【推荐1】请据图回答问题。

(1)在胚芽鞘、幼芽、幼叶和幼根中，生长素只能从_______________运输到_______________，称为_______________。
(2)分析图1，用________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。如将装置④放在匀速旋转器的圆心上，其茎的生长情况是________________。
(3)图2表示不同浓度的生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示________________，曲线上H点表示________________。
(4)图1的装置①中，植物茎的远地侧生长素的浓度若为m，则近地侧生长素的浓度范围是________________。

【推荐2】植物生命活动的调节：从发芽、生长，到开花、结果，植物的一生受到机体内部因素及外界环境因素的共同调节。生长素是最早被发现对植物生长具有调节作用的物质。
(1)下列关于生长素的叙述，正确的是（       ）

A．科学家在研究植物向旋旋光性的过程中发现了生长素

B．胚芽鞘尖端只有受到单侧光照才能产生生长素

C．在植物体内生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

D．生长素的化学本质是蛋白质

(2)通常松树、水杉等植物的株型呈宝塔状。这种植物顶芽优先生长、侧芽发育受抑制的现象，称为顶端优势。该现象与生长素作用有关，下列相关叙述不正确的是（       ）

A．顶芽生长素极性运输至侧芽	B．图中最可能代表侧芽生长素浓度的是a
C．去顶芽可缓解侧芽生长受限制的现象	D．顶端优势体现了生长素作用的两重性

(3)除了生长素，植物生长还需要其他植物激素的调节。下列植物激素中，对植物生长有促进作用的是（       ）

A．细胞分裂素赤霉素乙烯	B．生长素脱落酸乙烯
C．细胞分裂素赤霉素脱落酸	D．生长素赤霉素细胞分裂素

(4)下列生产活动或自然现象中，与生长素的作用关系密切的是（       ）（多选）

A．扦插枝条时保留芽，利于生根成活	B．摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果
C．移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率	D．倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照

为探究不同光对莴苣种子萌发的影响，科学家共设了5组实验，不同处理后（各处理总时长相同）将种子在黑暗中放置2天，之后测种子的萌发率（如下表），请据表回答：

组别	处理	种子的萌发率（%）
第1组	无（黑暗处理）	8.5
第2组	红光	98
第3组	红光—远红光	54
第4组	红光—远红光—红光	100
第5组	红光—远红光—红光—远红光	43

(5)本实验设置第1组的目的是____________，请根据上述实验推导出不同种类的光对种子萌发的影响是___________________________________________________________。
根据实验结果可以推测，当反复照射红光和红外光时，种子的萌发率取决于最后照射的哪种光，随着研究的深入，发现植物体内存在吸收红光的色素蛋白（Pr）和吸收远红光的色素蛋白（Pfr），科学家研究萌发种子的生长状况，得到了如图所示的结果。

(6)据图分析，下列叙述正确的是（       ）

A．照射红光后Pfr转变为Pr	B．照射远红光后Pr转变为Pfr
C．Pr和Pfr之间的转化还受温度影响	D．降低温度有利于萌发种子的生长

(7)研究发现，Pfr/Pr的比值还会影响植物的开花，连续的黑暗中，该比值会逐渐降低，到一定程度就会触发短日照植物成花物质的形成而促进开花。若要在夏季让某短日照植物开花以用于花卉展览，请根据以上信息提出一条可行的措施：__________________________。
除了光和温度因素以外，重力对植物生长发育的调节作用也尤为重要。“淀粉体-平衡石”假说是普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制，下图为该假说的模型图。

(8)据图分析，根向地弯曲生长的原因是：_______________________________________________

【推荐3】植物的生长发育受到多种激素的共同调节，其中生长素既能促进植物的生长，也能促进子房发育成果实。请你设计一个实验验证幼嫩的种子产生的生长素可促使子房发育。
实验材料和用具
生长状况相同的带花蕾的番茄植株若干，适宜浓度的生长素溶液，蒸馏水，纸袋若干。
实验步骤
(1)第一步:取若干________的带花蕾的植株，将其________分为相等的三组，分别标为A、B、C;
(2)第二步：A组去雄,________;B组去雄，涂等量的蒸馏水;让C组________;然后各组均套袋处理；
第三步:放在相同条件下培养一段时间后，观察子房的发育状况。
实验结果：
(3)A组子房________，其内部________(填“具有”或“不具有”)幼嫩的种子；
(4)B组子房________；
(5)C组子房________，其内部________(填“具有”或“不具有”)幼嫩的种子。
实验结论：
(6)______________。

