禾本科三倍体具有重要的育种价值,下图表示利用三倍体获得新品种的四种方式。下列相关叙述,正确的是( )
A.方式①对材料进行两种处理后,均需通过组织培养才能获得植株 |
B.方式②是体细胞与配子杂交获得的,这种变异属于基因重组 |
C.方式③通过杂交获得,说明不同倍性的植株均可产生可育后代 |
D.方式④可利用低温处理三倍体幼苗,抑制有丝分裂中纺锤体形成 |
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更新时间:2022-05-31 08:46:49
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【推荐1】下列关于基因突变的叙述,正确的是
A.个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能 |
B.染色体上部分基因缺失,引起性状的改变,属于基因突变 |
C.有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的 |
D.基因突变一旦发生,改变的性状就会遗传给后代 |
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【推荐2】下列关于生物变异和育种的相关说法,正确的是( )
A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失,而引起基因结构的改变叫作基因突变 |
B.含有偶数染色体组的个体不一定是多倍体,但含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 |
C.单倍体育种就是通过用花药(花粉)离体培养的方法来获得高产单倍体植株的过程 |
D.只有在生殖细胞中发生的染色体数目或染色体结构的变化才属于染色体变异 |
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解题方法
【推荐1】已知西瓜早熟(A)对晚熟(a)为显性,皮厚(B)对皮薄(b)为显性,沙瓤(C)对紧瓤(c)为显性,控制上述三对性状的基因独立遗传。现有三个纯合的西瓜品种甲(AABBcc)、乙(aabbCC)、丙(AAbbcc),某课题组进行如图所示的育种过程。有关说法错误的是( )
A.③⑨⑩幼苗体细胞中的染色体组数均不同 |
B.与⑤植物相比,⑥植株的果实更大,含糖量更高 |
C.获得⑦幼苗常采用的技术手段是花药离体培养技术 |
D.为获得早熟、皮薄、沙瓤的纯种西瓜,最好选用品种乙和丙进行杂交育种 |
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【推荐2】利用二倍体植株培育作物新品种,下列有关说法正确的是( )
A.单倍体育种在所有育种方法中所用的年限最短 |
B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变 |
C.单倍体含有生长发育所需全套遗传信息,植株弱小,种子和果实比较少 |
D.某新品种发育延迟,结实率低,则在培育该品种过程中可能用到秋水仙素 |
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【推荐1】某实验室做了如图所示的实验研究,下列与实验相关的叙述正确的是( )
A.过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变 |
B.过程①形成的干细胞的全能性较小鼠成纤维母细胞低 |
C.过程③需要经过一次筛选得到符合要求的丙细胞 |
D.过程④产生的单克隆抗体不需要细胞膜上的载体蛋白协助就可以释放到细胞外 |
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【推荐2】下列叙述符合基因工程概念的是( )
A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 |
B.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 |
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 |
D.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株 |
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【推荐3】科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义.下列有关叙述错误的是( )
A.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达 |
B.转基因小鼠与原小鼠之间一般不会出现生殖隔离 |
C.将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代 |
D.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用 |
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【推荐1】下列关于细胞工程的叙述,错误的是
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
D.两种二倍体植物体细胞杂交子代细胞中含有两个染色体组 |
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【推荐2】如图为哺乳动物细胞工程相关操作的示意图,b、c为不同的体细胞。下列分析错误的是( )
A.方法一获得的为克隆动物,a、b一般为同种生物的细胞,其中a为卵母细胞 |
B.若通过方法一获得高产奶牛,则b细胞为高产奶牛的体细胞 |
C.方法二中的b、c可以是同种生物的细胞,也可以是不同种生物的细胞 |
D.用方法二获得杂交细胞与植物体细胞杂交的诱导融合方法完全相同 |
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