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题型:非选择题-实验题 难度:0.65 引用次数:1425 题号:1684595
为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。

请回答:
(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是____,分析图中A、B、C三点,可知____点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有____作用,其中____mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的[H]和____减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标?请分析说明____
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【推荐1】为了研究ATP合成过程中能量转换机制,科学家利用提纯的大豆磷脂、某种细菌膜蛋白(Ⅰ)和牛细胞中的ATP合成酶(Ⅱ)构建ATP体外合成体系,如图所示。请回答问题:

(1)科学家利用人工模拟合成ATP的能量转换过程可以发生在___________(写出具体位置)。人体细胞内ATP总量只能维持生命活动15秒左右,但在正常情况下,细胞内的ATP是不会耗尽的。对此科学的解释是______________________
(2)科学家利用人工体系进行了相关实验,如下表。
人工体系H+通过Ⅰ的转运H+通过Ⅱ的转运ATP
组别大豆磷脂构成的囊泡
1+++产生
2+-+
3++-不产生

注:“+”、“-”分别表示人工体系中组分的“有”、“无”。
填表:①________。比较第1组和第2组的结果可知,Ⅰ可以________________。比较第1组和第3组的结果可知,伴随___________的过程,ADP和Pi合成ATP。若在该人工体系加入丙酮破坏囊泡膜,则该过程无法发生。
(3)上述实验表明,人工体系产生ATP的能量转换过程是____________(用文字和箭头表示)。
2022-09-09更新 | 56次组卷
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【推荐2】绿色植物的光合作用与细胞有氧呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系。据图分析回答:

(1)图中Ⅰ至Ⅴ的过程中,表示呼吸作用的是________,图中过程Ⅱ发生的反应称为___________
(2)图中Ⅰ至Ⅴ的过程中,需要氧气参与的是______过程,b表示的物质是___,c表示的物质是_______
(3)过程Ⅳ进行的场所是____________________
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【推荐3】根据光合作用中的碳同化途径的不同,可把植物分为三碳植物(C3植物)、四碳植物(C4植物)和景天科酸代谢植物(CAM植物)。请据图回答下列问题。

(1)图1是C3植物碳元素代谢途径的示意图。①、②、③、④代表的是物质, A、B、C、D代表的是生理过程,则①、④依次是_____________________;D过程是____________,该过程发生的场所是_________;ATP的合成除发生在A过程外,还发生在________(填写图中字母)过程。
(2)图2是C4植物和CAM植物利用CO2途径的示意图。据图分析,这两类植物固定CO2的酶比C3植物多一种____________酶,该酶比Rubisco对CO2的亲和力大,具有该酶的植物更能适应____________的环境。
(3)由图2可知,C4植物是在不同_______进行CO2的固定,而CAM植物是在不同时间进行CO2的固定。典型的CAM植物如仙人掌在夜晚吸收的CO2能否立即用于C3途径?_______(填“能”或“不能”),可能的原因是____________________________________
(4)某绿色高等植物光合作用的有机产物为葡萄糖,请写出其光合作用的总反应式。________________________________________________________________________
2021-10-17更新 | 450次组卷
共计 平均难度:一般