研究发现,有一种植物激素SLs由根细胞合成,除了参与调节植物根系生长发育外,也能向上运输至茎,可抑制侧芽处的生长素向侧芽外运输,同时研究也发现,生长素在SLs的合成中起促进作用。___________ 是由发育着的种子提供。为了收获更多的果实,在该植株开花结果前往往会需要去除___________ ,这一操作的结果,又会影响到_________ 的合成,则侧芽生长素向外运输会___________ (减少/增加/不变)。
(2)下列外界环境因素中,会影响该植物SLs合成量的有_______ (填写编号)
①光质 ②光强 ③光照时间 ④土壤pH ⑤土壤CO2浓度
(3)对图中的①同一时刻植物的叶片、发育的果实中的细胞状态进行分析,则下列分析正确的是____。
(4)图为果实生长过程中细胞呼吸变化的示意图。据图分析,正确的是____
(5)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。若图6中的①只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如图中的②所示,则留下叶片的光合速率_______ ,原因是___________ 。
(2)下列外界环境因素中,会影响该植物SLs合成量的有
①光质 ②光强 ③光照时间 ④土壤pH ⑤土壤CO2浓度
(3)对图中的①同一时刻植物的叶片、发育的果实中的细胞状态进行分析,则下列分析正确的是____。
A.果实处的细胞分裂比叶片处活跃 |
B.果实处的细胞分化能力高于叶片处 |
C.植物的叶片、发育的果实处细胞均发生蛋白质合成 |
D.果实处的细胞处葡萄糖合成比叶片处活跃 |
A.I阶段,合成作用小于分解作用 |
B.Ⅱ阶段,合成作用等于分解作用 |
C.Ⅲ阶段,合成作用增强导致果实变甜 |
D.Ⅳ阶段,分解作用增大导致果实含水量增加 |
更新时间:2022-02-02 12:36:19
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【推荐1】农业生产有时为了解决蔬菜、水果的滞销问题,需要将发育完成、质量不再增加的果实采摘下来贮藏,待其逐渐成熟后再销售。为此,有科研人员探究了不同气体条件下贮藏的番茄果实(果皮绿色时采摘)在成熟过程中CO2生成速率的变化情况(番茄储存时间过长能闻到“酒味”),实验结果如图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/24/633db5c6-d90e-4652-bbfd-a42540c3e88b.png?resizew=377)
(1)该探究实验的自变量有CO2浓度、____ 。
(2)番茄果实成熟过程中,有氧呼吸产生CO2的场所是____ ,该阶段的反应式为____ (可不体现数量关系)。
(3)该实验也可根据CO2使____ 溶液由蓝变绿再变黄的时间长短为检测指标,检测呼吸作用强度,但不能用CO2的释放作为判断番茄果实细胞呼吸类型的指标,理由是____ 。
(4)与对照组相比,实验组番茄果实成熟过程中呼吸速率的变化特点是____ 。请据此研究结果,提出延迟番茄果实成熟的合理方法:____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/24/633db5c6-d90e-4652-bbfd-a42540c3e88b.png?resizew=377)
(1)该探究实验的自变量有CO2浓度、
(2)番茄果实成熟过程中,有氧呼吸产生CO2的场所是
(3)该实验也可根据CO2使
(4)与对照组相比,实验组番茄果实成熟过程中呼吸速率的变化特点是
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(0.4)
【推荐2】科研人员探究了不同温度(25 ℃和0.5 ℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的C02生成速率的变化,结果见图1和图2。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/22/1629382480576512/1633803609997312/STEM/89682d5795b44044a976f1422d37a9b7.png?resizew=439)
⑴由图可知,与25 ℃相比,0.5 ℃条件下果实的CO2生成速率____ ;主要原因是_____ ,随着果实储存时间的增加,密闭容器内的______ 浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可通过检测______ 浓度变化来计算呼吸速率。
⑵为使实验结果更可靠,上述实验中应称取等量的______ 品种且成熟度_____ 的蓝莓果实来进行实验。
⑶两种温度下,60h后CO2的生成速率都基本稳定,其原因是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/22/1629382480576512/1633803609997312/STEM/89682d5795b44044a976f1422d37a9b7.png?resizew=439)
⑴由图可知,与25 ℃相比,0.5 ℃条件下果实的CO2生成速率
⑵为使实验结果更可靠,上述实验中应称取等量的
⑶两种温度下,60h后CO2的生成速率都基本稳定,其原因是
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(0.4)
