生物学知识与日常生活联系紧密，下列关于生物学知识的应用正确的 是（ ）
| A．生长素类似物可以促进插条生根，其浓度越高生根效果越好 |
| B．生产啤酒时，用生长素处理大麦，可以简化工艺、降低成本 |
| C．鸡蛋煮熟食用易消化，因为加热后蛋白质的空间结构改变，暴露更多的肽键 |
| D．用磷脂制成小球包裹着药物，将药物送入细胞，利用了生物膜的选择透过性 |
更新时间：2021-03-11 23:04:32
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【推荐1】下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
| A．C是构成细胞的最基本元素，在人体活细胞中含量最多 |
| B．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于氨基中 |
| C．无机盐参与维持细胞的渗透压平衡，也参与有机物的合成 |
| D．缺铜会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降 |
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【推荐2】下列关于生物大分子的叙述，正确的是（ ）
| A．生物大分子都是在核糖体上合成的 |
| B．DNA 是一切生物遗传信息的载体 |
| C．淀粉、糖原和核糖都是生物大分子 |
| D．生物大分子是以碳链为基本骨架 |
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【推荐1】用不同浓度的生长素溶液处理小叶黄杨的插条，其生根情况如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
| 组别 | 浓度a | 浓度b | 浓度c |
| 平均生根数 | 29 | 38 | 7 |
| A．实验中用于扦插的枝条应长势一致 |
| B．促进小叶黄杨插条生根的最适浓度是b |
| C．该实验结果不能表明生长素的作用具有两重性 |
| D．插条处理时间的长短属于无关变量 |
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【推荐2】下列关于“探究2，4
D对插枝生根的作用”活动的叙述，正确的是
D对插枝生根的作用”活动的叙述，正确的是| A．蒸馏水的组别是本实验中的唯一对照组 |
| B．实验前所有插枝均需在蒸馏水中浸泡以去除内源生长素 |
| C．由于在插枝内缺乏相应酶分解2，4D，因此其作用后具有长效性 |
| D．连续阴雨，通过喷洒2，4-D可防止小麦减产 |
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【推荐1】植物激素对植物的生长发育有显著影响。下列关于植物激素的相关叙述正确的是（ ）
| A．向日葵开花期遇连续阴雨天气影响授粉，及时喷洒一定浓度的2，4-D，向日葵产量得以恢复 |
| B．移栽植物时剪去部分叶片、绿化树修剪、培育无子番茄都与植物激素有关 |
| C．干旱胁迫下植物能合成较多的脱落酸，以适应逆境条件 |
| D．扦插时可用细胞分裂素处理插条以促进生根 |
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【推荐2】下面有关植物激素和植物生长调节剂的叙述中，错误的是（ ）
| A．乙烯利主要在植物成熟的果实中合成 |
| B．赤霉素可以促进种子萌发和果实发育 |
| C．2，4-D可促进结实，可用于获得无子果实 |
| D．脱落酸能促进果实脱落，抑制细胞分裂 |
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【推荐3】植物生长调节剂是人工合成（或从微生物中提取），具有和天然植物激素相似对生长发育有调节作用的有机化合物。植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．乙烯能促进叶、花、果实的脱落，所以乙烯不在幼嫩的组织中产生 |
| B．植物生长调节剂的分子结构和生理效应均与植物激素类似 |
| C．赤霉菌培养基的滤液可使幼苗疯长，表明赤霉菌产生的赤霉素为植物激素，可促进植物生长 |
| D．用较高浓度的α-萘乙酸，通过沾蘸法处理植物插条，可以促进插条生根 |
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解题方法
【推荐1】下图表示巨噬细胞摄取、加工和呈递抗原的过程，相关叙述错误的是（ ）
| A．巨噬细胞的摄取行为依赖细胞质膜的流动性 |
| B．巨噬细胞吞噬细菌需要ATP提供能量 |
| C．巨噬细胞的吞噬过程没有特异性 |
| D．巨噬细胞摄取细菌的过程体现免疫系统的免疫自稳功能 |
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【推荐2】内质网小管包裹线粒体形成压缩区后，微管上的马达蛋白将线粒体沿微管拉伸，启动线粒体分裂，其过程如图。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．线粒体和内质网都是具有双层膜的细胞器 |
| B．线粒体能为内质网合成脂质等提供 ATP |
| C．内质网小管选择性地包裹线粒体体现了生物膜的选择透过性 |
| D．在内质网参与下，线粒体的分裂能实现遗传物质的均等分配 |
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