模型构建是解决很多生物学问题的一种重要策略。下列关于一些模型建构活动的叙述,正确的是( )
A.含3对同源染色体的减数分裂模型的制作,需要使用三种颜色的橡皮泥 |
B.DNA结构模型的制作,需要首先将作为碱基和磷酸的材料连接在一起 |
C.细胞大小与扩散作用关系的模型中琼脂块体积越小NaOH扩散深度越深 |
D.果蝇种群的增长模型建构中,绘制果蝇增长的曲线图运用了数学建模的方法 |
更新时间:2023-05-03 10:50:45
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相似题推荐
单选题-单选
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适中
(0.65)
【推荐1】下列各项叙述中,能用如图表示的是( )
A.若X表示生长素浓度,Y表示植物茎生长1cm所需时间,则X1不会大于X2 |
B.若X表示细胞体积大小,Y表示细胞与外界的物质交换效率,则X2小于X1 |
C.若X1和X2表示FeCl3和过氧化氢酶,则Y表示等量过氧化氢经其催化分解后最终的氧气产生量 |
D.若X表示双链DNA分子中(A+T)所占比例,Y表示DNA分子的结构稳定性,则X1应小于X2 |
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适中
(0.65)
【推荐2】下列关于实验的说法正确的是
A.探究细胞的大小与物质运输的关系实验中,NaOH在不同的琼脂块中扩散的速率相同 |
B.调查土壤中小动物类群丰富度时,取表层土后利用取样器取样的方法进行采集、调查 |
C.进行绿叶中色素的提取与分离实验时,可以选择无水乙醇作为层析液 |
D.健那绿染液能固定细胞,增大生物膜通透性,进入线粒体使其呈现蓝绿色 |
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适中
(0.65)
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【推荐1】下列有关科学实验及方法的叙述,错误的是
A.施旺和施莱登建立细胞学说,运用了显微观察法 |
B.摩尔根研究果蝇眼色遗传特点,运用假说-演绎法 |
C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型方法 |
D.艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 |
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适中
(0.65)
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【推荐2】遗传规律和遗传物质的发现经历了漫长的科学探究历程,下列有关说法正确的是( )
A.减数分裂的发现为孟德尔遗传规律的提出提供了理论依据 |
B.摩尔根利用假说—演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列 |
C.沃森和克里克通过构建数学模型发现了DNA分子的双螺旋结构 |
D.DNA复制方式的发现应用了同位素标记法和密度梯度离心技术 |
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适中
(0.65)
【推荐1】下列有关生物学实验方法或模型建构的叙述,正确的是( )
A.采用差速离心法研究DNA分子的复制方式 |
B.设计对比实验探究酵母菌的细胞呼吸方式 |
C.建构的种群数量变化增长曲线属于概念模型 |
D.拍摄的细胞核亚显微结构照片属于物理模型 |
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适中
(0.65)
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【推荐2】在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)导致害虫A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。下列有关叙述错误的是( )
A.群落的空间结构发生了变化 | B.农田生态系统自我调节能力增强 |
C.害虫A的环境容纳量下降 | D.甲与害虫A之间的能量传递效率发生改变 |
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适中
(0.65)
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【推荐3】为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如下图所示。叙述错误的是
A.该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的 |
B.b点以后田鼠种群密度大幅度上升,其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敌 |
C.与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度更小 |
D.大豆田中田鼠的种群数量增长方式的数学模型总体上不符合Nt=N0•λt |
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适中
(0.65)
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【推荐1】进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择,正确的是( )
A.研究分泌蛋白的形成过程——同位素标记法 |
B.利用废旧物品制作的真核细胞模型——概念模型 |
C.提取并研究细胞膜的化学成分——鸡的成熟红细胞 |
D.观察叶绿体和线粒体——人口腔上皮细胞 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】下列所学生物学知识的叙述中,错误的有几项( )
①酶能降低化学反应的活化能,因此具有高效性
②酶制剂适于在低温下保存,且不是所有的酶都在核糖体上合成
③细胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的
④种子萌发后发育成完整植株的过程体现了植物细胞的全能性
⑤依据电镜照片制作的细胞亚显微结构模型属于物理模型
⑥人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生
①酶能降低化学反应的活化能,因此具有高效性
②酶制剂适于在低温下保存,且不是所有的酶都在核糖体上合成
③细胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的
④种子萌发后发育成完整植株的过程体现了植物细胞的全能性
⑤依据电镜照片制作的细胞亚显微结构模型属于物理模型
⑥人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生
A.1项 | B.2项 | C.3项 | D.4项 |
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