【推荐3】某生物实验小组将某种绿色植物放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示,请分析回答。
(1)该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高,其原因是_______________________ 。
(2)若昼夜不停进行光照,则该植物生长的最适宜温度是________ 。若每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在35℃的条件下,该植物不能正常生长,原因是____________________ 。
(3)该实验小组在提取与分离该植物的色素过程中,偶然发现其缺失叶黄素色素带。
①缺失该条色素带的植株主要对_____________ 光的吸收能力减弱。
②为了研究缺失该色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如下表。
根据表格中信息可知,更加适合在强光下生活的是___________ (填“甲”或“乙”)植株。当光照强度为10 klx时,植株甲的光合作用速率_______ (填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;当光照强度为25klx时,植株甲积累的葡萄糖的量约为___ mg.m-2.h-l。
温 度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(1)该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高,其原因是
(2)若昼夜不停进行光照,则该植物生长的最适宜温度是
(3)该实验小组在提取与分离该植物的色素过程中,偶然发现其缺失叶黄素色素带。
①缺失该条色素带的植株主要对
②为了研究缺失该色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如下表。
根据表格中信息可知,更加适合在强光下生活的是
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(0.4)
【推荐1】图甲表示叶肉细胞内发生的卡尔文循环及三碳糖磷酸转变为淀粉和蔗糖的情况,叶绿体内膜上的磷酸转运器所转运的两种物质严格按照1∶1的量进行;图乙是根据光质和CO2浓度对植物净光合速率的影响实验所得数据绘制的曲线。据图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/15/2419935922061312/2420267331485696/STEM/4fe08b91-eba1-4587-a7cd-085ed40f5699.jpg)
(1)图甲中的卡尔文循环进行的场所是_____________ ,影响该过程的主要环境因素有_____________ ,该过程需要光反应提供的_____________ 。
(2)叶绿体内膜上的磷酸转运器,每转入一分子磷酸必定同时运出一分子_____________ 。叶肉细胞合成的蔗糖被相关酶水解为_____________ ,再被转入各种细胞利用。
(3)图乙a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器有_________ 。b点数据大于c点的原因是__________ 。
(4)如果向培养植物的温室内通入14CO2,光照一定时间后杀死该植物,提取细胞中产物并分析。实验发现,短时间内CO2就已经转化为许多种类的化合物。如果要探究CO2转化成的第一种产物是什么物质,应如何操作?请写出实验的设计思路_____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/15/2419935922061312/2420267331485696/STEM/4fe08b91-eba1-4587-a7cd-085ed40f5699.jpg)
(1)图甲中的卡尔文循环进行的场所是
(2)叶绿体内膜上的磷酸转运器,每转入一分子磷酸必定同时运出一分子
(3)图乙a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器有
(4)如果向培养植物的温室内通入14CO2,光照一定时间后杀死该植物,提取细胞中产物并分析。实验发现,短时间内CO2就已经转化为许多种类的化合物。如果要探究CO2转化成的第一种产物是什么物质,应如何操作?请写出实验的设计思路
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(0.4)
名校
【推荐2】1946年,美国科学家卡尔文研究小球藻时发现了光合作用中CO2同化(也称碳同化)途径,使光合作用微观机制的研究更进一步。下图甲为某高等植物的叶绿体中碳同化途径的简图,图乙表示温度和其他因子对该植物叶片碳同化速率的影响。请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/14/2677824367706112/2678527510126592/STEM/0895fc7e-71fd-4587-88d7-804da3e65104.png)
(1)捕获光能的色素分子位于叶绿体的______ 上,植物在进行光合作用时,若捕获的光能突然减少,图甲中物质X的含量在短时间内_________ 。
(2)图乙中温度影响碳同化速率的原因是_______________________________ 。
