为探究植物激素吲哚乙酸（IAA）和油菜素（BR）的相互作用，科研人员从大麦幼苗上切取若干个长度为1cm的胚芽鞘切段，将它们浸泡在如下溶液中：（A）不同浓度的IAA或BR；（B）IAA（200pmol·L-1）+BR（1μmol·L-1）同时处理；（C）不同浓度生长素运输抑制剂三碘苯甲酸TIBA+BR（1μmol·L-1）。恒温培养48h后测量切段长度，实验结果如图A~C所示，图D显示BR（1μmol·L-1）处理后胚芽鞘细胞中IAA含量变化。回答下列问题：
(1)从实验结果看，IAA和油菜素对植物胚芽鞘生长的作用效果都具有_____________ 的特点。依据我们所学知识推断，适宜浓度的IAA和油菜素可能通过促进细胞_____________ 来促进胚芽鞘伸长生长的。
(2)TIBA是生长素运输的抑制剂，在不含IAA和BR的TIBA溶液中，随TIBA浓度变化，胚芽鞘伸长生长受到_____________ ，结果显示_____________ 对于胚芽鞘生长具有重要作用。
(3)油菜素对IAA的作用效果具有_____________ 作用。油菜素可能既促进了IAA_____________ ，又促进了IAA_____________ 。
(1)从实验结果看，IAA和油菜素对植物胚芽鞘生长的作用效果都具有
(2)TIBA是生长素运输的抑制剂，在不含IAA和BR的TIBA溶液中，随TIBA浓度变化，胚芽鞘伸长生长受到
(3)油菜素对IAA的作用效果具有
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湖南省娄底市双峰县一中2021-2022学年高三入学摸底考试生物试题（已下线）专练19 植物激素调节20题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题（全国通用）【金科大联考】 2021-2022学年高三9月质量检测生物试题（河北卷）
更新时间：2021-09-12 20:30:09
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【推荐1】生长素与脱落酸（ABA）在根系生长中起关键作用，图1为脱落酸（ABA）调控幼苗主根生长的机制，图中YUCCA2、YUCCA8为生长素合成的关键基因，ABI4是转录因子，请据图回答问题：
(1)植物体内生长素的主要合成部位有________ 。
(2)植物体幼嫩部位主要通过________ 运输将生长素由合成部位运输至作用部位，PIN1为细胞质膜上的生长素输出载体，该载体应集中分布在细胞________ （选填“顶部”或“基部”）。
(3)据图1分析可知，ABA对幼苗主根生长的生理效应是：通过转录因子ABI4一方面抑制________ 基因的表达，抑制细胞分裂；另一方面通过调控YUCCA2／8、PIN1基因表达，影响细胞内生长素的________ ，使根尖生长素的积累下降，最终抑制幼苗早期根伸长。除抑制根系生长外，ABA的生理功能还有________ （写出一点即可）。
(4)为验证ABA通过ABI4介导生长素的合成来抑制幼苗主根生长，科研人员利用野生型拟南芥（WT）及ABI4功能缺失突变体（abi4）幼苗为材料进行了相关实验，部分实验步骤如下：
①取拟南芥幼苗分为四组：A、B组为WT幼苗各10株，C、D组为________ 各10株。
②将A、C组幼苗培养在1/2MS培养基上，B、D组的处理是________ ，在相同条件下培养一段时间后，对各组幼苗主根根尖细胞的生长素含量进行测定，记录数据并取平均值这样操作目的是________ 。
③实验结果如图2，分析图中数据并给出结论：________ （2分）。
④为进一步证明ABA通过抑制生长素的合成来抑制主根生长，请结合图1分析，还应对各组幼苗根尖细胞内的________ 表达量进行测定。
(1)植物体内生长素的主要合成部位有
(2)植物体幼嫩部位主要通过
(3)据图1分析可知，ABA对幼苗主根生长的生理效应是：通过转录因子ABI4一方面抑制
(4)为验证ABA通过ABI4介导生长素的合成来抑制幼苗主根生长，科研人员利用野生型拟南芥（WT）及ABI4功能缺失突变体（abi4）幼苗为材料进行了相关实验，部分实验步骤如下：
①取拟南芥幼苗分为四组：A、B组为WT幼苗各10株，C、D组为
②将A、C组幼苗培养在1/2MS培养基上，B、D组的处理是
③实验结果如图2，分析图中数据并给出结论：
④为进一步证明ABA通过抑制生长素的合成来抑制主根生长，请结合图1分析，还应对各组幼苗根尖细胞内的
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非选择题-解答题
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适中
(0.65)
【推荐2】为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，请完成相应实验。
实验材料用具：菟丝子茎顶端2．5 cm长的部分(茎芽)若干，培养液，适宜浓度赤霉素(GA3)溶液，适宜浓度生长素(IAA)溶液，蒸馏水等。
实验思路如下：
（1）材料处理：取菟丝子茎顶端2．5 cm长的部分(茎芽)若干，置于培养液中无菌培养(图1)，培养至第8天备用。
（2）实验分组及处理：______________________________ （请用表格的形式进行分组，加入某种试剂用“+”，不加用“-”表示）。
（3）实验培养：将以上菟丝子茎顶端放在______ 的条件下培养。
（4）观察记录：培养30天后，测量茎芽长度，记录数据。
（5）_________________________ 。
请回答相应问题：
（一）完成实验思路中的 。
（二）分析与讨论：
（1）本实验中，用激素处理时应将IAA加在_____________ (填“培养液中”或“茎芽尖端”)。
（2）若获得实验结果如柱状图所示，根据柱状图可以得出的结论是___________ 。
（3）植物体内的赤霉素(GA3)还可以促进种子的萌发，与_______ 的作用是相互对抗的，后者还与植物对______________ 发生响应有关。
实验材料用具：菟丝子茎顶端2．5 cm长的部分(茎芽)若干，培养液，适宜浓度赤霉素(GA3)溶液，适宜浓度生长素(IAA)溶液，蒸馏水等。
实验思路如下：
（1）材料处理：取菟丝子茎顶端2．5 cm长的部分(茎芽)若干，置于培养液中无菌培养(图1)，培养至第8天备用。
（2）实验分组及处理：
（3）实验培养：将以上菟丝子茎顶端放在
（4）观察记录：培养30天后，测量茎芽长度，记录数据。
（5）
请回答相应问题：
（一）完成实验思路中的 。
（二）分析与讨论：
（1）本实验中，用激素处理时应将IAA加在
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适中
(0.65)
