下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述正确的是（ ）
| A．在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 |
| B．图中的a、b、c可分别代表每个营养级的呼吸量、流入下一营养级的能量和流入分解者的能量 |
| C．生产者到初级消费者的能量传递效率可表示为b1/（a1＋b1＋c1＋d1）×100% |
| D．消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中 |
更新时间：2022-11-09 13:10:08
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【推荐1】下图为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位：J/（cm2·a）]，据图分析，有关说法正确的是（ ）
| A．该生态系统第三营养级同化的能量是15 |
| B．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20% |
| C．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是80 |
| D．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 |
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【推荐2】如图表示种群中个体的同化量在三个主要生命活动间分配的情况：用于产生后代所消耗的能量；用于与其他物种竞争所消耗的能量；用于避免被捕食所消耗的能量。下列说法错误的是（ ）
| A．甲能量分配模式可能会使该种群的出生率大于死亡率 |
| B．乙能量分配模式下该地域可能存在与该种群生理结构很相似的其它生物 |
| C．可适当引入有害生物的天敌，使其能量分配模式趋向于丙，降低其环境容纳量 |
| D．丁能量分配模式下该种群年龄结构会是稳定型，种群数量一段时间内保持稳定 |
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【推荐1】如图是某河流生态系统受到生活污水轻度污染后的净化示意图，该河流生态系统中植食性鱼类大致的能量流动情况如表所示。下列相关叙述错误的是（ ）
| 项目 | 能量/kJ |
| 鱼吃掉的浮游植物所含的能量 | 468 |
| 鱼粪便中含有的能量 | 228 |
| 鱼呼吸作用散失的能量 | 163 |
| ① | 77 |
| A．调查该河流周边土壤中小动物的丰富度，计数时可采用取样器取样的方法 |
| B．图中b点后，藻类大量增加的原因是有机物被分解后产生大量的无机盐 |
| C．表中鱼粪便中的能量属于第一营养级的同化量，鱼的同化量为240kJ |
| D．表中①表示储存在鱼的有机物中，用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量 |
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【推荐2】如图表示桑基鱼塘生态系统部分能量流动示意图，图中字母代表相应的能量。下列叙述错误的是（ ）
| A．b表示桑树呼吸作用散失的能量 |
| B．d表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量 |
| C．如果g表示蚕传递给分解者的能量，则f表示未被利用的能量 |
| D．d/a×100%可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率 |
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【推荐3】科研小组对某农田生态系统的能量流动进行定量分析，得出相关数据如下表（表格中部分数据未给出，能量单位为J／cm2·a，各选项中的数据单位省略了，肉食性动物作为只占据一个营养级研究）。下列有关叙述正确的是（ ）
生物类型 | X | 传播给分解者的能量 | 未利用的能量 | 传给下一营养级的能量 | 外来有机物输入的能量 |
生产者 | 44.0 | 5.0 | 95.0 | 20.0 | 0 |
植食性动物 | 9.5 | 1.5 | 11.0 | Y | 5.0 |
肉食性动物 | 6.3 | 0.5 | 6.5 | 0.7 | 11.0 |
| A．X是指呼吸作用散失的能量，数据Y为3 |
| B．流入该生态系统的总能量为164 |
| C．用于植食性动物生长、发育、繁殖等生命活动的能量是20．5 |
| D．农田生态系统的物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的 |
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