【推荐1】在XY型性别决定的生物中，X、Y是同源染色体，但是形态差别较大，存在同源区域和非同源区域。图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y所特有的基因。在果蝇的X和Y染色体上含有图乙所示的基因，其中A和a分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，E和e分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题：

(1)果蝇的E和e基因位于图甲中的___（填序号）区域，A和a基因位于图甲中的___（填序号）区域。
(2)图甲中的X和Y之间有互换现象的是___（填序号）区域，发生在___期。
(3)红眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别为___和___。
(4)已知果蝇长翅（B）对小翅（b）为显性，现有纯合雌雄果蝇若干，若要通过一次杂交实验确定基因B、b是在常染色体上，还是在X染色体上，可设计实验如下：
①选择母本为___的果蝇和父本为___的果蝇进行杂交，观测统计后代的表型及比例。
②预测结果：若后代___，则表明基因位于X染色体上。若后代___，则表明基因位于常染色体上。

【推荐2】下图甲、乙分别表示某种植物生殖与发育过程中细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线和某细胞分裂图，据图回答下列问题。

                           图甲                                               图乙
（1）图中 “---”表示_______含量的变化，表示减数分裂的阶段是______，表示受精作用的点_______。
（2）着丝点分裂的点是_____，图乙所示细胞是图甲的______。
（3）OA段细胞的主要变化是___________________________________________。
（4）AB段细胞几乎不能合成RNA，原因是__________________________________。

【推荐3】图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数比例的变化关系，图2表示某雄性动物细胞分裂处于不同时期的图像，请据图回答问题：

(1)图1中，BC段形成的原因是___________。图2中的________细胞处于图1中的CD段。
(2)图2中，细胞甲有_______条染色体.丙细胞的名称是_________。
(3)基因的分离与自由组合定律发生在图2的___________ (填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)图中。若丁细胞中的M为X染色体，则N一定是_______ (填“X染色体”、“Y染色体”或“常染色体”)。

【推荐1】某生物实验小组对基因型为EeX^FX^f的某动物的切片进行显微镜观察，然后绘制了甲、乙、丙三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体），图丁表示该动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。回答下列问题：

(1)若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图，那么这三个时期发生的先后顺序是_________________。
(2)图甲细胞的名称是________________，图丙中绘制了_______________条染色单体。图乙细胞分裂产生的卵细胞基因型是__________。
(3)图丁中b阶段染色体数目变化的原因是_______________，同源染色体分离发生在_______________（填序号）阶段。a过程染色体数目减半的原因是_______________。

【推荐2】如图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：

(1)坐标图中纵坐标的含义是细胞核中________的含量，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中n＝________。
(2)H→I段表示发生了________作用。
(3)CD段，细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为________________。
(4)在分裂图中，含有同源染色体的是________；含有姐妹染色单体的是________。
(5)分裂图中的③细胞经分裂形成的子细胞的名称是________________，此生物体细胞中的染色体最多为________条。
(6)上述图中，移向细胞两极的遗传物质一定相同的是________（不考虑基因 突变和交叉互换）。

【推荐3】图甲表示某雌性动物（2N=8）内有关细胞中核DNA含量与染色体数目的变化示意图。图乙表示该动物不同分裂时期细胞内染色体、核DNA、染色单体之间的数量关系。回答下列问题：

   

(1)图甲中BC段核DNA含量变化的原因是______，此时细胞中还能发生的变化有______（答出1点即可）。
(2)图甲中CD段，核DNA与染色体数量之比为______。
(3)LM段染色体数目变化的原因是______。
(4)图乙中表示核DNA数的是______（填字母），Ⅳ所代表的细胞可能是______。

【推荐1】骨髓中的造血干细胞（Stemcell）是指尚未发育成熟的细胞，是所有血细胞和免疫细胞的起源，不仅可以分化为红细胞、白细胞和血小板，还可跨系统分化为各种组织细胞，医学上称其为“万用细胞”。下图表示人体骨髓中部分造血干细胞的生命历程。回答下列问题：

(1)图中②过程是______，③过程是______。
(2)研究表明细胞凋亡的速率与其功能有关，同样是血细胞，白细胞与红细胞的功能不同，凋亡的速率也不一样，白细胞凋亡的速率比红细胞快得多，该实例体现出细胞凋亡的生物学意义是_____________。
(3)为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者设计了如下三组实验：甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水；乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素；丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素。每组设置若干个重复样品，每组所加心肌细胞数量相同。各组样品在相同且适宜的条件下培养。该实验的因变量是__________________。若实验结果是______________________________，则说明生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有保护作用。为检测生物制剂Q对心肌细胞的凋亡是否有影响，上述实验还应该增加丁组实验，请按照上述甲、乙、丙组的格式书写丁组实验：________________________。

【推荐2】线粒体结构和功能的改变与细胞凋亡密切相关。当细胞衰老或DNA损伤不可修复时，线粒体会释放细胞色素c并经过一系列反应引起细胞凋亡，其过程如图所示。回答下列问题：

(1)当紫外线、DNA损伤、化学因素等导致细胞损伤时，线粒体外膜的___发生改变，使得线粒体膜两侧的离子分布发生变化，导致线粒体膜电位下降或消失，细胞色素c被释放到细胞质基质中，与蛋白A结合，在ATP的作用下，使______，引起细胞凋亡。
(2)细胞凋亡有利于___。
(3)为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者设计了如下三组实验：
甲组加入培养液十心肌细胞十生理盐水；
乙组加入培养液十心肌细胞十生理盐水+阿霉素；
丙组加入培养液十心肌细胞十生理盐水+阿霉素+生物制剂Q。
每组设置若干个重复组，每组所加心肌细胞数量相同。各组实验在相同且适宜的条件下进行。
①该实验的因变量是___。每组设置若干个重复组的目的______ 。
②若实验结果是___，则说明生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有保护作用。
③为检测生物制剂Q对心肌细胞的凋亡是否有影响，上述实验还应该增加丁组实验，请按照上述格式书写丁组实验：___。

【推荐3】T淋巴细胞通过表面受体（TCR）识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞的过程如下图所示。下列叙述错误的是（　　）

A．此过程体现了细胞免疫的三个阶段

B．图中TCR识别抗原具有特异性

C．图中A细胞是记忆细胞毒性T细胞

D．肿瘤细胞在穿孔素作用下裂解死亡属于细胞坏死