【推荐1】地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨，其中40%～60%能被土壤中产生纤维素酶的某些微生物分解利用。刚果红染液可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，但并不与水解后的纤维二糖、葡萄糖等发生这种反应。在含有纤维素的培养基中加入刚果红，刚果红与纤维素形成红色复合物，而当纤维素被纤维素分解菌分解后，复合物就无法形成，培养基中会出现以这些菌为中心的透明圈（如图所示）。下列关于纤维素分解菌的分离与计数实验，叙述正确的是（       ）

   

A．分离纤维素分解菌的选择培养基应以纤维素为唯一碳源，不接种作对照，用以判断选择培养基是否有选择作用

B．配置的培养基采用干热灭菌后即可倒平板，并将平板倒置

C．采用平板划线法分离时接种前后都需要对接种环灭菌处理，灼烧完立即接种，计算活菌数时可以采用显微镜计数

D．通过比较得知，菌落①中的菌株分解纤维素能力最强

【推荐2】下面是分离纤维素分解菌实验所用培养基的配方，有关叙述错误的是（       ）
A培养基

纤维素粉	5g
NaNO3	1g
Na2HPO4•7H2O	1．2g
KH2PO4	0．9g
MgSO4•7H2O	0．5g
KCl	0．5g
酵母膏	0．5g
水解酪素	0．5g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL

B培养基

CMC﹣Na	5～10g
酵母膏	1g
KH2PO4	0．25g
琼脂	15g
土豆汁	100mL
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL

A．配方不同的两种培养基均能满足纤维素分解菌对营养物质的需求

B．由于酵母膏和水解酪素也是碳源，A培养基不具有选择作用

C．B培养基中加入了土豆汁，可能导致分解淀粉细菌对实验结果产生干扰

D．CMC﹣Na比纤维素粉更容易被纤维素分解菌利用

【推荐3】发酵原料的改变推动着发酵工业迅速发展，利用农作物秸秆等纤维废料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇，从而减少了对石油资源的依赖。如图是发酵工程生产燃料乙醇的简要流程，据图分析下列说法正确的是       （       ）

A．微生物A能分解纤维素，选育菌种时最好从富含纤维素的土壤中进行筛选

B．图中②过程常用的微生物B是醋酸菌，在接种前要进行扩大培养，缩短生产周期

C．微生物A和微生物B可利用的碳源相同

D．可用发酵工程生产的纤维素酶制剂代替微生物B起作用