(3)研究发现,叶绿体中的酶①在CO2浓度较高时,能催化物质X与CO2反应;在高O2低CO2浓度时,能催化物质X与O2反应,其产物经过一系列变化后到线粒体中生成CO2(造成光能的浪费),这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸,光呼吸发生的场所是______ 。图乙中,在B曲线所示条件下,温度升高对碳同化速率增加不明显,但A曲线所示条件下则很显著,请从酶①和曲线条件的角度阐明原因______________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/14/2677824367706112/2678527510126592/STEM/0895fc7e-71fd-4587-88d7-804da3e65104.png)
(1)捕获光能的色素分子位于叶绿体的
(2)图乙中温度影响碳同化速率的原因是
(3)研究发现,叶绿体中的酶①在CO2浓度较高时,能催化物质X与CO2反应;在高O2低CO2浓度时,能催化物质X与O2反应,其产物经过一系列变化后到线粒体中生成CO2(造成光能的浪费),这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸,光呼吸发生的场所是
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(0.4)
名校
【推荐3】小球藻含有丰富的生长因子,能有效改善人体免疫功能,近年来常被用作营养功效食品。为探究适合小球藻生长的最优氮源,研究人员将小球藻接种到pH为7.0的不同培养液中进行培养,小球藻初始浓度均为2×106个/mL,14天后检测结果如下。请回答:
(1)请从物质合成与光合作用的角度分析小球藻生长需要氮源的原因是_____ 。
(2)据表可知,____ 是小球藻生长的最佳氮源,判断依据是_____ 。
(3)科学家利用合成生物学的方法模拟光合作用。科学家从小球藻细胞中分离出类囊体,用磷脂分子包裹形成图1所示的油包水液滴结构,并在其中加入足量NADP+、ADP等物质。对油包水液滴采取明暗交替处理,一段时间内检测此结构内产生NADPH的量,结果如图2所示。由图可知,NADPH含量明期上升,暗期保持不变,NADPH含量出现上述变化的原因是______ 。这说明油包水液滴内的人工光反应系统构建成功。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/14/2916349308018688/2917530250149888/STEM/b3f3eec5-65d6-4e25-b221-c1343d636b36.png?resizew=351)
(4)进一步将多种酶等物质加入油包水液滴内,通入充足的____ 作为原料,形成化学反应循环。明暗交替处理,在该化学反应循环中可检测到乙醇酸(一种有机酸)的生成,这一化学反应循环模拟了光合作用的____ 阶段。检测此结构中NADPH的含量,推测其随明暗时段的变化是_____ 。
(5)从资源利用、生态环境保护等方面提出一条“模拟光合作用”研究可能的应用前景____ 。
培养液氮源 | 尿素 | 硝酸铵 | 硫酸铵 | 硝酸钠 |
细胞浓度(106个/mL) | 10.1 | 16.5 | 9.7 | 33.2 |
光合作用相对速率(%) | 103.0 | 114.0 | 108.0 | 122.0 |
培养14天后培养液pH | 7.6 | 7.1 | 6.4 | 9.1 |
(1)请从物质合成与光合作用的角度分析小球藻生长需要氮源的原因是
(2)据表可知,
(3)科学家利用合成生物学的方法模拟光合作用。科学家从小球藻细胞中分离出类囊体,用磷脂分子包裹形成图1所示的油包水液滴结构,并在其中加入足量NADP+、ADP等物质。对油包水液滴采取明暗交替处理,一段时间内检测此结构内产生NADPH的量,结果如图2所示。由图可知,NADPH含量明期上升,暗期保持不变,NADPH含量出现上述变化的原因是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/14/2916349308018688/2917530250149888/STEM/b3f3eec5-65d6-4e25-b221-c1343d636b36.png?resizew=351)
(4)进一步将多种酶等物质加入油包水液滴内,通入充足的
(5)从资源利用、生态环境保护等方面提出一条“模拟光合作用”研究可能的应用前景
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(0.4)
名校
【推荐1】矮化栽培是现代苹果生产的趋势,为研究矮化苹果(M9)砧木致矮机理,研究者进行了系列实验。
(1)生长素在植物茎内从形态学上端向下端的运输称为____________ 运输;细胞分裂素主要在植物体的根尖合成并运至地上部分,通过促进细胞____________ 进而促进植物生长。
(2)研究者将富士苹果(非矮化)、M9和八棱海棠(非矮化)三种植物进行嫁接,如图1。一段时间后,检测富士-M9-八棱海棠不同部位PIN基因(IAA运输载体基因)的表达情况,结果如图2。
实验结果显示,在富士-M9-八棱海棠中,表达量较高的两种PIN基因为_________ ,其中_________ 可能与M9致矮密切相关。
(3)向富士-M9-八棱海棠的接穗叶片或基砧根部施加NAA(生长素类似物,其运输载体与IAA相同)后,以未做处理的富士-M9-八棱海棠作为对照,检测相关指标如下表。
