:_____ ;
改进方案:增设一组装置,该装置与图示装置的不同之处是_____ 。
(1)酵母菌进行有氧呼吸的场所是
(2)为探究酵母菌的呼吸方式,将酵母菌破碎(细胞器完整)后离心,得到上清液和沉淀物(只含细胞器和细胞核)。进行如下表所示实验:
组别 | 试管A | 试管B | 试管C |
酵母菌 | 上清液 | 沉淀物 | |
加入物质 | 加入5%的葡萄糖溶液25mL |
在氧气充足的条件下,能够产生CO2的试管是
(3)同学甲为了验证在某氧气浓度下酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸,设计了图所示实验装置:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/4/2670865667563520/2672652939993088/STEM/290b6ee2-df02-4542-b06f-e1afb75bc881.png)
同学乙认为同学甲的装置不能达到实验目的,请阐述同学乙的理由并给出改进方案。
理由:
改进方案:增设一组装置,该装置与图示装置的不同之处是
更新时间:2021-03-07 11:09:14
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【推荐1】为研究供氮水平对马尾松幼苗光合作用的影响,某研究小组采用沙培方法,每天定时浇灌含不同氮素浓度的培养液,适宜条件下培养一段时间后,分别测定各组马尾松幼苗针叶的相关指标,结果如图。请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/5/2219127830020096/2219271697145856/STEM/2608b58fa68f404c9431d710d15c4ea0.png?resizew=384)
注:羧化酶能催化CO2的固定
(1)氮元素进入叶肉细胞后形成的化合物中,能吸收并转化光能的物质存在于叶绿体的_________ ,能催化CO2固定的羧化酶存在于叶绿体的________ 。
(2)进入叶绿体的CO2,在羧化酶等酶的催化作用下,与C5结合形成______ ,之后接受ATP释放的能量并被________ 还原,随后再经一系列变化形成_________ 。
(3)该实验中,培养液中氮素浓度在1mmol/L条件下,马尾松幼苗的叶肉细胞中,叶绿体在光反应阶段产生的O2的去路有____________ 和_______________ 。
(4)根据实验结果推测,当培养液中氮素浓度大于8mmol/L以后,马尾松幼苗叶肉细胞间CO2浓度变化趋势是__________ ,原因是_________________________________________________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/5/2219127830020096/2219271697145856/STEM/2608b58fa68f404c9431d710d15c4ea0.png?resizew=384)
注:羧化酶能催化CO2的固定
(1)氮元素进入叶肉细胞后形成的化合物中,能吸收并转化光能的物质存在于叶绿体的
(2)进入叶绿体的CO2,在羧化酶等酶的催化作用下,与C5结合形成
(3)该实验中,培养液中氮素浓度在1mmol/L条件下,马尾松幼苗的叶肉细胞中,叶绿体在光反应阶段产生的O2的去路有
(4)根据实验结果推测,当培养液中氮素浓度大于8mmol/L以后,马尾松幼苗叶肉细胞间CO2浓度变化趋势是
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【推荐2】酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合发酵而成的一种乳饮料。根据下图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/16/2097949544161280/2098553539149824/STEM/e9ec8f7fdaf74a6b900704aa58a6f67e.png?resizew=229)
(1)与酵母菌相比,乳酸菌在细胞结构上的区别是_______________________ 。
(2)从图中选择有关的数字填在答题线上:酵母菌可以发生的途径是_________ ; 产[H]的阶段是___________ ,场所分别是________________ 、___________________ 。乳酸菌可以发生的途径是_______________ ,请写出其总方程式:_________________ 。
(3)发酵所用牛奶在加入菌种前应进行_______ (消毒、灭菌),常用的方法是____________ 。
(4)菌培养时两种菌的最大活菌数均高于其单独培养时,分析双菌培养过程中两种生物的种间关系是____________ 、____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/12/16/2097949544161280/2098553539149824/STEM/e9ec8f7fdaf74a6b900704aa58a6f67e.png?resizew=229)
(1)与酵母菌相比,乳酸菌在细胞结构上的区别是
