胰岛素在血糖调节中起重要作用,其作用机制如图(GLUT-4是一种葡萄糖转运蛋白)。
(1)据图1分析,发生胰岛素抵抗(对胰岛素不敏感)的可能原因有________ 。
a.胰岛素受体数目增加b.含GLUT-4的囊泡移动受阻c.GLUT-4基因表达不足 d.信号传导过程受阻
(2)尿液形成过程中,原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白(SGLT-2)被重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力,将形成糖尿。试分析SGLT-2抑制剂辅助治疗糖尿病的原理:______________________ 。
(3)某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,其实验方案为:
①实验组:用低糖动物细胞培养液培养_______________ ,一段时间后过滤得到细胞和滤液,取适当滤液(保持血糖浓度等不变)培养______________ 。
②对照组:___________________________________ 。
③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。
实验结果:__________________________________ 。
(4)若图2中刺激是血糖浓度降低,则激素甲作用的靶器官主要是_______ 。在血糖调节中,激素丙和_________ (激素名称)具有协同关系。
(5)人发烧大量出汗后,使细胞外液量减少以及血钠降低,激素乙的其作用是_________ ,同时_____ 增加分泌_____ 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,从而保证体内水盐平衡。
(1)据图1分析,发生胰岛素抵抗(对胰岛素不敏感)的可能原因有
a.胰岛素受体数目增加b.含GLUT-4的囊泡移动受阻c.GLUT-4基因表达不足 d.信号传导过程受阻
(2)尿液形成过程中,原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白(SGLT-2)被重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力,将形成糖尿。试分析SGLT-2抑制剂辅助治疗糖尿病的原理:
(3)某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素,其实验方案为:
①实验组:用低糖动物细胞培养液培养
②对照组:
③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。
实验结果:
(4)若图2中刺激是血糖浓度降低,则激素甲作用的靶器官主要是
(5)人发烧大量出汗后,使细胞外液量减少以及血钠降低,激素乙的其作用是
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更新时间:2022-11-16 16:23:53
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【推荐1】抗利尿激素(ADH)是调节机体水盐平衡的重要激素,请回答以下问题:
(1)抗利尿激素在_____________________ (器官)合成,能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是_____________________ 。
(2)有研究表明,适量的乙醇会抑制ADH的分泌,某实验小组欲以家兔为实验材料对研究结果进行验证,实验过程如下:
实验步骤:
①将健康的生理状态相同的家兔均分为A、B两组。
②A组注射适量的乙醇溶液,B组注射_____________________ 。
③一段时间后测A、B两组家兔的_____________________ 化。
实验结果预测:_____________________ 。
(1)抗利尿激素在
(2)有研究表明,适量的乙醇会抑制ADH的分泌,某实验小组欲以家兔为实验材料对研究结果进行验证,实验过程如下:
实验步骤:
①将健康的生理状态相同的家兔均分为A、B两组。
②A组注射适量的乙醇溶液,B组注射
③一段时间后测A、B两组家兔的
实验结果预测:
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(0.4)
名校
解题方法
【推荐2】Ⅰ.甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖尿病,依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹≥7.0 mmol/L,餐后2 h≥11.1 mmol/L。请回答下列问题:
(1)正常人进食后血糖浓度上升,胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内________ 、合成糖原或转变为非糖物质,并抑制________ 及非糖物质转化为葡萄糖;同时胰岛A细胞分泌________ 受抑制,使血糖浓度下降。
(2)据图初步判断________ 是糖尿病患者,需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高,__________ 产生渴感,表现为多饮。
(3)除糖尿病外,尿糖超标的原因还可能有________ (填序号)。
①一次性摄糖过多 ②低血糖患者 ③抗利尿激素分泌不足 ④肾小管重吸收功能障碍
(4)结合图1、图2分析,乙出现上述检测结果的原因可能有________ (填序号)。
①自身抗体与胰岛素结合