注:“+”代表检测指标的数值,“+”越多,数值越大。
①与对照组相比,接穗叶片施加NAA组的基砧中(NAA+IAA)总含量几乎无差异,推测中间站______ 了生长素的运输。为证实这一推测,研究者将中间砧(M9)换成八棱海棠后,基砧中(NAA+IAA)总含量显著增加,这一结果_________ (支持/不支持)上述推测。
②两实验组中,_________ 组的接穗新梢平均长度较短,请你结合(2)实验结果解释原因,以揭示M9砧木致矮机理:_______________________________________ 。
(1)生长素在植物茎内从形态学上端向下端的运输称为
(2)研究者将富士苹果(非矮化)、M9和八棱海棠(非矮化)三种植物进行嫁接,如图1。一段时间后,检测富士-M9-八棱海棠不同部位PIN基因(IAA运输载体基因)的表达情况,结果如图2。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/9/24/2297560396783616/2297622941327360/STEM/21056d4c37984d7bac01889476731d4a.png?resizew=265)
实验结果显示,在富士-M9-八棱海棠中,表达量较高的两种PIN基因为
(3)向富士-M9-八棱海棠的接穗叶片或基砧根部施加NAA(生长素类似物,其运输载体与IAA相同)后,以未做处理的富士-M9-八棱海棠作为对照,检测相关指标如下表。
接穗新梢 平均长度 | 细胞分裂素含量 | (NAA+IAA)总含量 | |||
接穗叶片 | 基砧根部 | 接穗 | 基站 | ||
对照 | + | + | + + | + + | + |
接穗叶片施加NAA | + | + | + + | + + + | + |
基砧根部施加NAA | + + + | + + + | + + + + |
注:“+”代表检测指标的数值,“+”越多,数值越大。
①与对照组相比,接穗叶片施加NAA组的基砧中(NAA+IAA)总含量几乎无差异,推测中间站
②两实验组中,
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(0.4)
【推荐2】为探究光照和重力两种因素对生长素在植物体内分布的影响,某研究性学习小组进行了如下探索:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/3/10/1567080831647744/1567080834785280/STEM/fc8b547154204e6dba4f25255b5203af.png?resizew=278)
材料用具:大小相同的玉米种子若干,带盖的足够长的硬纸盒四个,沙土,剪刀等。
方法步骤:
①取四个硬纸盒,装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);在每个盒内种入五粒玉米种子,盖上盒盖,放在温度适宜的阴暗处培养,待苗出土2cm左右时备用。
②将甲、乙、丙、丁适当处理后放在实验台上.甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径1cm左右的小孔,在它们的侧面0.5m处用100W的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丁装置的正对地面处开直径1cm左右的小孔,在它们的下方0.5m处用100W的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同。
③一段时间后,观察玉米苗生长和弯曲情况。
根据题意,回答下列问题:
(1)乙的生长情况是_____ ,丙的生长情况是_____ 。
(2)每盒种入五粒玉米种子而不是一粒种子的目的是_____ 。白炽灯不靠近纸盒的原因是_____ 。
(3)讨论丁的生长情况,并得出相应的结论._____ 。
(4)如果在失重状态下进行实验,丙、丁两个装置的幼苗生长方向将是:丙_____ ,丁_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/3/10/1567080831647744/1567080834785280/STEM/fc8b547154204e6dba4f25255b5203af.png?resizew=278)
材料用具:大小相同的玉米种子若干,带盖的足够长的硬纸盒四个,沙土,剪刀等。
方法步骤:
①取四个硬纸盒,装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);在每个盒内种入五粒玉米种子,盖上盒盖,放在温度适宜的阴暗处培养,待苗出土2cm左右时备用。
②将甲、乙、丙、丁适当处理后放在实验台上.甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径1cm左右的小孔,在它们的侧面0.5m处用100W的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丁装置的正对地面处开直径1cm左右的小孔,在它们的下方0.5m处用100W的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同。
③一段时间后,观察玉米苗生长和弯曲情况。
根据题意,回答下列问题:
(1)乙的生长情况是
(2)每盒种入五粒玉米种子而不是一粒种子的目的是
(3)讨论丁的生长情况,并得出相应的结论.