(2)从图中选择有关的数字填在答题线上:酵母菌可以发生的途径是
(3)发酵所用牛奶在加入菌种前应进行
(4)菌培养时两种菌的最大活菌数均高于其单独培养时,分析双菌培养过程中两种生物的种间关系是
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【推荐3】通过“苹果酸/草酰乙酸穿梭”和“苹果酸/天冬氨酸穿梭”可实现叶绿体和线粒体中物质和能量的转移。下图表示某植物细胞中部分代谢过程,请据图回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/1/3057095875272704/3057310332289024/STEM/1d4d8163fb144ef78a4d2c3687d2dba5.png?resizew=489)
(1)NADPH是光反应的产物,光反应过程中水的光解为NADPH的合成提供______ 。光反应过程中的能量转换是______ ,参与这一过程的两类色素是______ 。
(2)图中卡尔文循环和三羧酸循环进行的场所分别是______ 、______ ,叶绿体中光合产物暂时以淀粉形式储存的意义是______ 。
(3)强光条件下,“苹果酸/草酰乙酸穿梭”加快的意义是______ 。“苹果酸/天冬氨酸穿梭”将细胞质基质中 NADH运入线粒体,在______ (场所)转化为ATP中的化学能。
(4)“苹果酸/天冬氨酸穿梭”途径(MAS)不仅存在于植物细胞,也广泛存在于动物细胞中,影响着细胞的能量代谢。MAS抑制剂可抑制细胞增殖,为癌症的治疗提供了新思路。下表为研究MAS抑制剂对黑色素瘤细胞增殖影响的实验步骤和操作过程,请完成表格:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/1/3057095875272704/3057310332289024/STEM/1d4d8163fb144ef78a4d2c3687d2dba5.png?resizew=489)
(1)NADPH是光反应的产物,光反应过程中水的光解为NADPH的合成提供
(2)图中卡尔文循环和三羧酸循环进行的场所分别是
(3)强光条件下,“苹果酸/草酰乙酸穿梭”加快的意义是
(4)“苹果酸/天冬氨酸穿梭”途径(MAS)不仅存在于植物细胞,也广泛存在于动物细胞中,影响着细胞的能量代谢。MAS抑制剂可抑制细胞增殖,为癌症的治疗提供了新思路。下表为研究MAS抑制剂对黑色素瘤细胞增殖影响的实验步骤和操作过程,请完成表格:
实验步骤 | 简要操作过程 |
配制动物细胞培养液 | 按配方经计算、称量、溶解等步骤配制动物细胞培养液 |
配制不同浓度MAS抑制剂溶液 | ①用 |
② | 将黑色素瘤细胞接种到动物细胞培养液中、在适宜条件下培养,获取处于对数生长期的细胞 |
对照组处理 | 将黑色素瘤细胞适度稀释后接种到96孔培养板中,培养24 h后观察到正常贴壁,弃去原培养液,加入新鲜培养液 |
实验组处理 | ③ |
实验结果统计 | 在培养24、48和72 h后,用合适方法分别统计各组黑色素瘤细胞的增殖率 |
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【推荐1】木质林产品(HWP)是指从森林中采伐的,用于生产诸如家具等的木质材料,是缓解温室效应的重要碳库。请分析并回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/20/2983412522352640/2985665246863360/STEM/8a94f2a2-1fe1-48f0-8e2b-daa3c0c96187.png?resizew=278)
(1)图1为HWP在森林阶段的部分碳循环示意图。森林的碳汇效应主要是依赖于植物的光合作用将大气中的二氧化碳固定,并以有机物的形式储存在植物体内,成为森林碳储。当遭遇人为干扰或自然干扰后,原本储存在植物体中的碳就会释放回大气中,其回归途径除了图1中的途径外,还有___________ 。
(2)图2为森林及HWP的碳储或碳排放随时间变化关系示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/20/2983412522352640/2985665246863360/STEM/7a03340f-1cc7-42a4-80b5-7edeaf746304.png?resizew=595)
①某些HWP可以替代部分非木质材料,从而减少这些材料在加工及使用过程中的能源消耗及CO2的排放。这种替代减排效应与HWP的使用时间呈___________ (填“正”或“负”)相关的关系。
②适当的砍伐森林中的成树,在短期内有利于群落的___________ 增加,进而改变群落的演替方向。图2中曲线2的逐渐升高表明群落的次生演替可以实现___________ 。
③研究发现,自t0时刻砍伐森林至HWP形成,大气中的CO2量出现不降反升现象。造成这种现象的原因可能有___________
A.森林砍伐剩余物的腐烂会导致碳的释放量增加
B.演替而来的次生林碳汇效应低于砍伐前的森林
C.木材的运输和加工等过程需要化石燃料的供能
D.HWP中的细胞能进行呼吸作用产生二氧化碳
从图2中可看出,上述现象完全消除的时刻为___________ 。
