根的生长受激素和营养物质的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
实验二:用14CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如图。
(1)生长素是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物,主要在___________________ 中合成。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行______ (填“极性”或“非极性”)运输。
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度____ (填“促进”或“抑制”)主根伸长,生长素浓度为150×10-6mol/L时,_________ (填“促进”或“抑制”)侧根生长。由表中数据_____ (填“能”或“不能”)判断25×10-6mol/L的生长素对主根生长的影响。除生长素外,根部产生的________ (激素)对植物的生长也具有促进作用。
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液_____ (处理)后作用于插条,若________ ,则生长素浓度为150×10-6mol/L;若_________ ,则生长素浓度为50×10-6mol/L。
(4)CO2进入细胞后,在_______ 转化成糖类等营养物质。综合两个实验数据,请对生长素对主根和侧根生长造成的不同影响,作出合理假设:_______________________________________________ 。
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
测定项目 | 施用生长素浓度(10-6mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 6 | 8 | 6 | 3 |
实验二:用14CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如图。
(1)生长素是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物,主要在
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液
(4)CO2进入细胞后,在
更新时间:2021-03-26 19:29:24
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【推荐1】为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:
实验l:将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。
实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:用不同浓度的IAA溶液处理;
B处理:在不同浓度的IAA溶液中再分别加入适宜浓度的乙烯处理),3h后测定细胞膜的透性,结果如图所示。
(1)在番茄幼苗中,生长素可由_____ (一种氨基酸)经过一系列反应转变而来;在幼嫩组织如茎尖或芽尖,生长素的运输是_____ (填“极性”或“非极性”)运输。
(2)实验l中,幼苗将_____ (填“向光弯曲”、“直立”或“不”)生长,对出现这一生长现象的解释是_____ 。
(3)实验2结果表明,在无外源物质以及生长素浓度_____ 时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的升高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:当IAA浓度增高到一定值后,_____ 。
实验l:将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。
实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:用不同浓度的IAA溶液处理;
B处理:在不同浓度的IAA溶液中再分别加入适宜浓度的乙烯处理),3h后测定细胞膜的透性,结果如图所示。
(1)在番茄幼苗中,生长素可由
(2)实验l中,幼苗将
(3)实验2结果表明,在无外源物质以及生长素浓度
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【推荐2】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养,实验分为A、B两组,分别培养至第1、8天,再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图。请回答下列问题:
(1)IAA处理茎芽时应加在____ (“培养液”或“茎芽尖端”或“两者均可”)中,原因是____ 。
(2)A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的____ 低,而____ 较高。判断的依据是____ 。
(3)为了研究GA3的作用机理,有人用药物完全抑制DNA复制后,发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3是通过促进____ 影响茎芽伸长生长的。
(4)促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外,还有____ 。
(5)菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是____ 。
(1)IAA处理茎芽时应加在
(2)A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的
(3)为了研究GA3的作用机理,有人用药物完全抑制DNA复制后,发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3是通过促进
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【推荐3】Ⅰ下图是IAA(吲哚乙酸)的浓度对某植物茎和根生长的影响,请据图回答下列问题:
(1)IAA在植物体内主要的合成部位是_____ 。IAA的作用是促进细胞的_____ 。
(2)图中显示当生长素浓度大于_____ 时,生长素对茎的生长具有抑制作用。
(3)在农业生产上,利用扦插技术繁殖某植物时,常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部,目的是_____ 。
Ⅱ对单侧光照射下,植物组织不均等生长的原因,有两种对立的看法:
①生长素分布不均匀;②生长抑制物分布不均匀。
请据下列实验分析回答:
实验一 用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧,单侧光照射一段时间后,测得放射性百分率如题下图所示。
