如图所示为某病毒侵入机体后被杀伤的过程,相关说法正确的是( )
A.①是抗体,能使靶细胞裂解死亡 |
B.①是效应T细胞,能使靶细胞裂解死亡 |
C.记忆细胞产生的淋巴因子可提高①的杀伤力 |
D.靶细胞裂解的同时病毒被效应T细胞消灭 |
更新时间:2022-03-26 10:31:08
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【推荐1】研究发现,细胞呼吸的部分代谢产物可参与调控干扰素等细胞因子的基因表达,进而调控细胞的功能。作用机理如下图所示,P代表物质,下列说法不正确的是( )
A.图中所示的细胞可能是胸腺中分化发育成熟的辅助性T细胞 |
B.P为丙酮酸,在线粒体基质内形成乙酰辅酶A,再彻底分解成CO2和[H] |
C.乙酰辅酶A可以使染色质中蛋白质乙酰化,有利于基因的转录 |
D.线粒体内膜上产生的自由基在细胞质基质中直接调控基因表达,提高免疫能力 |
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【推荐2】当外界条件改变时,机体或细胞会发生相应的变化。下列相关叙述正确的是( )
A.向酵母菌培养液中通气,线粒体吸收葡萄糖的速率加快,释放能量增多 |
B.当外界光照过强时,叶绿体会通过旋转增大受光面积来提高光合作用强度 |
C.盐酸刺激小肠黏膜后,胰腺外分泌细胞中的游离型核糖体会向附着型核糖体转化 |
D.在受到相同的抗原二次入侵时,机体内的浆细胞会迅速增殖、分化并产生大量抗体 |
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【推荐3】为研究人的T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,实验操作和结果如下所示(“+”表示加入该细胞,“-”表示未加入该细胞)。下列分析正确的是( )
甲 | 乙 | 丙 | |
B细胞 | + | + | + |
T细胞 | + | - | - |
受抗原刺激的T细胞 | - | + | - |
A.只要有 T细胞参与,就能使B细胞产生免疫应答 |
B.第4-12天随着培养时间的延长,乙组浆细胞不断进行分裂,抗体量逐渐增加 |
C.与抗体合成分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 |
D.受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞 |
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名校
【推荐1】下图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,图中甲——丁代表不同物质,字母代表不同 的细胞,数字代表不同的过程。下列叙述错误的是
A.图中传递抗原的过程是② |
B.据图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞只来源于E |
C.与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括⑧⑩ |
D.既参与特异性免疫又参与非特异免疫的免疫细胞是上图中的 A |
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【推荐2】如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,甲~丁代表不同物质,字母代表不同的细胞,数字代表不同的过程。下列叙述正确的有( )
①图中共有4种细胞能识别过敏原
②第二次注射甲时,产生的浆细胞同样来源于C细胞
③与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括⑤⑥⑦⑧⑩
④图中的A细胞既参与特异性免疫又参与非特异性免疫
⑤图中肥大细胞表面有抗原MHC复合体
⑥哮喘发生的过程既有体液免疫,也有细胞免疫
①图中共有4种细胞能识别过敏原
②第二次注射甲时,产生的浆细胞同样来源于C细胞
③与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括⑤⑥⑦⑧⑩
④图中的A细胞既参与特异性免疫又参与非特异性免疫
⑤图中肥大细胞表面有抗原MHC复合体
⑥哮喘发生的过程既有体液免疫,也有细胞免疫
A.一项 | B.二项 | C.三项 | D.四项 |
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