【推荐1】海南岛是我国花生的主要种植区之一。在花生生长中后期，由于高温等气候因素易导致花生植株徒长，光合产物向地下荚果的分配减少，严重影响花生的产量和品质。为探究不同浓度烯效唑（一种赤霉素合成抑制剂）对花生光合生理及生长发育的影响，科研人员进行了相关研究，结果如下表。回答下列问题。

烯效唑浓度 /mg·L-1	净光合速率 /μmol·mol-1	叶绿素含量 /mg·g-1	气孔导度 /mmol·m-2·s-1	胞间CO2浓度 /μmol·mol-1	植株生长高度 /cm	荚果产量 /kg·hm-2
0	23.81	2.69	377.88	275.13	35.8	3637.3
20	32.74	2.74	422.09	260.37	30.3	4235.3
30	33.37	2.78	417.37	257.34	29.9	4357.9
40	27.05	2.61	476.78	320.98	28.7	4161.8
50	21.52	2.13	645.69	298.83	28.3	3990.2

(1)花生细胞中的叶绿素分布在__________上，其作用是__________。在测定叶绿素含量时，可依据色素中Mg元素的量推算出叶绿素含量，其原因是__________。
(2)气孔导度是指植物叶片气孔的开放程度，会直接影响叶片从空气中吸收CO₂。CO₂在叶绿体中经___________和___________两个过程转化成光合产物。
(3)与0mg·L^-1烯效唑组别相比，20mg·L^-1烯效唑处理后，叶片气孔导度增加而胞间CO₂浓度反而下降，其原因是__________。
(4)研究结果表明，喷施一定浓度的烯效唑，一方面能促进花生________，积累更多的有机物；另一方面能抑制花生植株徒长，使___________，进而提高花生荚果的产量和品质。
(5)又有研究表明，2mg·L^-1的硼（Na₂B₈O₁₃·4H₂O）对花生生长发育具有促进作用，请设计实验方案探究烯效唑和硼联合施用对花生生长发育的作用效果（简要写出实验思路）。__________

【推荐2】蔗糖是植物光合作用的产物之一，不同浓度的蔗糖会对植物包括光合作用速率在内的多项指标造成影响。科研人员在适宜温度和光照条件下，对培养4周后某植物的试管苗的相关指标进行测定，结果见下表。请回答下列问题：

品种	蔗糖浓度	叶绿素 （μg·g-1）	类胡萝卜素 （μg·g-1）	总叶面积 （cm2）	总光合速率 （μmol·m-2·s-1）	呼吸速率 （μmol·m-2·s-1）
试管苗	0％	487.70	48.73	42.80	1.35	0.50
	1％	553.68	62.67	58.03	1.29	0.66
	3％	655.02	83.31	60.78	1.16	1.10

（1）据表分析，随蔗糖浓度的增加，呼吸速率加快，[H]（NADH）的转移方向是________________（填场所），其中的H元素来源于________________（填物质）。
（2）其他条件均适宜时，在一定范围内，随着蔗糖浓度的升高，试管苗叶片干重有所下降，根据表中数据分析，可能的原因是___________________________________。
（3）若持续增大蔗糖浓度，图中总光合速率和呼吸速率均下降，可能的原因是______________。
（4）向培养该试管苗的试管内通入¹⁴CO₂，光照一定时间（数分钟）后杀死该植物，同时提取产物并分析。实验发现，在实验时间内CO₂已转化为多种化合物。欲探究CO₂转化成的第一种产物，实验思路是_______________________________。

【推荐3】下表为不同遮光处理对甜菜光合作用影响的结果，下图为两种条件下甜菜净光合速率日变化曲线，请
分析回答问题：

（1）据表分析，提高甜菜产量的主要措施是____________________________________________。
（2）据表分析，与遮光比例50％相比，遮光90％条件下植株干重下降的原因______________________。
（3）①请分析图中曲线II未出现“午休”现象的直接原因是____________________________________。.
②研究发现与A点相比，B点产生的原因是原因是_________________________________。

【推荐1】将植物暴露在过高的光照条件下，叶片会耗散掉吸收的过剩光能，以保护光合器官。下图表示某阴生植物的光合放氧速率、过剩光能与光照强度的关系，其中虚线表示该植物光合速率不受任何限制时的理论上的光合放氧速率。请回答下列问题：

(1)叶肉细胞中能吸收并转化光能的物质分布在叶绿体的___________上，常用_________法分离这些物质。经过光合作用，吸收的光能最终被转化为______________。
(2)据图分析可知，当光照强度大于200μmol·m^-2·s^-1时，随着光照强度的升高，该植物对其所吸收光能的耗散量会_____________。与阴生植物相比，在相同的光照条件下，阳生植物光合作用所耗散掉的过剩光能____________(填“较小”“相当”或“较大”)。
(3)强光下，激发态叶绿素会与氧分子反应形成单线态氧而损伤叶绿体，然而类胡萝卜素可快速淬灭激发态叶绿素，起保护叶绿体的作用。缺乏类胡萝卜素的突变体的光合速率________，原因是________________________________。

【推荐2】回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ.图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。
   
（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的_________（左、右）处。
（2）当光照强度为30千勒克斯时，对丙图中叶肉细胞来说，能正确表示CO₂移动方向的箭头是（填字母）_____________。
（3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为_________毫升（假设随光照的增强，植物体的呼吸不变）。
（4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的不同点是____________________________________。如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其可能的原因___________。
（5）如果将试管中的CO₂缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是___________________。
Ⅱ.丙图表示某C₃植物的部分细胞结构和相关代谢情况， a~f代表O₂或CO₂，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO₂吸收量与CO₂释放量为指标），请据图回答下列问题：

