图甲表示生长素浓度与作用效应的关系;图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;图丙表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述错误的是( )
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A.由图甲可知,不同浓度的生长素对同种器官可以发挥相同的作用效果 |
B.由图甲可知,生长素浓度为10-8mol/L时,对根的生长没有促进作用和抑制作用 |
C.图乙中根的b侧的生长素浓度小于a侧,茎的背地生长体现了生长素作用特点 |
D.图丙A段产生的生长素可以向B段进行极性运输 |
更新时间:2022-01-14 23:37:01
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【推荐1】研究发现,与野生型拟南芥相比,突变体(Budl基因过量表达)不具有顶端优势现象,原因可能是Bud1会抑制生长素的极性运输。某小组通过图1所示的实验进行了相关探究。下列有关叙述正确的是( )
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A.顶端优势通常是指顶芽优先生长而侧芽生长相对较慢的现象 |
B.该实验运用了同位素标记法进行研究,实验组为野生型组 |
C.该实验的因变量检测指标是4h后下胚轴放射性生长素的含量 |
D.图2的结果是野生型植株的生长素相对运输速率比突变体植株的高 |
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【推荐2】下列关于生长素的叙述,错误的是
A.生长素既可促进生长也可抑制生长 |
B.生长素在生长旺盛的部位中分布较多 |
C.生长素的极性运输受重力和单侧光的影响 |
D.生长素能从形态学上端运输到形态学下端 |
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【推荐1】下列关于植物生长素的叙述,错误的是
A.生长素直接参与细胞的代谢过程 |
B.生长素的合成受基因的控制 |
C.生长素的化学本质是吲哚乙酸 |
D.光照能影响生长素的分布和运输 |
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名校
【推荐2】研究发现,与野生型拟南芥相比,突变体(Budl基因过量表达)不具有顶端优势现象,原因可能是Bud1会抑制生长素的极性运输。某小组通过图1所示的实验进行了相关探究。下列有关叙述正确的是( )
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A.顶端优势通常是指顶芽优先生长而侧芽生长相对较慢的现象 |
B.该实验运用了同位素标记法进行研究,实验组为野生型组 |
C.该实验的因变量检测指标是4h后下胚轴放射性生长素的含量 |
D.图2的结果是野生型植株的生长素相对运输速率比突变体植株的高 |
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