下列关于探究实践的叙述，不正确的是（ ）
| A．性状分离比的模拟实验中，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合 |
| B．探究植物细胞的吸水和失水实验过程中只需要在低倍显微镜下观察 |
| C．建立减数分裂中染色体变化的模型中，需要两种颜色的橡皮泥，一种颜色用来制作形态较大的染色体，另一种颜色制作形态较小的染色体 |
| D．制作DNA双螺旋结构模型时，需要准备6种不同形状的纸片 |
更新时间：2021-12-04 09:09:43
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【推荐1】如图细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线．下列相关叙述中，正确的是（ ）
| A．细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关 |
| B．细胞不发生质壁分离就没有吸水力 |
| C．如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度更高 |
| D．在质壁分离复原的过程中，细胞吸水力应逐渐升高 |
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【推荐2】取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述正确的是（ ）
| A．第4分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率小于乙溶液 |
| B．第4分钟后乙溶液中细胞溶液浓度大于外界溶液浓度 |
| C．甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质种类也一定不同 |
| D．图2中曲线Ⅱ和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应 |
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【推荐1】选对实验材料是实验成功的关键，下列科学家或实验名称与相关实验材料的叙述，正确的是（ ）
| A．摩尔根选择果蝇为实验材料发现了伴性遗传，他若选择豌豆为材料也可能得到一样的规律 |
| B．萨顿选择蝗虫为实验材料发现了分离定律和自由组合定律 |
| C．洋葱根尖易培养、数量多、染色体数量少，是观察减数分裂等实验的理想材料 |
| D．证明DNA半保留复制的实验，如果用含有15NH4CI的培养液培养噬菌体，则得不到被15N标记的DNA |
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【推荐2】下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ）
| A．观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒时可用苏丹IV染液将其染成橘黄色 |
| B．在高倍显微镜下可观察到人口腔上皮细胞中被健那绿染液染色后处于生活状态的线粒体 |
| C．观察植物细胞的质壁分离及有丝分裂实验都可以用洋葱鳞片叶外表皮细胞作实验材料 |
| D．观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时可以看到细胞分裂过程中连续的动态过程 |
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解题方法
【推荐1】某同学准备了装有小球的烧杯①~④，模拟孟德尔杂交实验，如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
| A．从①②中各随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟F1产生配子及雌雄配子结合的过程 |
| B．从①③中各随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 |
| C．从每个烧杯中抓取小球并统计后，为了符合实际形成配子及受精情况，抓取后不必放回 |
| D．每个烧杯中两种颜色的小球表示两种类型的配子，数量必须相等 |
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【推荐2】下列实验规程，包含假说—演绎法的是（ ）
| A．萨顿通过观察蝗虫有性生殖细胞形成过程，推测基因在染色体上 |
| B．肺炎双球菌的转化实验 |
| C．摩尔根果蝇杂交实验，证实控制果蝇眼色的基因在X染色体上 |
| D．性状分离比模拟实验 |
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【推荐1】生命科学实验过程中，针对不同的研究对象需采取相应的科学方法。对应关系正确的是
| A．研究细胞有丝分裂周期——假说—演绎法 |
| B．研究DNA分子双螺旋结构——数学模型构建方法 |
| C．赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质——同位素标记法 |
| D．摩尔根证明基因在染色体上——类比推理法 |
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【推荐2】某同学制作了6个碱基对的规则的DNA双螺旋结构模型。下列叙述错误的是（ ）
| A．若含3个A﹣T碱基对，则需要的连接物共49个 |
| B．若含3个C﹣G碱基对，代表4种碱基的材料数量相等 |
| C．磷酸基团和含氮碱基交替连接排列在主链的外侧 |
| D．搭建脱氧核苷酸时，每个磷酸分子连着1个脱氧核糖 |
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