下列关于科学方法的叙述，错误 的是（ ）
| A．细胞学说的建立过程运用了归纳法 | B．用橡皮泥制作的细胞模型属于概念模型 |
| C．细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说 | D．研究分泌蛋白的形成过程，采用了同位素标记法 |
更新时间：2022-12-01 12:48:59
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【推荐1】关于细胞学说及其建立的过程，下列表述正确的是
| A．电子显微镜是细胞学说建立过程中的重要工具 |
| B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 |
| C．魏尔肖对细胞学说的补充是“细胞通过分裂产生新细胞” |
| D．施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说 |
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【推荐2】细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．细胞学说使人们认识到动物和植物都是由细胞构成的，并且都以细胞为生命活动的基本单位 |
| B．“动植物都是由细胞构成的”是运用完全归纳法得出的 |
| C．运用不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，可以用来预测和判断 |
| D．细胞学说不仅解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下了伏笔 |
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【推荐1】细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用；研究细胞生物膜系统在医学中有很广阔的前景。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．生物膜系统各组分的主要组成成分的含量无差别 |
| B．生物膜系统各组分的基本支架都是磷脂双分子层 |
| C．生物膜上蛋白质具有物质运输、信息转换等功能 |
| D．叶绿体中DNA的改变引起的变异也能遗传 |
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【推荐2】下列关于生物膜的叙述，不正确的是
| A．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础 |
| B．鸡血来源广泛，常用来作为制备较纯净细胞膜的材料 |
| C．细胞膜上的糖被具有识别、保护和润滑作用 |
| D．细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的 |
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【推荐1】下列关于高中教材上出现的科学实验或研究方法，叙述错误的是（ ）
| A．细胞学说的提出利用了不完全归纳法 |
| B．理论上观察叶绿体和细胞质的流动可选用同一生物材料 |
| C．研究分泌蛋白的合成与运输利用了同位素标记法 |
| D．图画形式表现的模型属于概念模型 |
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【推荐2】下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是
| A．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快 |
| B．植物细胞叶绿体产生的ATP能用于生长、物质运输等生理过程 |
| C．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工 |
| D．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器 |
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解题方法
【推荐1】某同学观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时拍摄的照片如图，细胞周期约为8h。下列说法正确的是（ ）
| A．拍摄的照片为物理模型 |
| B．细胞a 和细胞b的核 DNA数目相等 |
| C．显微镜下可以观察到细胞b分裂到细胞a的过程 |
| D．根据该图处于中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞有丝分裂中期的时长 |
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解题方法
【推荐2】下列有关细胞核的叙述，正确的是（ ）
| A．在电子显微镜下观察细胞核，可以看到核膜、核仁等结构 |
| B．细胞核位于细胞的正中央，是遗传的控制中心 |
| C．细菌细胞内核糖体的形成与核仁有关 |
| D．制作细胞核结构模型时，美观性应该是第一位的 |
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