【推荐1】下列有关细胞结构或物质的叙述，错误的是

A．细胞膜上存在某些激素的受体、运输物质的载体

B．线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体

C．在鸡蛋清中加入食盐，蛋白质因结构发生改变而出现白色絮状物

D．肺部细胞的溶酶体膜被硅尘破坏后可能导致人患硅肺

【推荐2】细胞活性是细胞生物学实验的一项重要检测指标，受多种环境因素影响。下列细胞中不具有细胞活性的是（       ）

A．台盼蓝染液染色后呈蓝色的口腔上皮细胞

B．光学显微镜下观察到细胞质流动的叶肉细胞

C．适宜蔗糖溶液中能发生质壁分离的植物细胞

D．人鼠细胞融合实验中，红绿荧光分布均匀的细胞

【推荐3】下列哪一项不属于细胞膜的功能（ ）

A．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定

B．进行蛋白质的合成和加工

C．将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外

D．相邻的两个细胞的细胞膜会相互接触，进行信息交流

【推荐1】将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示。以下有关分析正确的是（ ）

①马铃薯细胞液的浓度约为30g•L^-1；
②当溶液浓度为40g•L^-1时，细胞开始发生质壁分离；
③在溶液浓度为30g•L^-1～90g•L^-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩；
④在溶液浓度为20g•L^-1，细胞能发生质壁分离。

A．②

B．③

C．①③

D．②④

【推荐2】将某植物细胞置于一定浓度的硝酸钾（KNO₃）溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是
①是死细胞     ②细胞吸收KNO₃后细胞液浓度增大   ③失水后又吸水复原     ④大量失水     ⑤硝酸钾（KNO₃）溶液浓度太低

A．①②③⑤

B．①②④⑤

C．②③

D．②④

【推荐3】下图甲处于渗透平衡状态，图乙处于质壁分离状态，下列相关叙述正确的是（       ）

A．图甲中的半透膜和图乙中的1、3、5构成的结构一样具有选择透过性

B．图甲中的S1溶液和S2溶液的浓度相等， 水分子进出半透膜的数目相同

C．图乙中外界溶液的浓度可能大于2中溶液的浓度

D．图乙中外界溶液中的物质只有水分子能够进入植物细胞

【推荐1】下列关于探究酶特性的实验，叙述正确的是（       ）

A．若探究pH对过氧化氢酶活性的影响，可选择淀粉作为酶促反应底物

B．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测

C．若用H2O2和过氧化氢酶来探究酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照

D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测

【推荐2】在探究酶的专一性实验中，可以采用碘液进行检测的方案为（       ）

A．底物为淀粉，不同的酶	B．底物为蔗糖，不同的酶
C．底物分别为淀粉和蔗糖，淀粉酶	D．底物分别为淀粉和蔗糖，蔗糖酶

【推荐3】下列与细胞有关的叙述，正确的是

A．不同生物膜功能的差异主要取决于蛋白质种类与数量的差异

B．酶的作用具有专一性，胰蛋白酶只能水解一种蛋白质

C．需氧型生物细胞产生ATP的场所为细胞质基质与线粒体

D．肌肉组织吸收的O2与放出的CO2量相等时只进行有氧呼吸

【推荐1】历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是（       ）

A．普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气

B．卡尔文的小球藻实验探明光合作用中碳的转移途径为：CO2→ C3→（CH2O）

C．鲁宾和卡门的实验中，用18O同时标记H2O和CO2证明了光合作用产生的氧气来自于H2O

D．恩格尔曼的实验利用水绵和好氧菌证明了叶绿体在光的照射下能产生氧气

【推荐2】下列有关同位素示踪实验的叙述，错误的是（       ）

A．35S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性

B．用含35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经保温、搅拌、离心后，沉淀物中放射性高

C．小鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的CO2也可能含有C18O2

D．光照下给水稻提供14CO2，细胞内存在14C的转移途径14CO2→14C3→14C5

【推荐3】下表中“方法与现象”和“观点或结论”相匹配的是（       ）

选项	方法与现象	观点或结论
A	观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞	动植物细胞来源于先前存在的细胞
B	单侧光照射下，金丝雀𬟁草胚芽鞘向光弯曲生长	生长素的调节作用具有两重性
C	将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位	光合作用产生的氧气来自于水
D	将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌。	DNA是遗传物质

A．A

B．B

C．C

D．D