【推荐1】下图1表示蛙的腓肠肌及与之相连接的神经和骨骼，电刺激坐骨神经，腓肠肌可发生收缩，下图2表示某实验小组以蛙肝细胞为原材料制备的甲、乙两种溶液，该实验小组利用腓肠肌和相关溶液进行了一系列实验，请回答以下问题:

（1）实验小组用电持续刺激坐骨神经，发现腓肠肌的收缩程度越来越小，直至完全失去收缩能力，其原因是____________消耗殆尽。 
（2）实验小组向完全失去收缩能力的腓肠肌分别滴加葡萄糖溶液(A组)和ATP溶液(B组)，然后再电刺激坐骨神经，发现___组腓肠肌恢复收缩能力，该实验说明____是直接能源物质。 
（3）若将图2所示溶液甲和溶液乙分别滴加到(1)中失去收缩能力的腓肠肌上(分别标记为甲组和乙组)，再电刺激坐骨神经，看到的现象是__；该实验可说明细胞内葡萄糖分解的场所是___。

【推荐2】生活在沙漠、高盐沼泽等环境中的多肉植物（如仙人掌、瓦松等），为适应环境它们夜间气孔开放，白天气孔关闭，以一种特殊的方式固定CO₂，使光合作用最大化，下图为瓦松部分细胞的生理过程模式图。

(1)图中a、b均为气体，b发挥作用的具体场所是________。
(2)夜间瓦松能吸收CO₂合成C₆H₁₂O₆吗？______。原因是______。
(3)若将一株瓦松置于密闭装置内进行遮光处理，用CO₂传感器测定装置中CO₂的变化速率，以此作为该植物的呼吸速率，这种做法不合理的原因________。

【推荐3】真核细胞中L酶可感知葡萄糖的含量，在高浓度葡萄糖条件下，L酶将与亮氨酸和ATP结合，促进tRNA与亮氨酸结合，进而完成蛋白质合成。科研人员对L酶与亮氨酸和ATP的结合（图1）提出两种假设。假设I∶亮氨酸和ATP竞争结合L酶的位点2；假设II∶ L酶的位点2与ATP结合影响L酶位点1与亮氨酸的结合。为验证假设，科研人员针对位点1和位点2分别制备出相应突变体细胞L₁和突变体细胞L₂，在不同条件下进行实验后检测放射性强度，检测结果如图2、3所示。请回答下列问题∶

（1） tRNA与亮氨酸结合后，进入__________参与蛋白质的合成。葡萄糖氧化供能的过程中首先在____中 分解为丙酮酸，然后进入________被彻底氧化。
（2）由图2可知，只添加10μmol[³H]ATP，野生型放射性相对值为 __________，说明各组测得的放射性强度都以野生型放射性强度为基数。加入10μmol[³H]ATP+10 mmolATP可明显降低野生型放射性相对值，原因是_____________。
（3）上述实验结果支持假设_________。
（4）进一步研究发现，在缺乏葡萄糖条件下，L酶会发生磷酸化，使其空间结构发生变化。在低浓度葡萄糖条件下，更多的亮氨酸参与氧化供能，原理是L酶位点_______________发生磷酸化，无法与ATP结合，进而_______（增加、 降低）了L酶位点与亮氨酸的结合，抑制_________与亮 氨酸的结合，亮氨酸更多参与氧化供能。

【推荐1】如图为酵母菌的一种细胞呼吸过程示意图，其中①~③表示过程，A、B、C、D和E表示物质，a和b表示有关细胞结构。回答下列问题：

(1)代谢过程②③所处场所a是___________，D所表示的物质是___________。
(2)C₆H₁₂O₆在场所b处能被氧化分解的直接原因是______________________。
(3)图示过程中，碳元素转移的途径为___________（使用图中的物质和字母加“→”表示）。
(4)写出酵母菌进行有氧呼吸的反应式_________________________。
(5)为探究酵母菌呼吸方式设置如图两个实验装置，装置中NaOH溶液的作用是___________。若装置1中红色液滴不移动，则酵母菌的细胞呼吸方式不可能为___________；若装置2中的红色液滴向右移动，则酵母菌细胞进行的呼吸方式中一定有的是___________。

【推荐2】下图表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下气体交换的相对值的变化。回答下列问题

(1)在图中Q点和P点时进行的呼吸作用类型依次是__________、__________。
(2)图中曲线QR下降的主要原因是________浓度增加，________呼吸受到抑制。
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长，此时（氧浓度为C点时）有氧呼吸消耗的葡萄糖量与无氧呼吸消耗的葡萄糖量的比例为________。
(4)有氧呼吸中CO₂产生的场所是__________，无氧呼吸中CO₂产生的场所是__________。

【推荐3】图为线粒体结构模式图（①②③代表结构），图为葡萄糖的不同分解代谢途径简图（A、B、C、D代表过程 ；X、Y代表物质）。请据图回答：

（1）图1中，构成结构①的基本骨架是______；③的某些部位向内腔折叠形成______，增大了③的表面积。
（2）图2中，X代表________。过程A、C表示________呼吸；过程C中，CO₂是在图1中的____(填数字)处产生的。
（3）图2的过程B、C、D中，释放能量相对最多的过程是________，不可能在人体细胞内进行的过程是______。
（4）利用乳酸菌制作酸奶时，需隔绝空气，这是因为有氧气时，过程______(填字母）受抑制。
（5）苹果储存久了会散发出酒味，是因为苹果细胞进行了过程______（填字母）。

