下列有关生物实验的叙述,错误的是( )
A.向蛋白块中加入蛋白酶溶液导致蛋白块消失,证明酶具有高效性 |
B.观察到黑藻叶片叶绿体的运动,证明活细胞的细胞质处于流动状态 |
C.将3H标记的亮氨酸注入豚鼠胰腺腺泡细胞,动态追踪蛋白质的分泌过程 |
D.用功率相同、颜色不同的彩灯分别照射植物,探究光质对光合作用强度的影响 |
更新时间:2021-05-12 19:16:08
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【推荐1】下列有关生物学实验的叙述,错误的是 ( )
A.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,盐酸的作用是使细胞相互分离 |
B.在观察线粒体的实验中,健那绿染液可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色 |
C.在低温诱导染色体加倍的实验中,4℃的低温能够抑制细胞中纺锤体的形成 |
D.在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,采用抽样检测法进行酵母菌计数 |
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【推荐2】下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述,错误的是( )
A.选用黑藻叶片观察叶绿体时,制作临时装片不需要染色 |
B.高倍显微镜下,可以观察到绿色、扁平的椭球形叶绿体 |
C.口腔上皮细胞烘干后用健那绿染色便于观察到线粒体的分布 |
D.人的口腔细胞染色后,线粒体应该呈蓝绿色,而细胞质呈无色状态 |
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【推荐1】某些与神经细胞相连接的细胞(靶细胞)会分泌出一定量的“存活因子”(一种蛋白质),没有接收到“存活因子”信号刺激的神经细胞会启动凋亡程序。如果这种神经细胞的死亡过程过多发生,会造成神经系统的退行性病变。下列关于“存活因子”和“凋亡程序”的说法正确的是( )
A.只要有存活因子就会启动凋亡程序 |
B.存活因子的分泌过程不需要内质网参与 |
C.存活因子可以清除具有凋亡程序的细胞 |
D.存活因子的存在可以抑制凋亡程序的表达 |
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名校
【推荐2】下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是( )
A.提供3H标记的氨基酸给细胞,粗面内质网上的核糖体和游离核糖体均将出现放射性 |
B.给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O) |
C.给水稻提供C18O2,则产生18O2必须依次经历光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用 |
D.小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有18O |
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【推荐1】研究者以健康美洲鳗幼鱼为实验材料,以酪蛋白作为酶促反应的反应物,取胃、肠和肝胰脏组织制备匀浆并离心,将上清液作为待测酶液,分别测定不同温度和 pH下的三种不同来源的蛋白酶活性,结果如图1、图2所示。下列叙述错误的是( )
A.蛋白酶能催化酪蛋白水解,但不能催化脂肪和淀粉水解 |
B.在各自最适pH下,来自肝胰脏的蛋白酶催化能力最低 |
C.若保存不同来源的蛋白酶应置于低温和最适pH条件下 |
D.本实验结果不能作为美洲鳗饲料配制和合理投食的依据 |
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【推荐2】下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.反应前后,酶的数量逐渐减少 |
B.组成酶的基本单位都通过肽键相连 |
C.高温、低温都使酶的活性发生不可逆的变化 |
D.只要条件适宜,酶在细胞内外均可发挥作用 |
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【推荐3】幽门螺旋杆菌主要寄生于人体胃中,是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。体检时可通过尿素呼气试验来检测幽门螺旋杆菌感染情况。受试者口服标记的尿素胶囊后,尿素可被幽门螺旋杆菌产生的脲酶催化分解为和,定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有以及量的多少,作为诊断指标。根据以上信息,下列叙述中正确的是( )
A.幽门螺旋杆菌产生的脲酶在pH值小于7的条件下依然能发挥作用 |
B.幽门螺旋杆菌感染者吹出气体中的是其细胞有氧呼吸产生的 |
C.检测的放射性可用溴麝香草酚蓝水溶液在高倍镜下镜检分析 |
D.幽门螺旋杆菌中脲酶的产生需要线粒体提供能量 |
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【推荐1】下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是
A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 |
B.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 |
C.四种色素中,丙和丁主要吸收红光 |
D.水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)< (丙+丁) |
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【推荐2】下列有关叶绿体及其色素的叙述中正确的是( )
A.光合色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素 |
B.只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用 |
C.叶片呈现绿色是因为叶绿体吸收了绿光 |
D.叶绿体的双层膜结构增大了吸收光能的面积 |
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