下列有关生物实验与探究的叙述，正确的是 （ ）
| A．被捕捉一次的动物更难捕捉，会导致标志重捕法计算出的结果偏小 |
| B．探索促进插条生根的最适浓度时，为减小实验误差需要进行预实验 |
| C．用样方法估算种群密度时，所有样方种群数量的平均值就是该样地的种群密度 |
| D．研究甲状腺激素的生理功能，可用切除法、饲喂法等进行对照实验 |
更新时间：2021-09-05 21:33:45
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【推荐1】下列有关激素功能研究方法的说法，错误的是（ ）
| A．可通过摘除法和移植法初步确定内分泌腺的功能 |
| B．给动物注射某内分泌腺提取物，观察其生理变化可推测腺体分泌物的作用 |
| C．通过观察摘除胰腺的动物被饲喂胰岛素前后的生理变化可确定胰岛素的功能 |
| D．班廷和助手通过摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病利用了“减法原理” |
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【推荐2】为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为( )
| A．用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察 |
| B．用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察 |
| C．用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察 |
| D．用另一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 |
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【推荐1】下列关于生物学研究方法的叙述，正确的是
| A．拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型 |
| B．用32P标记的磷酸可以验证线粒体内能进行ATP的合成 |
| C．预实验能检验实验设计的科学性、可行性和减小实验误差 |
| D．探究酵母菌呼吸方式时设置了有氧的对照组和无氧的实验组 |
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【推荐2】如表是生长素类似物萘乙酸溶液对某植物插条生根影响的实验处理结果，有关该实验的说法错误的是（ ）
A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 | |
实验处理 | 蒸馏水 | 200mg/L 萘乙酸溶液 | 400mg/L 萘乙酸溶液 | 600mg/L 萘乙酸溶液 | 800mg/L 萘乙酸溶液 | 1000mg/L 萘乙酸溶液 |
生根条数 | 18 | 31 | 58 | 46 | 2 | 0 |
| A．不同浓度的萘乙酸溶液的作用效果在进行相互对照 |
| B．该实验的无关变量有实验的温度、实验处理的时间 |
| C．每组都选取等量的多根枝条，是为了减少实验误差 |
| D．本实验中生根条数作为实验的因变量，具有不可替代性 |
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【推荐1】下列关于种群和群落的研究方法的分析，不正确的是（ ）
| A．双子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都适合采用样方法进行调查 |
| B．用黑光灯诱捕法对农田趋光性昆虫调查时，可调查该农田趋光性昆虫的物种数目 |
| C．调查土壤小动物的物种丰富度时，诱虫器上方要使用冷光灯照射 |
| D．调查研究种群数量变化规律可揭示群落的种间关系 |
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【推荐2】夏季的坝上草原风景如画。某研究小组调查草原上白桦树和草原黄鼠的种群密度。下列叙述错误的是（ ）
| A．草原黄鼠的种群密度主要决定于其出生率和死亡率 |
| B．采用标志重捕法调查草原黄鼠的种群密度，若标志物脱落，则调查结果将偏大 |
| C．采用标志重捕法调查草原黄鼠的种群密度，两次捕捉间隔的时间越长，调查结果越准确 |
| D．调查白桦树的种群密度可采用五点取样法 |
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