实验二 用某种理化方法测得,经单侧光照射后,发生弯曲的向日葵下胚轴,向光侧和背光侧的生长素分布(%)分别为50.5、49.5;黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布(%)各为50。
(4)实验一的结果支持看法_____ ,生长素的侧向移动量为_____ %。
(5)实验二中的“黑暗”处理,起_____ 作用。若要加强对有关看法的支持,您认为还需对实验二的设计思路作怎样的完善?_____ 。
(1)IAA在植物体内主要的合成部位是
(2)图中显示当生长素浓度大于
(3)在农业生产上,利用扦插技术繁殖某植物时,常用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部,目的是
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①生长素分布不均匀;②生长抑制物分布不均匀。
请据下列实验分析回答:
实验一 用3H标记的生长素处理玉米完整胚芽鞘尖端的一侧,单侧光照射一段时间后,测得放射性百分率如题下图所示。
实验二 用某种理化方法测得,经单侧光照射后,发生弯曲的向日葵下胚轴,向光侧和背光侧的生长素分布(%)分别为50.5、49.5;黑暗中的向光侧和背光侧生长素分布(%)各为50。
(4)实验一的结果支持看法
(5)实验二中的“黑暗”处理,起
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【推荐1】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物生长调节剂对其生长的影响,进行了相关实验,结果如图所示。
(1)农业生产中用一定浓度的生长素类调节剂作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,图甲中可选用图中______ 浓度的生长素类调节剂作为除草剂。
(2)图乙为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素浓度变化及侧芽长度变化曲线图,激素甲代表的是______ ,细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是________ (填“促进”或“抑制”)。
(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是_______ 和根的生长情况,该实验的对照实验的设计方法是__________________________ 。此实验还说明了不同激素在代谢上存在着相互作用。
(4)生产上可用生长素类调节剂处理使插条生根,若生长素类调节剂浓度较低,可用________ (填“浸泡”或“沾蘸”)法处理插条。
(1)农业生产中用一定浓度的生长素类调节剂作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,图甲中可选用图中
(2)图乙为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素浓度变化及侧芽长度变化曲线图,激素甲代表的是
(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是
(4)生产上可用生长素类调节剂处理使插条生根,若生长素类调节剂浓度较低,可用
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【推荐2】如表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
(1)目前公认的植物激素共有六大类,除上表中的四大类外,植物体内还有其他物质也属于植物激素,该激素的主要作用是______ 。(列举其中一种即可)
(2)生长素的化学本质是______ ,其作用特点是______ ,在植物的根、芽、茎中,对生长素敏感程度由低到高的顺序依次为______ 。
(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的______ ,其作用是______ 。
(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的______ 来实现的,而不是通过______ 实现的。
(5)在植物激素调节中,生长素与细胞分裂素之间表现为______ ,而赤霉素与脱落酸之间则表现为______ 植物的生长发育是由多种激素______ 的。
(6)____________ 是合成生长素(IAA)的原料。为了探究生长素(IAA)适宜的喷施浓度,在正式实验前有时可以进行_____________ ,其目的是检验实验设计的____________ ,以免由于设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧 芽 | + | + | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根 尖 | ++ | - | - | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 |
(1)目前公认的植物激素共有六大类,除上表中的四大类外,植物体内还有其他物质也属于植物激素,该激素的主要作用是
(2)生长素的化学本质是
(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的
(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的
(5)在植物激素调节中,生长素与细胞分裂素之间表现为
(6)
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【推荐3】在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题组,某小组同学选用生长素类似物(NAA)进行如下子课题实验:
实验步骤:
①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干,均分为六组;
②将六组枝条的下端分别浸泡在下图所示的溶液中,处理1天后在适宜的环境中培养;
③一段时间后,观察六组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量。
实验结果:
请回答下列问题:
(1)生长素、赤霉素等统称为___________ ,是由植物体内产生,从产生部位运输到___________ ,对生长发育有显著影响的微量有机物。而由人工合成的调节植物生长发育的化学物质被称为___________ 。
(2)该子课题实验的名称可以是____________________________________________ 。
(3)由上图实验结果可以说明生长素类似物的作用也具有___________ 特点,若处理插条时采用沾蘸法,则使用的生长素类似物浓度需要变___________ 。
(4)为得到促进枝条生根的最适浓度,接下来的实验思路为______________________ 。
