【推荐1】巴氏芽孢杆菌是一类具有较高脲酶活性，能够分解尿素的细菌。研究人员拟从土壤样品中分离该类细菌，如图所示为操作流程，①～⑤表示操作步骤。下列相关叙述错误的是（       ）

A．步骤②中用到的培养基属于选择培养基，尿素为唯一氮源。

B．只有具有脲酶活性和脲酶基因的菌，才是真正的尿素分解菌

C．步骤④和步骤⑤的接种方法分别是稀释涂布平板法和平板划线法

D．平板划线法可以直接完成土壤中分解尿素的细菌的分离计数和纯化鉴定

【推荐2】自然界中微生物种类庞杂，要对其中的某种微生物进行研究，就必须获得具纯净培养物。下列关于微生物分离和培养的叙述，错误的是（　　）

A．培养基中加入牛肉膏和蛋白胨可以同时为微生物提供碳源和氮源

B．以尿素作为唯一氮源的培养基可以分离得到能分解尿素的细菌

C．可以采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌

D．在培养霉菌时一般需要将培养基调至中性或弱碱性

【推荐3】下列关于“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述，错误的是（       ）

A．该实验所用培养基是以尿素为唯一氮源的选择培养基

B．称取土壤、稀释土壤溶液、涂布平板都要在火焰旁进行

C．一般选用104、105、106倍的稀释液进行平板培养

D．每隔2天统计一次菌落数，选取菌落数目稳定时的记录作为结果

【推荐1】分离纤维素分解菌的实验流程为土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落。梯度稀释后，将获得的菌株转接到纤维素刚果红鉴别培养基平板上，每个菌株设置3个重复，28℃、160r/min培养48h。根据纤维素刚果红培养基平板上的透明圈直径（D）和菌落直径（d）大小，初步判断菌株降解纤维素的能力，选取合适的菌落划线分离纯化后保存。下列叙述错误的是（　　）

A．选择培养时应以纤维素为唯一碳源，通过选择培养扩大了目的菌的数量

B．鉴别纤维素分解菌的培养基的pH一般需调至中性或弱碱性

C．应选取透明圈直径与菌落直径的比值较小、生长快速的菌落

D．分离纤维素分解菌所用的培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌

【推荐2】微生物的实验室培养要用到基础培养基，但培养不同的微生物还需满足其生长、繁殖的特殊需求。下列有关说法正确的是

A．培养霉菌时需将培养基的pH值调至碱性

B．培养乳酸杆菌时需在培养基中添加维生素

C．在基础培养基中添加纤维素用于筛选能分解纤维素的菌种

D．培养酵母菌时需要提供无氧的条件

【推荐3】下列关于产纤维素酶菌分离及运用的叙述，不合理的是（       ）

A．筛选培养基中应含有大量的葡萄糖或蔗糖提供碳源

B．可从富含腐殖质的林下土壤中筛选产纤维素酶菌

C．在分离平板上长出的菌落需进一步确定其产纤维素酶的能力

D．用产纤维素酶菌发酵处理农作物秸秆可提高其饲用价值