②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞
③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体
④胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降
Ⅱ.为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:
a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)。
b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL,记录尿量。
c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL,记录尿量,取尿液做尿糖定性实验。回答下列问题:
(5)该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是___________ 。
(6)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会________ 。取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有____________ 。
(7)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了存在于________ 的渗透压感受器,从而引起尿量减少。
(1)正常人进食后血糖浓度上升,胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内
(2)据图初步判断
(3)除糖尿病外,尿糖超标的原因还可能有
①一次性摄糖过多 ②低血糖患者 ③抗利尿激素分泌不足 ④肾小管重吸收功能障碍
(4)结合图1、图2分析,乙出现上述检测结果的原因可能有
①自身抗体与胰岛素结合
②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞
③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体
④胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降
Ⅱ.为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:
a.记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟)。
b.耳缘静脉注射垂体提取液0.5 mL,记录尿量。
c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15 mL,记录尿量,取尿液做尿糖定性实验。回答下列问题:
(5)该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是
(6)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会
(7)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了存在于
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名校
【推荐3】关于人应该喝多少水的建议无处不在。为揭示口渴解除的机制,开展了如下实验。
(1)正常情况下,人大量饮水后血液中抗利尿激素、尿液中尿素浓度的变化是_________
(2)饮水时,口咽部感受器产生的兴奋沿着神经纤维到达脑内穹窿下器(SFO),关闭“口渴”信号。对小鼠进行缺水处理后,分别一次性给予 10mL 清水和高渗盐水,记录SFO 神经元活性,结果如图1。下列说法正确的是_________ 。
为探究胃肠道能否感受摄入液体的渗透压,研究人员将不同浓度盐水直接注入小鼠的胃中(mM 表示浓度单位),记录SFO神经元活性,结果如图2。
(3)图中结果显示,胃肠道_________ (填“能”或者“不能”)感受摄入液体的渗透压。
(4)为验证胃肠道渗透压信号对 SFO 神经元的抑制是解除口渴的必要条件。请结合图1和图2,补充实验方案设计和实验结果(选择所给定的字母序号并填写)。
Ⅰ_________ ,Ⅱ_________ ,Ⅲ_________ ,Ⅳ_________ 。
A.胃内不注清水 B.胃内注清水 C.激活 SFO 神经元D.胃内不注清水+抑制 SFO 神经元E.胃内注清水+激活 SFO 神经元F.胃内不注清水+激活 SFO 神经元 G.有饮水行为 H. 无饮水行为
根据以上研究,解释人喝下咸汤或高糖饮料后“先解渴、再口渴”的现象_________ 。
(1)正常情况下,人大量饮水后血液中抗利尿激素、尿液中尿素浓度的变化是
A.降低 降低 | B.升高 升高 | C.降低 升高 | D.升高 降低 |
A.摄入液体后,高渗盐水组和清水组 SFO 活性均下降,口渴信号打开 |
B.高渗盐水组 SFO 活性一段时间后升高,表明摄入盐水只能短暂解除口渴 |
C.清水组内脏的渗透压低于高渗盐水组 |
D.SFO 区域可形成口渴或者不口渴的感觉 |
为探究胃肠道能否感受摄入液体的渗透压,研究人员将不同浓度盐水直接注入小鼠的胃中(mM 表示浓度单位),记录SFO神经元活性,结果如图2。
(3)图中结果显示,胃肠道
(4)为验证胃肠道渗透压信号对 SFO 神经元的抑制是解除口渴的必要条件。请结合图1和图2,补充实验方案设计和实验结果(选择所给定的字母序号并填写)。
组别 | 实验动物 | 实验条件 | 实验结果 |
1 | 缺水小鼠 | 胃内不注清水 | Ⅰ |
2 | 缺水小鼠 | 胃内注清水 | Ⅱ |