(3)HWP在达到使用寿命后,对于不能再回收利用的部分建议采用填埋处理。填埋后,HWP中的木质素分解速率极为缓慢,其原因是___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/20/2983412522352640/2985665246863360/STEM/8a94f2a2-1fe1-48f0-8e2b-daa3c0c96187.png?resizew=278)
(1)图1为HWP在森林阶段的部分碳循环示意图。森林的碳汇效应主要是依赖于植物的光合作用将大气中的二氧化碳固定,并以有机物的形式储存在植物体内,成为森林碳储。当遭遇人为干扰或自然干扰后,原本储存在植物体中的碳就会释放回大气中,其回归途径除了图1中的途径外,还有
(2)图2为森林及HWP的碳储或碳排放随时间变化关系示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/5/20/2983412522352640/2985665246863360/STEM/7a03340f-1cc7-42a4-80b5-7edeaf746304.png?resizew=595)
①某些HWP可以替代部分非木质材料,从而减少这些材料在加工及使用过程中的能源消耗及CO2的排放。这种替代减排效应与HWP的使用时间呈
②适当的砍伐森林中的成树,在短期内有利于群落的
③研究发现,自t0时刻砍伐森林至HWP形成,大气中的CO2量出现不降反升现象。造成这种现象的原因可能有
A.森林砍伐剩余物的腐烂会导致碳的释放量增加
B.演替而来的次生林碳汇效应低于砍伐前的森林
C.木材的运输和加工等过程需要化石燃料的供能
D.HWP中的细胞能进行呼吸作用产生二氧化碳
从图2中可看出,上述现象完全消除的时刻为
(3)HWP在达到使用寿命后,对于不能再回收利用的部分建议采用填埋处理。填埋后,HWP中的木质素分解速率极为缓慢,其原因是
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【推荐2】如图为人体肌肉细胞内的糖代谢途径。肌糖原经过分解转化为葡萄糖-6-磷酸;血糖进入细胞后,在己糖激酶的作用下也转变为葡萄糖-6-磷酸,葡萄糖-6-磷酸经糖酵解途径生成丙酮酸。回答下列问题:____________ ;丙酮酸转化为乳酸的过程____________ (填“会”或“不会”)生成ATP。
(2)根据所学,除氧气外,参与三羧酸循环所需的另一种原料物质是____________ ;氧气在肌肉细胞线粒体____________ 上发生的反应是____________ 。
(3)当血糖浓度降低时,肝糖原产生的葡萄糖-6-磷酸可被葡萄糖-6-磷酸酶转化为葡萄糖进入血浆,而肌糖原却不能,推测其原因是____________ 。
(4)在日常生活中,建议人们进行有氧运动,如慢跑、快走等,而不建议剧烈运动,原因是____________ 。
(2)根据所学,除氧气外,参与三羧酸循环所需的另一种原料物质是
(3)当血糖浓度降低时,肝糖原产生的葡萄糖-6-磷酸可被葡萄糖-6-磷酸酶转化为葡萄糖进入血浆,而肌糖原却不能,推测其原因是
(4)在日常生活中,建议人们进行有氧运动,如慢跑、快走等,而不建议剧烈运动,原因是
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【推荐3】流行性感冒是由病毒引起的,患者常有寒战、发热、腰背发酸、呕吐和腹泻等症状。回答下列问题:
(1)被流感病毒感染后,人体通过____________ 调节,使细胞代谢加快,导致__________ ,进而使肌肉组织中乳酸含量增加,患者出现腰背发酸症状。
(2)流感病毒入侵人体后,大多数经过____________ 等的摄取和处理后,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生__________ 并作用于B淋巴细胞,使B细胞增殖分化为_______________ 。抗体主要分布在__________ 、组织液和外分泌液中。
(3)呕吐和腹泻导致患者尿量减少,原因是_____________ 。
(1)被流感病毒感染后,人体通过
(2)流感病毒入侵人体后,大多数经过
(3)呕吐和腹泻导致患者尿量减少,原因是
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【推荐1】在下图三个相同密闭装置中,分别放入质量相等的三份种子:消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把A、B、C三套装置放在隔热且适宜的条件下培养,请据图分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/5/26/1567095366549504/1567095369310208/STEM/bd8394a6d3ea4ec39a39def087beef63.png?resizew=554)
(1)装置A和B形成对照,变量为是否___________ ,即是否有__________ 。B和C形成对照,变量为______ 。
(2)当A和B玻璃管中的水珠开始移动时,分别记录并计算其移动速率VA和VB,则VA____ VB
(填“﹥”或“﹤”)。原因是_____________________ 。
