【推荐1】下列关于生物科学发展史的叙述，错误的是

A．施莱登和施旺发现了细胞并建立了细胞学说

B．桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型

C．恩格尔曼利用水绵和好氧细菌证明了叶绿体是光合作用的场所

D．孟德尔以豌豆为遗传材料发现了分离定律与自由组合定律

【推荐2】下列关于细胞的叙述，不正确的有
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体
②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的
③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动，单细胞生物也如此
④病毒虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物
⑤人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的
⑥细胞是生物体的结构和功能单位，所有生物都由细胞构成．

A．两项

B．三项

C．四项

D．五项

【推荐3】下列关于科学史的说法，错误的是（　　）

A．科学家用荧光染料标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，证明了细胞膜具有流动性

B．人们对酶本质的探索过程体现了科学研究的继承性和发展性

C．卡尔文循环的发现和分泌蛋白合成与运输途径的研究，都采用了放射性同位素标记法

D．施旺和施莱登建立细胞学说，提出了一切生物都是由细胞发育而来

【推荐1】现代遗传学的建立经历了许多伟大科学家的艰辛努力和奇思妙想，有关叙述正确的是（       ）

A．沃森和克里克揭示了DNA的结构，并用同位素标记技术证明了DNA的半保留复制

B．摩尔根以果蝇为材料，通过杂交、测交实验，把果蝇控制白眼的基因定位到X染色体上

C．赫尔希和蔡斯用含35S和32P的培养基培养噬菌体，证明DNA是噬菌体的遗传物质

D．孟德尔根据减数分裂和受精过程中染色体的变化，提出了基因的分离和自由组合定律

【推荐2】在遗传物质的探索历程中，许多科学家做出了突出贡献。下列相关叙述正确的是（       ）

A．摩尔根依据基因和染色体之间的平行关系，推论基因位于染色体上

B．格里菲思通过肺炎链球菌转化实验，推测S型细菌含有转化因子

C．艾弗里的实验利用减法原理，证明了DNA是噬菌体的遗传物质

D．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质

【推荐3】下列有关生物学知识的叙述中，正确的有几项
①细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞
②以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，构成细胞生命大厦的基本框架
③用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头，得到无子番茄果实细胞中染色体数目比受精卵染色体数目多一倍
④神经纤维处于静息状态时，由于膜主要对K⁺有通透性，造成K⁺外流，使膜外K⁺浓度高于膜内
⑤长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关
⑥位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状

A．一项

B．二项

C．三项

D．四项

【推荐1】下列关于肺炎链球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的相关叙述，正确的是（       ）

A．三个实验的设计思路是一致的

B．三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA

C．三个实验都能得出DNA是遗传物质的结论

D．S型细菌会使人和小鼠患肺炎和并发败血症死亡

【推荐2】下列关于“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的实验现象和原因分析，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】人类对遗传物质的探索经历了漫长而曲折的过程。下列相关叙述错误的是（       ）

A．沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构中，嘧啶数等于嘌呤数

B．格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子

C．艾弗里利用肺炎链球菌为实验材料证明DNA是遗传物质

D．在赫尔希和蔡斯的实验中，T2噬菌体侵染大肠杆菌时间过长，可能会影响实验结果

【推荐1】在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（       ）

A．孟德尔一对相对性状杂交实验	B．肺炎双球菌离体转化实验
C．烟草花叶病毒的感染和重建实验	D．DNA的X-射线衍射实验

【推荐2】研究小组在：“制作DNA双螺旋结构模型”的活动中，利用下面4种形状的卡纸和相关的各种连接物（包括代表氢键的连接物）进行了模拟实验。下列说法正确的是（　　）

A．构建的双链DNA中，甲与乙的数量可以相等

B．构建的单链DNA中，乙与丙的数量一般相等

C．无论构建的是双链DNA还是单链DNA，甲与丁的数量一定相等

D．用相同数量的4种材料，不同小组搭建的双链DNA的各种连接物总量一定相等

【推荐3】关于DNA分子结构的叙述，正确的是（       ）

A．沃森与克里克构建的DNA分子双螺旋结构模型属于概念模型

B．搭建6个碱基对的DNA结构模型，需要磷酸与脱氧核糖的链接物24个

C．DNA分子的一条链中相邻的碱基A和T通过氢键连接

D．双链DNA分子的一条链中G和C共占1/2，则DNA分子中A占1/4