(4)如果在失重状态下进行实验,丙、丁两个装置的幼苗生长方向将是:丙
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真题
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【推荐3】回答下列有关植物激素调节的问题
某科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究,其过程如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/12/17/1840465812013056/1846195055935488/STEM/027b581482e2433cbecb290d9b2b5895.png?resizew=303)
图甲为燕麦幼苗的示意图。在该幼苗的左侧给予光照。
1. 一段时间后该幼苗将____________ 生长,导致这种现象发生的主要植物激素是____________ ,植物体内与该激素这种生理作用类似的激素还有____________ (举一例即可)。
分别切取燕麦幼苗的胚芽鞘尖端,放在琼脂块A、B上,并分别在单侧光下和黑暗条件下培养相同时间(图乙)后,分别测定琼脂块A、B中激素的含量,结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多。
2. 从上述结果可以得出的初步结论有________________________ 。切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端,放在琼脂块上,用云母片从上插到下。单侧光照一段时间后,分别把C、D琼脂块放在去尖端的幼苗上,如图丙所示。
3. 推测C、D端幼苗的生长状况是___________________ 。
A.C端幼苗伸长,D端幼苗不伸长
B.C端幼苗不伸长,D端幼苗伸长
C.C端幼苗和D端幼苗都伸长
D.C端幼苗和D幼苗都不伸长
假如云母片插入的位置如图丁所示,光照一段时间后,分别把E、F琼脂块放在去尖端的幼苗上,如图丁所示。
4. 一段时间后,放了 E、F琼脂块的幼苗中,伸长较多的是____________ ,发生这种现象的原因是____________ 。
某科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究,其过程如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/12/17/1840465812013056/1846195055935488/STEM/027b581482e2433cbecb290d9b2b5895.png?resizew=303)
图甲为燕麦幼苗的示意图。在该幼苗的左侧给予光照。
1. 一段时间后该幼苗将
分别切取燕麦幼苗的胚芽鞘尖端,放在琼脂块A、B上,并分别在单侧光下和黑暗条件下培养相同时间(图乙)后,分别测定琼脂块A、B中激素的含量,结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多。
2. 从上述结果可以得出的初步结论有
3. 推测C、D端幼苗的生长状况是
A.C端幼苗伸长,D端幼苗不伸长
B.C端幼苗不伸长,D端幼苗伸长
C.C端幼苗和D端幼苗都伸长
D.C端幼苗和D幼苗都不伸长
假如云母片插入的位置如图丁所示,光照一段时间后,分别把E、F琼脂块放在去尖端的幼苗上,如图丁所示。
4. 一段时间后,放了 E、F琼脂块的幼苗中,伸长较多的是
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【推荐1】图一表示生长素浓度对植物生长的影响曲线,图二表示植物的根和茎生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/7/13/1729460854702080/1732006394806272/STEM/f228493daf24423cb63c4ed6ddf379f3.png?resizew=497)
(1)上述两幅图都表明了植物生长素具有____________ 的作用特点。
(2)图一中的____________ 点和____________ 点可分别与图二中的C点和D点对应。
(3)将幼苗水平放置,会出现根向地性、茎背地性,则可用图二中的____________ 点和____________ 点分别表示根的近地侧和远地侧的生长素浓度。若茎的近地侧生长素浓度对应图一中的2f,则其远地侧的生长素浓度范围是________________________ 。
(4)某植物表现出顶端优势,若顶芽中生长素浓度为图一中f,去掉顶芽后,侧芽处生长素浓度范围是________________________ 。
(5)某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度,设计了以下三组实验:
根据上表可知:该实验是在正式实验前先做了一个__________ 。为进一步精确测定最适浓度,还应该采取的措施是________________________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/7/13/1729460854702080/1732006394806272/STEM/f228493daf24423cb63c4ed6ddf379f3.png?resizew=497)
(1)上述两幅图都表明了植物生长素具有
(2)图一中的
(3)将幼苗水平放置,会出现根向地性、茎背地性,则可用图二中的
(4)某植物表现出顶端优势,若顶芽中生长素浓度为图一中f,去掉顶芽后,侧芽处生长素浓度范围是
(5)某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度,设计了以下三组实验:
组别 | A | B | C |
浓度(mol·L-1) | 10-12 | 10-9 | 10-6 |
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(0.4)
真题