(3)如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TB和TC,则TC TB(填“﹥”或“﹤”);如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录水珠移动距离LB和Lc,则LB______ Lc(填“﹥”或“﹤”)。原因是____________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/5/26/1567095366549504/1567095369310208/STEM/bd8394a6d3ea4ec39a39def087beef63.png?resizew=554)
(1)装置A和B形成对照,变量为是否
(2)当A和B玻璃管中的水珠开始移动时,分别记录并计算其移动速率VA和VB,则VA
(填“﹥”或“﹤”)。原因是
(3)如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TB和TC,则TC TB(填“﹥”或“﹤”);如果B和C中都消耗了等质量的有机物,记录水珠移动距离LB和Lc,则LB
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【推荐2】下图甲表示某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势,图乙表示该豆科植物叶肉细胞中C3的相对含量在夏季某天24h内(有一段时间乌云遮蔽)的变化趋势。据图回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/4/17/1667883272634368/1668392719900672/STEM/fc5840e4764e46e6b66f550535afacab.png?resizew=553)
(1)图甲中,在12~24h期间,萌发种子的呼吸方式是________ 。
(2)图甲中,第48h后,萌发的种子O2吸收速率超过CO2释放速率。其原因是细胞呼吸的底物中可能还有__________ 等物质。
(3)图乙中,叶肉细胞进行光合作用的区间是曲线___________ 段所对应的时间,乌云消失的时间可能是曲线上________ 点对应的时刻。与F点相比,G点叶绿体中NADPH的含量较_______ (选填“高”或“低”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/4/17/1667883272634368/1668392719900672/STEM/fc5840e4764e46e6b66f550535afacab.png?resizew=553)
(1)图甲中,在12~24h期间,萌发种子的呼吸方式是
(2)图甲中,第48h后,萌发的种子O2吸收速率超过CO2释放速率。其原因是细胞呼吸的底物中可能还有
(3)图乙中,叶肉细胞进行光合作用的区间是曲线
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【推荐3】如图为酵母菌的一种细胞呼吸过程示意图,其中①~③表示过程,A、B、C、D和E表示物质,a和b表示有关细胞结构。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/22/3072082536488960/3098361381101568/STEM/e8dc4b7d61a7438f89f01ed2a1e3d0bc.png?resizew=351)
(1)代谢过程②③所处场所a是___________ ,D所表示的物质是___________ 。
(2)C6H12O6在场所b处能被氧化分解的直接原因是______________________ 。
(3)图示过程中,碳元素转移的途径为___________ (使用图中的物质和字母加“→”表示)。
(4)写出酵母菌进行有氧呼吸的反应式_________________________ 。
(5)为探究酵母菌呼吸方式设置如图两个实验装置,装置中NaOH溶液的作用是___________ 。若装置1中红色液滴不移动,则酵母菌的细胞呼吸方式不可能为___________ ;若装置2中的红色液滴向右移动,则酵母菌细胞进行的呼吸方式中一定有的是___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/22/3072082536488960/3098361381101568/STEM/e8dc4b7d61a7438f89f01ed2a1e3d0bc.png?resizew=351)
(1)代谢过程②③所处场所a是
(2)C6H12O6在场所b处能被氧化分解的直接原因是
(3)图示过程中,碳元素转移的途径为
(4)写出酵母菌进行有氧呼吸的反应式
(5)为探究酵母菌呼吸方式设置如图两个实验装置,装置中NaOH溶液的作用是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/9/22/3072082536488960/3098361381101568/STEM/a4652a52a7234bd787f2a72bde79ada2.png?resizew=436)
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