下图为碳循环示意图,下列叙述正确的是( )
A.图中由生产者、II、III和IV构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的 |
B.生产者为第一营养级,①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量 |
C.①⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行 |
D.根瘤菌与豆科植物互利共生时,其生命活动所需的有机碳来自于⑥过程 |
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河南省周口市文昌中学2023-2024学年高三12月月考生物试题随堂练习人教版2019选择性必修二 3.3生态系统的物质循环福建省福州市八县(市、区)一中联考2022-2023学年高二4月期中生物试题第三章 生态系统过关检测(A卷) 2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修2(已下线)3.3生态系统的物质循环(课中)山东省聊城市一中2022-2023学年高三下学期入学测试生物试题(已下线)选择性必修2第3章《生态系统及其稳定性》单元测福建省福州市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)专题14(押江苏卷选择题) 全球环境问题及环境污染的防治-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )(已下线)三轮冲刺卷03-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(江苏专用)(已下线)专题22 生态系统—练-2022年高考生物一轮复习讲练测(已下线)4 2021届江苏省高三六校联合第四次适应性考试生物试题-备战2022年新高考生物优质试卷汇编(江苏专用)黑龙江省牡丹江市三中2021-2022学年高三上学期第五次月考生物试题(已下线)考点16 生态系统及其保护-2022年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用) (已下线)考点49 信息传递及物质循环过程图解的识别-备战2022年高考生物一轮复习考点帮重庆市渝北中学2020-2021学年高三下学期高考考前适应考试生物试题2021届江苏省高三六校联合第四次适应性考试生物试题第3节 生态系统的物质循环(教材全解)山东省济南市历城二中2019-2020学年高二上学期(12月)月考生物试题江西省抚州市临川一中2019-2020学年高三上学期8月月考生物试题(已下线)2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷
更新时间:2022-04-21 15:28:51
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【推荐1】下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落,下列分析正确的是
A.①表示光合作用,②表示蒸腾作用 |
B.甲是生产者,丁是三级消费者 |
C.③④⑤表示捕食关系 |
D.⑥表示呼吸作用 |
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名校
【推荐2】“瓦尔迪兹”油轮意外失事泄漏大量原油,造成严重的海洋污染,生物种群受到威胁。为探究油污染对海獭的影响,生态学家进行了长达 25年的研究,有以下发现:①随着时间推移,原油污染区大部分生物种群都有一定程度的恢复,但该区域和毗邻的非污染区海獭种群均在持续减少;②原常以海豹为食的虎鲸,现大量捕食海獭;③过度捕捞鲑鱼,造成以鲑鱼为食的海豹数量锐减;④海獭的食物海胆数量增加,而海胆的食物大型藻数量锐减。下列相关叙述中正确的是( )
A.原油污染后的海洋生物群落进行的演替属于初生演替 |
B.原油污染对海豹的影响程度大于对海獭的影响 |
C.该海洋生态系统中存在下列食物链:大型藻→海胆→海獭→海豹→虎鲸 |
D.大型藻数量锐减后,海胆数量减少、海獭数量增加 |
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【推荐3】单向性集团内捕食作用是指不同天敌共享同一猎物,其中一种天敌捕食共同猎物的同时还捕食另一种天敌,称为集团内捕食者,另一种天敌称为集团内猎物。某生态系统中浮游动物、秀丽白虾、黄颡鱼三者之间存在单向性集团内捕食作用,其中秀丽白虾既是猎物又是捕食者。下列有关说法正确的是( )
A.黄颡鱼与秀丽白虾之间存在竞争和捕食关系 |
B.黄颡鱼属于集团内捕食者,浮游动物属于集团内猎物 |
C.黄颡鱼通过秀丽白虾获得的能量要比浮游动物通过浮游植物获得的能量多 |
D.黄颡鱼在该生态系统中占据第二、三营养级 |
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【推荐1】下列关于生态系统能量流动的叙述错误的是( )
A.能量流动的特点是单向流动、逐级递减 |
B.兔子种群的粪便中的能量不属于兔子自身的同化量 |
C.随着营养级的提高,生物数量和能量都是逐渐减少 |
D.生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充 |
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【推荐2】2020年8月13日,中科院召开新闻发布会。介绍了康乐院士团队在《自然》上发表的一项揭示蝗虫聚群成灾奥秘的研究成果。研究人员鉴定出蝗虫群聚的信息素4VA(4-乙烯基苯甲醚),正是它导致了蝗虫聚群成灾。下列说法正确的是( )
A.利用性引诱剂诱杀蝗虫属于化学防治 |
B.将蝗虫彻底诱杀有利于提高农作物的产量,但降低生态系统的稳定性 |
C.蝗虫粪便中的能量属于下一营养级同化量 |
D.蝗虫群聚的信息素4VA(4-乙烯基苯甲醚)属于物理信息 |
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名校
【推荐1】农业谚语是劳动人民口口相传的生产实践经验,其中蕴藏着丰富的生物学原理,下列相关分析错误的是( )
A.“春天粪堆密,秋后粮铺地”——粪肥中的能量流向植物,促进粮食增产 |
B.“玉米带大豆,十年九不漏”——玉米和大豆间作,可以促进增产 |
C.“寸麦不怕尺水,尺麦但怕寸水”——作物不同时期需水量不同,应合理灌溉 |
D.“稻子出在犁头上,勤耕深耕长得壮”——中耕松土有利于植物根细胞吸收无机盐 |
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【推荐2】诗经《大田》中有“去其螟螣,及其蟊贼,无害我田稚”,其中螟、螣、蟊、贼分别表示蛀食稻心、稻叶、稻根、稻茎的四种害虫。下列相关叙述正确的是( )
A.螟、螣、蟊、贼取食水稻的不同部位,可降低其种间竞争的强度 |
B.去除害虫可调整能量流动关系,提高生态系统能量传递效率 |
C.害虫粪便中的物质和能量经分解者的作用仍可被水稻再利用 |
D.通过特殊化学物质影响螟成虫的交尾,可彻底消灭该种害虫 |
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名校
【推荐1】假设某棉田生态系统只存在“棉花→棉铃虫→食虫鸟”一条食物链。其能量流动关系如下图所示(字母表示能量数值)。下列分析错误的是( )
A.食虫鸟粪便中的能量属于c中流入分解者的能量 |
B.用于棉铃虫生长、发育和繁殖的能量等于 |
C.若食虫鸟能量增加1KJ,则需要消耗棉花的能量为a/gKJ |
D.棉花、棉铃虫和食虫鸟之间能进行能量流动和物质循环 |
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名校
【推荐2】如图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,箭头表示生理过程。下列相关叙述中,不正确的是( )
A.d过程代表光合作用,b过程代表呼吸作用 |
B.甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多 |
C.碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递 |
D.碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用 |
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