【推荐2】回答下列有关植物生长与激素调节的问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/6/24/1567052682108928/1567052685369344/STEM/878bfb3e57d846dabcd98d77b322d399.png?resizew=276)
图1
(1)仅在茎的中部将束切断(如图1A),在不断绝正常生长素(IAA)来源的情况下,一段时间后会发生如图1B样的变化,该现象说明IAA具有的功能是____________ 。
A.促进细胞休眠 B.促进细胞分裂 C.促进细胞分化 D.促进细胞破裂
科学工作者用14C标记的IAA从完成了以下四组实验(图2)。
(2)根据图2,IAA运输的规律可归纳为____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/6/24/1567052682108928/1567052685369344/STEM/31cc2c63dc6c4875821a8bc47042f525.png?resizew=195)
图2
实验表明,IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行,且输入与输出细胞的载体不同,其中输出与PIN蛋白相关。PIN蛋白会通过胞吐(依赖于生长素应答因子ARF)输出IAA,图3为部分作用机理。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/6/24/1567052682108928/1567052685369344/STEM/25fa52d53b4940199f755696d399e5f5.png?resizew=305)
(3)据图3判断下列表述正确的是_______ 。
A. GNOM蛋白活性增强,抑制PIN蛋白胞吐
B. IAA、AUX/IAA与TIR 1蛋白结合,促进IAA输出
C.高浓度IAA促进AUX/IAA被分解为碎片
D.TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高,无助于IAA的输出
(4)若植物茎某处的IAA浓度恰好为最适生长浓度,假设顶芽细胞的PIN蛋白被持续抑制,则对茎该处的生长_______ 。
A.有利 B.不利 C.无影响 D.不确定
(5)结合PIN蛋白的功能,解释顶端优势现象中“顶芽优先生长”(不考虑侧芽)的原理是____________ 。
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图1
(1)仅在茎的中部将束切断(如图1A),在不断绝正常生长素(IAA)来源的情况下,一段时间后会发生如图1B样的变化,该现象说明IAA具有的功能是
A.促进细胞休眠 B.促进细胞分裂 C.促进细胞分化 D.促进细胞破裂
科学工作者用14C标记的IAA从完成了以下四组实验(图2)。
(2)根据图2,IAA运输的规律可归纳为
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图2
实验表明,IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行,且输入与输出细胞的载体不同,其中输出与PIN蛋白相关。PIN蛋白会通过胞吐(依赖于生长素应答因子ARF)输出IAA,图3为部分作用机理。
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(3)据图3判断下列表述正确的是
A. GNOM蛋白活性增强,抑制PIN蛋白胞吐
B. IAA、AUX/IAA与TIR 1蛋白结合,促进IAA输出
C.高浓度IAA促进AUX/IAA被分解为碎片
D.TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高,无助于IAA的输出
(4)若植物茎某处的IAA浓度恰好为最适生长浓度,假设顶芽细胞的PIN蛋白被持续抑制,则对茎该处的生长
A.有利 B.不利 C.无影响 D.不确定
(5)结合PIN蛋白的功能,解释顶端优势现象中“顶芽优先生长”(不考虑侧芽)的原理是
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非选择题-实验题
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较难
(0.4)
【推荐3】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/14/2635947353939968/2637327354994688/STEM/e2b303f3-d64a-4018-a374-9f432f1d47fc.png?resizew=698)
(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是___ 、___ 。
(2)为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计4种培养基,即不加激素类似物甲和激素类似物乙、加3 μmol/L激素类似物甲、加________ 、加________ 。
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________ 作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是________________________ 。
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(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是
(2)为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计4种培养基,即不加激素类似物甲和激素类似物乙、加3 μmol/L激素类似物甲、加
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是
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