3 | 缺水小鼠 | Ⅲ | 无饮水行为 |
4 | 缺水小鼠 | Ⅳ | 有饮水行为 |
Ⅰ
A.胃内不注清水 B.胃内注清水 C.激活 SFO 神经元D.胃内不注清水+抑制 SFO 神经元E.胃内注清水+激活 SFO 神经元F.胃内不注清水+激活 SFO 神经元 G.有饮水行为 H. 无饮水行为
根据以上研究,解释人喝下咸汤或高糖饮料后“先解渴、再口渴”的现象
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(0.4)
【推荐1】图甲为肾小管重吸收葡萄糖示意图,图乙为不同血糖浓度下肾小管对葡萄糖的滤过、重吸收及排出情况,请回答:
(1)据图甲可知,葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为__________ 。SGLT2为Na+-葡萄糖协同转运蛋白,如果Na+/K+ATP酶活性下降,葡萄糖的重吸收量将______________ 。
(2)进食后,血糖浓度升高会刺激胰岛B细胞分泌激素,促进___________ ,从而使血糖浓度下降。研究表明,抑制SGLT2的功能有助于糖尿病患者的血糖控制,原因是______________ 。
(3)由上图可知,肾小管对葡萄糖的吸收速度有一定限度,直接的原因最可能是____________ 。
(1)据图甲可知,葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为
(2)进食后,血糖浓度升高会刺激胰岛B细胞分泌激素,促进
(3)由上图可知,肾小管对葡萄糖的吸收速度有一定限度,直接的原因最可能是
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(0.4)
【推荐2】研究表明餐后高血糖对糖尿病尤其是2型糖尿病患者危害性比较大,控制餐后血糖水平,可以有效预防糖尿病及并发症的发生。图1是饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图,请回答下列问题:____ 。图中Na+-K+ATP酶的功能有____ 。
(2)图示小肠上皮细胞以____ 为载体,通过____ (运输方式)吸收葡萄糖。GLUT运输葡萄糖的动力来源是____ 。
(3)膳食纤维能够降低高糖食物摄入后人体对葡萄糖的吸收率而控制餐后血糖。科研工作者探究了不同浓度的可溶性膳食纤维对小肠细胞吸收和转运葡萄糖的影响。相关结果见下图(正常组、低、 中、高剂量组的脱脂米糠可溶性膳食纤维溶液质量浓度分别是0、2、4、8 mg/mL) 。____ 。由图2可知膳食纤维降低α-葡萄糖苷酶活性可能是影响了α-葡萄糖苷酶的____ 。
(4)根据图3、4的实验结果,推测膳食纤维能够降低餐后人体对葡萄糖的吸收率,从而控制餐后血糖水平的原因是____ 。
(1)与肠腺细胞合成和分泌消化酶有关的细胞器中具有双层膜的是
(2)图示小肠上皮细胞以
(3)膳食纤维能够降低高糖食物摄入后人体对葡萄糖的吸收率而控制餐后血糖。科研工作者探究了不同浓度的可溶性膳食纤维对小肠细胞吸收和转运葡萄糖的影响。相关结果见下图(正常组、低、 中、高剂量组的脱脂米糠可溶性膳食纤维溶液质量浓度分别是0、2、4、8 mg/mL) 。
α-葡萄糖苷酶可将低聚糖水解成葡萄糖。临床上常将α-葡萄糖苷酶抑制剂——阿卡波糖作为降血糖药物,其作用机制可能是
(4)根据图3、4的实验结果,推测膳食纤维能够降低餐后人体对葡萄糖的吸收率,从而控制餐后血糖水平的原因是
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(0.4)
解题方法
【推荐3】妊娠糖尿病(GDM)对母亲和胎儿有巨大危害。为探究GDM的病因,研究人员分别测定了GDM孕妇和健康孕妇(对照组)相关生理指标,如下表所示:
注:胰岛素抵抗是指胰岛素靶器官对其敏感性低的一种状态,其指数越高,抵抗越明显。
回答下列问题。
(1)实验中可通过抽血检测胰岛素水平,这是因为激素调节具有_____ 的特点。
(2)口服葡萄糖后,健康孕妇体内胰岛素分泌_____ ,从而促进_____ ,使血糖水平降低。
(3)据表推测,GDM孕妇血糖水平高的原因是_____ 。
(4)进一步研究发现,GDM孕妇细胞中A、B两种RNA的含量与对照组有明显差异,如图所示。
研究人员据此推测:A、B含量异常导致机体血糖和胰岛素指标异常,从而导致GDM。为了验证这一推测,研究人员开展相关实验,请将其实验思路补充完整:
①取健康且血糖正常的妊娠小鼠若干只,均分为甲、乙两组。
②甲组增加A的含量,_____ ;乙组_____ 。
③相同且适宜条件下饲养,一段时间后检测两组小鼠_____ 。
组别 | 空腹血糖 (mmol/L) | 口服葡萄糖1h后血糖 (mmol/L) | 口服葡萄糖2h后血糖(mmol/L) | 空腹胰岛素(mmol/L) | 胰岛素抵抗指数 |
GDM组 | 6.42 | 9.02 | 7.93 | 3.04 | 1.52 |
对照组 | 4.19 | 8.49 | 6.45 | 3.72 | 0.69 |
回答下列问题。
(1)实验中可通过抽血检测胰岛素水平,这是因为激素调节具有
(2)口服葡萄糖后,健康孕妇体内胰岛素分泌
(3)据表推测,GDM孕妇血糖水平高的原因是
(4)进一步研究发现,GDM孕妇细胞中A、B两种RNA的含量与对照组有明显差异,如图所示。
研究人员据此推测:A、B含量异常导致机体血糖和胰岛素指标异常,从而导致GDM。为了验证这一推测,研究人员开展相关实验,请将其实验思路补充完整:
①取健康且血糖正常的妊娠小鼠若干只,均分为甲、乙两组。
②甲组增加A的含量,
③相同且适宜条件下饲养,一段时间后检测两组小鼠
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