科学家从某种植物中提取到了一种有效成分，该成分对治疗不同癌症都有一定效果，但其抗癌机制尚未完全明了，因此科学家进行了如下表所示实验。下列相关说法正确的是（ ）
注:线粒体功能的相对值过低时，细胞的正常生命活动会受影响
组别 | 实验材料 | 实验处理 | 实验结果（线粒体功能的相对值） |
1 | 小鼠正常细胞的线粒体 | 不加入该有效成分 | 100 |
2 | 加入该有效成分 | 98 | |
3 | 小鼠癌细胞的线粒体 | 不加入该有效成分 | 100 |
4 | 加入该有效成分 | 67 |
注:线粒体功能的相对值过低时，细胞的正常生命活动会受影响
| A．1、2组实验结果表明该有效成分能显著降低小鼠正常细胞的线粒体功能 |
| B．3、4组实验结果表明该有效成分对小鼠癌细胞线粒体功能的影响显著 |
| C．该实验表明该有效成分对小鼠不同细胞线粒体功能的影响不存在差异 |
| D．该有效成分一定抑制了小鼠癌细胞的线粒体对葡萄糖的吸收和利用 |
更新时间：2021-08-31 23:16:56
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【知识点】 验证性实验与探究性实验
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【推荐1】为了探究6－BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6－BA和IAA，配制成四种培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数（n），结果如下。下列正确的是（ ）
培养基编号 | 浓度/mg·L－1 | m/% | n/个 | |
6－BA | IAA | |||
1 | 0.5 | 0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 77.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 66.7 | 5.3 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 | |
| A．MS培养基中的添加的糖类通常是葡萄糖 |
| B．1号培养基不利于试管苗生根，2号培养基利于形成丛芽 |
| C．实验的自变量是激素的种类和比例，因变量是丛芽的数量和生长状态 |
| D．该实验证明了6－BA对菊花茎尖外植体再生丛芽没有影响 |
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【推荐2】已知生物毒素a是由蛋白质 b经过糖链修饰的糖蛋白，通过胞吞进入细胞，专一性地抑制人核糖体的功能。为研究a的结构与功能的关系，某小组取生物毒素 a、蛋白质b、蛋白质c（由a经高温加热处理获得，糖链不变）三种样品蛋白，分别加入三组等量的某种癌细胞（X）培养物中，适当培养后，检测 X 细胞内样品蛋白的含量和X细胞活力（初始细胞活力为100%），结果如图所示。下列相关分析不合理的是（ ）
| A．动物细胞中，蛋白质的糖链修饰可能发生在内质网中 |
| B．变性后的糖蛋白依旧可以通过糖链与受体结合进入细胞 |
| C．与蛋白质b组相比，生物毒素a组细胞的蛋白质合成量较少 |
| D．生物毒素a能显著抑制 X 细胞的活力，依赖于糖蛋白中的糖链 |
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【推荐3】我国是棉花出口大国，其中新疆棉花产量占全国产量的90%以上。为了提高棉花产量，棉农往往会在棉花生长到一定时期进行“打顶”，促进侧枝生长。为研究打顶和三碘苯甲酸（抑制生长素的运输）对棉花侧枝生长素含量的影响，研究人员分别对长势基本相同的A、B、C三组棉花进行以下处理：A组不作处理；B组打顶；C组顶芽涂抹一定浓度的三碘苯甲酸。测定侧芽生长素含量的结果如图所示。以下判断正确的是（ ）
| A．棉花顶芽产生的生长素运输到侧芽是由于重力作用下的极性运输 |
| B．处理时间内打顶组生长素的变化幅度高于三碘苯甲酸处理组 |
| C．三碘苯甲酸处理组的生长素不能从顶芽运输到侧芽 |
| D．本实验说明棉花侧芽不能合成生长素 |
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