【推荐1】植物的种子都有一定的寿命，在低温、低氧和低湿的环境中能够适当延长种子的储存时间，种子要安全储存，首先要晒干。问题是，种子在储藏时，种子的含水量是否是越低越好呢？现在以贮藏期一年为标准，设计实验证明之。
材料用品：含水量分别为1%、5%、9%、13%、17%的水稻种子各100颗，恒温箱五个，培养皿，纱布若干。
(1)实验步骤：
①将五份种子分别放入五个恒温箱中（20℃）保存一年，期间应当注意_____________________。
②保存期满后，在相同的条件下测试五份种子的发芽率，应当提供适宜的温度、充足的空气和______等条件。
(2)测得结果如下：

含水量	1%	5%	9%	13%	17%
发芽率	0	30%	95%	88%	0

①含水量为1%的水稻种子发芽率为0，原因是________________________，含水量为17%的水稻种子发芽率为0，原因是_____________________________________________。
②该实验的结论是____________________________________________。

【推荐2】在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15％）、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：

(1)在光合作用过程中，光反应为碳反应提供了___________物质。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是________；若图甲中a曲线CO₂浓度为0.08%则B点将会________（填“不移动”、 “向左移”或“向右移”），短时间内C₃含量将会 ________；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在_______条件下测量。
(3)由图丙可知，40℃时，植物体___________（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中____________（填“A”、“B”或“C”）点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为___________点对应的光照强度，温度为_____℃最佳。
(5)绘制曲线：图甲中光合作用强度是用CO₂吸收量（mol/h）表示的，如果改为O₂的吸收量（mol/h）表示，请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线____________；

【推荐3】如图一表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O₂吸收速率和CO₂生成速率的变化，图二为测定该器官呼吸方式的装置：请据图回答问题。

（1）需氧呼吸中产生CO₂的场所是________________，该阶段的名称是 ___________________，消耗O₂的场所是______________，该的阶段的名称是_____________________。
（2）当O₂浓度达到对应于曲线上的________点的值时，该器官不再进行厌氧呼吸。若呼吸底物均为葡萄糖，则此O₂浓度下图二装置甲中的红色液滴___________（填“不动/左移/右移”），装置乙中的红色液滴____________（填“不动/左移/右移”）。
（3）若图中的AB与BC段等长，则此时需氧呼吸释放的CO₂与厌氧呼吸释放的CO₂相比___________（填“一样多”或“更多”或“更少”），而此时需氧呼吸消耗的葡萄糖量是厌氧呼吸的___________。
（4）长途运输新鲜蔬菜，常向密封的塑料袋中充入氮气，并将氧气浓度调到R点对应的浓度，试分析调节到该氧浓度的理由：______________________________。

【推荐1】图甲表示细胞呼吸的过程，图乙表示某生物细胞呼吸时气体交换相对值的情况。回答下列问题：
          
(1)图甲中能产生ATP的过程有_____（写图甲中的序号）；剧烈运动时，发生在人体骨骼肌细胞中的过程有_____（写图甲中的序号）。
(2)检测酵母菌在无氧条件下进行的是②过程还是③过程，可用_____试剂根据溶液颜色由蓝变绿再变黄的时间长短检测二氧化碳的产生情况以及用_____试剂检测酒精的产生情况进行判断。
(3)氧气浓度为图乙中的a时，酵母菌细胞进行的是图甲中的_____（写图甲中的序号）过程；若氧气浓度为b时，CO₂释放量与O₂吸收量的比为4：1，则该氧气浓度下无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比为_____。
(4)根据图乙数据判断，果蔬的最佳储存氧气浓度为_____（用图中字母表示），理由是_____。

【推荐2】农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，达到增加产量等目的。回答下列问题：
（1）中耕是指作物生长期中，在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施，该栽培措施对作物的作用有_____________________（答出2点即可）。
（2）农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是_____________________（答出1点即可）。
（3）农业生产常采用间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物）的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点（光合速率达到最大时所需的光照强度）见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是___________________，选择这两种作物的理由是___________________。

作物	A	B	C	D
株高/cm	170	65	59	165
光饱和点/μmol·m-2·s-1	1 200	1 180	560	623

【推荐3】早春地膜覆盖（播种后在地表覆盖一层透明薄膜并密封）有利于提高地表温度和湿度，促进种子萌发和幼苗生长。
(1)欲探究地膜覆盖后温度和湿度哪个是影响种子萌发的主要因素，取自然条件、播种方式相同的A、B、C、D四个独立样方：A保持自然状况；B、C、D地膜覆盖后，B自然生长；C控制温度同B、湿度同A；D控制温度、湿度为__________。预测四个样方内种子出芽所需时间长短顺序为__________，则说明温度是影响种子萌发的主要因素，同时也受湿度的影响。
(2)若用黑色塑料薄膜覆盖，可得到种子萌发的黄化苗。与萌发前的这些干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为__________。
(3)科研人员检测晴朗天气下露地栽培和大棚栽培的同种生理状况一致的作物光合速率（Pn）日变化情况，并将检测结果绘制成下图。

①分析10时前的曲线变化，提高大棚内农作物产量的重要措施是__________。
②若夏季连续阴天，大棚中白天适当__________，晚上可适当__________，可提高作物产量。