（1）丙图中可表示O₂的字母有_________________，图中d ______________（可以、不可以）表示ATP的去向，原因是____________________________________________。
（2）判断丁图中两条曲线交点处g，光合速度是否等于呼吸速度，并说明理由？___________________________________________________________________。
（3）根据丁图中的曲线，光合作用积累有机物最多的最适宜温度约为______^。C。

【推荐3】黄酮类物质具有抗心血管疾病、抗肿瘤等作用，是近年来研究活跃的天然活性成分之一。某研究小组以水杉的根尖进行组织培养，探究不同光照、蔗糖浓度对其生长过程中黄酮类物质积累的影响，如下：
⑴水杉根尖通过组织培养获得水杉植株，说明该种细胞具有_________；根尖细胞产生ATP的场所是____________。
⑵为探究不同蔗糖浓度对水杉组织培养的影响，在白光下光照16h/d，光照强度1500lx，25℃条件下，10d后检测黄酮含量，结果如下表:

蔗糖浓度（g/L）	30	40	50	60
黄酮含量 （mg/g）	0.190	0.20	0.222	0.226

但60 g/L蔗糖浓度下，水杉组培苗长势不如50 g/L的培养基好，原因可能是____________；
⑶研究小组在蔗糖浓度为30g/L的培养基、光照16h/d、光照强度1500lx、25℃条件下依次用白光、红光、蓝光和暗培养（遮光）进行水杉组织培养，10d后检测黄酮含量，结果如下表:

光质	暗培养	白光	红光	蓝光
黄酮含量 （mg/g）	0.220	0.196	0.150	0.217

结合上述结果，____________条件下进行培养最有利于提取黄酮；若光照培养过程中CO₂浓度骤然降低，水杉组培苗叶肉细胞中NADPH的含量__________（增多/基本不变/减少）；
⑷研究小组欲进一步探究红光条件下光照时间对水杉黄酮合成的影响，可在上述实验的基础上，在蔗糖浓度为30g/L的培养基、光照强度1500lx、25℃条件下，分别设置光照时间为8h/d、10h/d、__________________________、20h/d组别进行实验。

【推荐1】如图一表示在光照、温度等条件适宜的情况下，环境中CO₂浓度分别对甲、乙两种植物光合作用速率的影响，图二表示测定夏季一昼夜乙植物O₂释放速率的变化。回答下列问题。

(1)据图一分析，当CO₂浓度为350pmol/mL时，比较植物甲、乙的有机物积累速率M₁、M₂的大小和有机物合成速率N₁、N₂的大小，结果分别为M₁_________M₂、N₁___________N₂（填“>”“<”或“=”）。
(2)图一中，要使植物甲经过一昼夜（12小时光照，12小时黑暗）能获得有机物积累，则白天CO₂浓度应大于____μmol/mL。当CO₂浓度大于500μmol/mL时，两条曲线都不再上升，此时植物自身内部的限制因素有___________________________（答出两点即可）。
(3)据图二分析，当乙植物光合作用速率与呼吸作用速率相等时，对应曲线上的___________（填字母）点，此时由光反应产生为暗反应中C₃的还原提供能量的物质是___________。经研究发现，气孔开度减小引起的CO₂吸收速率降低不是出现f点“光合午休”的唯一原因，“光合午休”现象还与叶片中的D₁蛋白（与光反应有关的重要蛋白质）含量密切相关，强光照会导致D₁蛋白含量下降，而水杨酸（SA）能减小D₁蛋白含量下降的幅度。请以乙植物为材料设计实验验证此结论，简要写出实验思路：___________。

【推荐2】“民以食为天”，水稻是我国重要的粮食作物。研究水稻的光合作用机制应用于农业生产，有利于提高产量。在对水稻幼苗的光合作用探究过程中，生物实验小组发现强光下会出现下图的甲曲线所示现象。查阅资料获知这是光抑制现象（植物吸收的光能超过了光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度的下降）。回答下列问题：

   

(1)叶绿体是光合作用的场所，通常从植物叶片中获得叶绿体的方法是____。在正常情况下，植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位去的原因是____（答出1点即可）。
(2)探究发现：在强光照射后，短时间内水稻幼苗的光合作用就达到一定速率，然后不再增加。从暗反应的角度分析，光合速率不再增加的原因可能是____（答出1点即可）。
(3)继续查阅资料得知：茉莉酸甲酯处理后叶片的净光合速率升高，可以减轻光抑制；而林可霉素存在时，茉莉酸甲酯对光抑制的缓解受阻。为验证上述内容，兴趣小组在上述已做实验的基础上再增加乙、丙两个实验组，请简要写出这两组实验的基本思路：____。再用坐标曲线（注明“乙”、“丙”）在上图中绘出相应的预期实验____。

【推荐3】研究人员测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO₂的吸收量或O₂消耗量(相对值)随温度的变化，结果如图1所示。研究人员将绿色的小麦叶片放在另一个温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如图2所示。请分析回答下列问题：

（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的________和________中。据图1推测，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为________℃。
（2）叶片进行光合作用释放的O₂来自光反应的______________过程，该过程为C₃的还原提供_____________。
（3） 图1中B点时植物光合作用制造的有机物________ (填“大于”、“小于”或“等于”) 细胞呼吸消耗的有机物。
（4）图2中若在C点时向容器中放入装有NaOH水溶液的烧杯，叶绿体内首先积累起来的物质是________________。
（5）在5〜15min内，叶片净光合速率变化的趋势是逐渐减小，造成此变化的主要原因是__________。如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5〜15min内小麦叶片光合作用的平均速率(以氧气产生量表示)__________ mol•min^-1。