【推荐1】下图中X代表某一生物学概念，其内容包括①②③④四部分。下面请根据相关知识填空：

(1)若X为有机物，则①～③是脂质、糖类、蛋白质，则④是_______。
(2)若X是组成单位为葡萄糖的物质，则①～③代表糖原、淀粉和纤维素、④是_______。
(3)若X为具有单层膜的细胞器，则①～③表示内质网、高尔基体、溶酶体、④是_______。
(4)转运蛋白分为_______和_______两类；_______只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，而且每次转运转运时都会发生_______的改变。

【推荐2】某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示。

回答下列问题：
（1）为了观察胚乳中的脂肪，常用_____________染液对种子胚乳切片染色，然后再显微镜下观察，可见
__________色的脂肪微粒。
（2）实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是___________（填“C”、“N”或“O”）。
（3）实验第11d如果使萌发种子的干重（含幼苗）增加，必须提供的条件是____和_____。

【推荐3】完成以下新陈代谢的相关问题：
大豆与根瘤菌是互利共生关系，图1表示大豆细胞中发生的部分反应，字母A-D表示反应过程，①-④代表物质。图2所示为大豆叶片及根瘤中部分物质的代谢、运输途径，甲-戊表示场所。

   

(1)图1中①、②、③代表的物质分别依次是___，图1中[H]代表的物质是___。
(2)图2中大豆叶片细胞能发生___（用图1中的字母A-D表示），根部细胞能发生___（用图1中的字母A-D表示）。
(3)图2中催化固定CO₂形成C₃的酶在___中，催化TP合成蔗糖的酶存在于___，能产生ATP的场所有___（用“甲-戊”表示）
(4)下列因素会影响根瘤菌中反应速度的有___（多选）

A．O2浓度	B．光照强度
C．温度	D．CO2浓度

(5)根瘤菌固氮产生的NH₃除了参于氨基酸的合成，还能参与合成的物质有___（多选）。

A．葡萄糖

B．DNA

C．脂肪

D．RNA

(6)据图2分析推测维管束的功能可能是___，为了验证上述推测，科学家切断了大豆维管束，如果推测是正确的，则下列现象吻合的是( )
A.根瘤菌呼吸作用减慢
B.根主动运输吸收无机盐减少
C.叶片合成TP速率降低
D.叶绿体中淀粉的含量增加

【推荐1】请分析下表，回答有关实验的问题。

组别	材料	实验条件	观察内容
A	浸泡过的花生种子	清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液	细胞中着色的小颗粒
B	稀释的苹果匀浆	本尼迪特试剂	颜色变化
C	口腔上皮细胞	甲基绿—派洛宁染液	DNA和RNA在细胞中的分布

（1）A组实验中所用酒精溶液的作用是__________。若该实验中看到的物像一半清晰、一半模糊，最可能的原因是_____________________。
（2）B组实验过程中是否需要加热？__________。若需要加热，则加热方式是__________（填“水浴加热”或“直接加热”）。实验现象是_________________________。
（3）C组实验观察到RNA、DNA依次被染成__________，分别主要分布在__________。该实验中，还要用到质量分数为8%的盐酸溶液，其作用是：
①______________________________；
②____________________________。

【推荐2】红薯和马铃薯都富含淀粉，但红薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小在温度不同、其他条件均相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与马铃薯块茎处理30min后，测定其还原糖的含量，结果如图所示。请回答下列问题：

(1)红薯中的还原糖主要来自________的水解。结合初中生物中探究唾液淀粉酶的作用实验，分析红薯中的淀粉转化为还原糖的原因是红薯中含有________________________，而马铃薯中缺乏该物质，所以不能发生这种转化。
(2)某位同学从田地中刚收获了红薯，欲用于还原糖的鉴定，需要对红薯进行处理，根据图中的坐标曲线推测，最好的处理方法是________________________。
(3)欲验证第(1)题中淀粉转化为还原糖原因推测是正确的，某同学做了以下实验：
①实验原理：________________________________________________________________。
②备选材料与用具：去掉淀粉和还原糖的红薯提取液、去掉淀粉的马铃薯提取液双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液、斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、苏丹III染液、质量分数为3％的淀粉溶液、质量分数为3％的蔗糖溶液等。
③实验步骤：
a.取两支试管编号A和B，向A试管中加入2mL去掉淀粉的马铃薯提取液，在B试管中加入___。将两支试管都置于________°C的环境中。
b.向A、B两支试管中各加入2mL60℃的质量分数为3%的________溶液，处理相同时间。
C.配制斐林试剂：将等量____________混合然后___________ml斐林试剂分别加入A、B两支试管中，然后水浴加热2min。
④实验结果和结论：____________________________________。

【推荐3】以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请回答：
   
(1)现有C分子（平均相对分子质量为a）n个，在合成含有三条链的G过程中，形成3个二硫键，则G的相对分子质量可表示为______。
(2)小麦种子细胞中，物质E是指______，其彻底水解产物可用______检测，现象为______。
(3)生活在南极寒冷环境的企鹅，体内F可厚达4cm，这说明其作用为______。
(4)物质G具有功能多样性，是因为其结构具有多样性，试分析G具有结构多样性的原因：______。
(5)在生物体细胞中，由A、C、G、T参与组成的核苷酸有______种。SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质有______。