实验步骤:
①取同种植物生理状况相同的带芽的枝条若干,均分为六组;
②将六组枝条的下端分别浸泡在下图所示的溶液中,处理1天后在适宜的环境中培养;
③一段时间后,观察六组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量。
实验结果:
请回答下列问题:
(1)生长素、赤霉素等统称为
(2)该子课题实验的名称可以是
(3)由上图实验结果可以说明生长素类似物的作用也具有
(4)为得到促进枝条生根的最适浓度,接下来的实验思路为
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【推荐1】如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂,“”表示促进,“”表示抑制,请据图回答相关问题:
(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是________ ,合成部位是_________ 等。
(2)乙是_________ ,除了在图中能解除休眠外,还能促进生长,原理是_________________ ,从而引起植株增高。
(3)NAA是常见的植物生长调节剂,植物生长调节剂是指_____________________________ ;其优点有_________________________ 。
(4)将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,其原理是_______ 。
(5)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是__________ 。植物生长发育的调控,是____________________________________ 共同构成的网络。
(6)小麦、玉米即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨,种子就容易在穗上发芽,请解释原因_________ 。
(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是
(2)乙是
(3)NAA是常见的植物生长调节剂,植物生长调节剂是指
(4)将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,其原理是
(5)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是
(6)小麦、玉米即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨,种子就容易在穗上发芽,请解释原因
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【推荐2】种子是农业的“芯片”,一粒种子能改变一个国家、民族、世界的命运、袁隆平、钟扬、拉琼等科学家为我国的种子事业做出了杰出贡献。分析回答下列有关种子的问题:
(1)玉米、水稻、小麦、大豆、花生是我国主要的粮食作物,水稻、小麦种子作为“主食”用于维持人体生命活动的主要原因是____________ 。
(2)种子成熟后,____________ (填植物激素)的含量会逐渐上升,以促进种子休眠;在种子萌发过程中该激素的含量会逐渐下降,而____________ (填植物激素)的含量会逐渐上升,以解除休眠,促进种子萌发。将适量花生种子放在盛有少量蒸馏水的培养皿中,在黑暗条件下进行种子萌发实验,检测发现,萌发初期干重会略有增加,导致这一结果的主要元素是____________ (选填“C”、“N”、“O”)。
(3)2020年夏,我国北方某地发生了严重的水灾,某爱心组织支援了一批小麦种子用于灾后重建。按规定杂合子比例应当控制在2%以内才适合播种,经检测发现本批种子隐性纯合子稳定在0.01%,据此可计算出杂合子比例为____________ ,符合播种要求。
(4)为保证种子萌发率,需要研究播种的适宜深度,而适宜深度要参考呼吸熵的大小(呼吸熵=释放的二氧化碳体积/消耗的氧体积,可以用来表示呼吸底物的不同),测定发芽种子呼吸熵的装置如下图。为比较玉米、花生哪种适宜浅播,现提供如下基本装置多套,请写出实验思路,并依据已有知识预测最可能的结果和结论。
实验思路:________________________ 。
预测结果和结论:________________________ 。
(1)玉米、水稻、小麦、大豆、花生是我国主要的粮食作物,水稻、小麦种子作为“主食”用于维持人体生命活动的主要原因是
(2)种子成熟后,
(3)2020年夏,我国北方某地发生了严重的水灾,某爱心组织支援了一批小麦种子用于灾后重建。按规定杂合子比例应当控制在2%以内才适合播种,经检测发现本批种子隐性纯合子稳定在0.01%,据此可计算出杂合子比例为
(4)为保证种子萌发率,需要研究播种的适宜深度,而适宜深度要参考呼吸熵的大小(呼吸熵=释放的二氧化碳体积/消耗的氧体积,可以用来表示呼吸底物的不同),测定发芽种子呼吸熵的装置如下图。为比较玉米、花生哪种适宜浅播,现提供如下基本装置多套,请写出实验思路,并依据已有知识预测最可能的结果和结论。
实验思路:
预测结果和结论:
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【推荐3】植物体内部分激素的相对浓度如下表所示。回答下列问题:
注:+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无
(1)表中的激素 a是_____ ,其作用具有_____ 的特点;激素b_____ 。
(2)目前公认的植物激素共有五大类,除表中的四大类外还有_____ ,该激素的主要作用_____ 。脱落酸的主要作用是_____ 。
(3)成熟的香蕉不耐储运,一般采摘青果运输。食用前一般用_____ 进行人工催熟。若要探究该生长调节剂的最适浓度,正式实验前一般需要进行_____ 。
(4)上述激素在植物体各部位存在着不同分布,从根本上讲是_____ 的结果。
部位 | 激素的相对浓度 | |||
a | 赤霉素 | B | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | + | - |
幼叶 | +++ | +++ | + | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧芽 | + | + | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根尖 | ++ | - | +++ | - |
注:+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无
(1)表中的激素 a是
(2)目前公认的植物激素共有五大类,除表中的四大类外还有
(3)成熟的香蕉不耐储运,一般采摘青果运输。食用前一般用
(4)上述激素在植物体各部位存在着不同分布,从根本上讲是
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