【推荐3】生物兴趣小组进行了“探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度，并验证高浓度生长素抑制生长，低浓度生长素促进生长”实验。下图为月季扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果（新生根粗细相近），对照组为不加IAA的清水。请分析回答：
(1)生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输，这种运输的方向是____ ，通常选择生长旺盛的一年生枝条作为该实验的材料。
(2)四组实验中，诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为____ ，浓度为500mg/L的IAA对生根具有____ （填“抑制”或“促进”）作用。
(3)若该实验在秋季完成，植株培育过程中部分叶片发黄脱落，从激素调节的角度看，原因可能是____ 。
(4)若要继续“探究生长素促进幼根生长的机理”，可取幼根生长旺盛处作____ （填“横切”或“纵切”）制成装片，用显微镜观察、测量细胞，比较得出结论。
(1)生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输，这种运输的方向是
(2)四组实验中，诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为
(3)若该实验在秋季完成，植株培育过程中部分叶片发黄脱落，从激素调节的角度看，原因可能是
(4)若要继续“探究生长素促进幼根生长的机理”，可取幼根生长旺盛处作
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】玉米矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生玉米的矮生突变体属于哪种类型，研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。请据图分析并回答：
(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种玉米茎_________ 的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株玉米茎伸长量的_______ 作为该组的实验结果。
(2)赤霉素对正常玉米茎有______ 作用，而对______ 几乎无作用；生长素的生理作用具有________ 的特点；玉米茎对_______ 更敏感。
(3)喷施赤霉素或生长素______ （能，不能）使矮生玉米的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生玉米不属于_______ 突变体。
(4)从右图显示的结果看，两种玉米茎中赤霉素和生长素的含量_____ ，该结果____ （支持／不支持）上述推测。
(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种玉米茎
(2)赤霉素对正常玉米茎有
(3)喷施赤霉素或生长素
(4)从右图显示的结果看，两种玉米茎中赤霉素和生长素的含量
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(0.65)
【推荐2】黑豆在发芽后其各种营养物质更利于人体吸收，研究人员用不同浓度的吲哚乙酸
IAA、
乙烯利、脱落酸（ABA）浸泡黑豆种子，探究在这些激素处理下黑豆种子的萌 发三指标：发芽势为发芽3天后的总共发芽种子数/供试种子数；发芽率为发芽7天后的 总共发芽种子数/供试种子数；发芽指数为S （每天发芽的种子数/相应的发芽天数），发芽指数越高反映种子萌发状况越好，旨在筛选不同激素处理黑豆的最佳浓度。请回答下列 问题：
（1）黑豆种子萌发形成豆芽的过程中，有机物的总量__________________ ，豆芽作坊在发豆芽过程中， 每天要用清水冲洗豆芽一次，目的是________________________ 。
（2）发芽势和发芽率相比，更能反映种子健康情况的是_________________________ ，原因_________________________ 。
（3）对黑豆种子萌发表现出两重性的激素是__________________________ ，原因是________________________________ 。
（4）根据实验结果，应选择浓度为：______________________ 的_______________________ 处理黑豆，对其发芽的促进作用最强。
IAA、
乙烯利、脱落酸（ABA）浸泡黑豆种子，探究在这些激素处理下黑豆种子的萌 发三指标：发芽势为发芽3天后的总共发芽种子数/供试种子数；发芽率为发芽7天后的 总共发芽种子数/供试种子数；发芽指数为S （每天发芽的种子数/相应的发芽天数），发芽指数越高反映种子萌发状况越好，旨在筛选不同激素处理黑豆的最佳浓度。请回答下列 问题：
（1）黑豆种子萌发形成豆芽的过程中，有机物的总量
（2）发芽势和发芽率相比，更能反映种子健康情况的是
（3）对黑豆种子萌发表现出两重性的激素是
（4）根据实验结果，应选择浓度为：
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(0.65)
名校
【推荐3】植物激素在植物生长发育过程中起着重要的作用 ，请回答以下问题：
(1)植物激素是指_____ ，其中，细胞分裂素的主要作用是_____ 。
(2)研究者发现细胞分裂素能促进侧芽发育为侧枝 ，而生长素在极性运输中能降低细胞分裂素的合成，说明在顶端优势中生长素和细胞分裂素表现为_____ 作用。
(3)将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月 ，可使种子提前萌发 ，其主要原因是种子中_____ ，植物激素含量的变化打破了种子的休眠。
(4)通常 ，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究相关激素对叶片衰老的 影响，用银杏离体叶片进行分组实验得到如下结果：
据表分析可得出的结论是_____ 。
(1)植物激素是指
(2)研究者发现细胞分裂素能促进侧芽发育为侧枝 ，而生长素在极性运输中能降低细胞分裂素的合成，说明在顶端优势中生长素和细胞分裂素表现为
(3)将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月 ，可使种子提前萌发 ，其主要原因是种子中
(4)通常 ，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究相关激素对叶片衰老的 影响，用银杏离体叶片进行分组实验得到如下结果：
据表分析可得出的结论是
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