可遗传的变异在育种中得到广泛应用，下列对育种原理的分析正确的是（ ）
| A．培育三倍体无子西瓜利用染色体变异的原理 |
| B．杂交育种利用染色体变异的原理 |
| C．单倍体育种利用基因突变的原理 |
| D．诱变育种利用基因重组的原理 |
更新时间：2021-12-18 07:24:40
|
相似题推荐
单选题-单选
|
容易
(0.94)
名校
解题方法
【推荐1】1953年，科学家沃森和克里克根据研究结果提出了（ ）
| A．DNA双螺旋结构模型 |
| B．生物膜流动镶嵌模型 |
| C．杂交育种理论 |
| D．自然选择理论 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
容易
(0.94)
名校
【推荐2】下列关于遗传变异说法正确的是（ ）
| A．基因突变是指DNA片段的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变 |
| B．单倍体育种过程中通常使用秋水仙素对单倍体种子进行诱导加倍而获得稳定遗传植株 |
| C．诱变育种优点在于可以大幅度提高有利变异的比例 |
| D．无子番茄的无子性状出现属不可遗传变异，但无子西瓜的无子性状出现属可遗传变异 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
容易
(0.94)
名校
【推荐1】某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟 ， 生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多 ， 这些植株可能是
| A．单倍体 | B．三倍体 | C．四倍体 | D．杂交种 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
容易
(0.94)
名校
【推荐2】用马铃薯（为四倍体）的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是
| A．单倍体，体细胞内含有一个染色体组 |
| B．单倍体，体细胞内含有二个染色体组 |
| C．二倍体，体细胞内含有二个染色体组 |
| D．四倍体，体细胞内含有四个染色体组 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
容易
(0.94)
【推荐1】通过改变原有基因结构而创造出新品种的育种方法是
| A．诱变育种 | B．杂交育种 | C．多倍体育种 | D．单倍体育种 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
容易
(0.94)
【推荐2】天宫空间站是我国自主研发建立的国家级太空实验室。空间站所处的环境能诱导作物种子发生变异，改良作物的某些性状。这种育种的方法属于（ ）
| A．杂交育种 | B．转基因育种 | C．诱变育种 | D．多倍体育种 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
容易
(0.94)
【推荐1】下列有关变异与育种的叙述中，正确的是（ ）
| A．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生 |
| B．利用生长素处理得到无子备茄的过程中发生的变异是不可遗传的 |
| C．二倍体植株的花粉经离体培养便可得到稳定遗传的植株 |
| D．通过基因工程获得的抗虫棉，其原理是基因突变 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
容易
(0.94)
【推荐2】关于诱变育种、杂交育种、单倍体育种相关叙述正确的是（ ）
| A．诱变育种可通过改变基因的结构达到育种目的 |
| B．诱变育种和杂交育种均可形成新基因进而产生新性状 |
| C．杂交育种得到后代均为杂合子，都要通过不断自交获得纯合子 |
| D．通过单倍体育种中所得的植株均为纯合的二倍体 |
您最近一年使用：0次