【推荐2】冬天，许多果树树叶落尽，但存的树上却大红灯笼高高挂，那就是柿子树。研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和（或）2，4-D对即将成熟的柿子体内脱落酸（ABA）含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如下图所示。回答下列问题：

(1)ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位是____。由以上实验结果可知，定期喷施一定浓度的赤霉素和2，4—D能____。
(2)植物激素X有促进种子萌发的作用，它和ABA之间具有____作用。X还可促进植物伸长生长，当加入药物完全抑制DNA复制后，X诱导的茎芽伸长生长的作用被抑制了54%，说明X影响茎芽伸长生长的方式是____和____。
(3)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是____。
(4)2，4—D是一种植物生长素类调节剂，兴趣小组还探究了不同浓度的2，4—D对插条生根的影响，实验结果如表所示。

组别	蒸馏水	浓度a	浓度b	浓度c	浓度d
平均生根数/条	5	9	16	13	9

生长素促进细胞生长具有____的特点。该实验不能体现2，4—D对插条生根的作用的上述特点，依据是____。

【推荐3】在“探究环境因素对光合作用的影响”活动中，某研究小组的同学分别做了如下几组实验：
(1)在大气CO₂浓度和适宜温度的条件下，对某种植物的叶肉细胞在不同光照强度下的相关生理过程进行了测定，得到下表所示数据，回答下列问题。（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所对应的最小光照强度）

项目	光合速率与呼吸速率相等时的光照强度（千勒克斯）	光饱和点（千勒克斯）	光饱和时植物吸收CO2的速率（μmol·m-2·s-1）	黑暗条件下植物释放CO2的速率（μmol·m-2·s-1）
检测结果	2	5	12	5

当光照强度为5千勒克斯时，植物叶肉细胞光合作用产生的O₂的去向是________，此时植物的CO₂固定速率是_________，限制植物光合作用的主要环境因素是________。
(2)将长势一致的该种植物幼苗平均分成对照组、干旱处理、干旱后恢复供水三组，只给予成熟叶¹⁴CO₂，一段时间后，检测成熟叶光合产物滞留量，结果如图：

①由图可知，干旱胁迫会导致成熟叶光合产物输出量_________，判断的依据是________。光合产物中_________可以进入筛管，再通过韧皮部运输到植物体各处。
②研究小组同学通过实验测定发现在干旱胁迫下，植物体内的________（填激素名称）增多，促进_________，以减少水分散失。

【推荐1】植物在生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的。回答以下有关植物激素调节的问题：
（1）植物激素是由植物体内产生，__________________，对植物的生长发育______________________。
（2）遗传上的矮生性状通常由单个基因突变引起，突变植物体内缺少合成赤霉素的酶，导致植物体内缺少内源赤霉素。由此说明，基因通过控制______________________，进而控制生物的性状。赤霉素和生长素都能促进植物生长，可使矮生植株增高，体现了激素间的___________作用。
（3）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表中所示实验：

组别	处理	培养
A组	去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中	24h后取出枝条，用清水洗净，插入盛有清水的烧杯中，烧杯外包上黑纸避光，观察枝条的生根情况。
B组	不去掉嫩叶，浸于10ppm的NAA溶液中
C组	不去掉嫩叶，浸于清水中

①实验中A、B两组对照，若B组生根多，则说明________________________。
②实验中的自变量为______________________。

【推荐2】叶片的脱落是由于离层（如图甲）的细胞分离而引起的。乙烯能促进离层区细胞合成和分泌相应的酶，催化水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落。某同学通过实验发现，叶片脱落与离层区两侧（近基端和远基端）的生长素浓度相关（如图乙）。请回答下列问题。

(1)叶片在脱落前主要在_______和______等激素信号的调控下，离区细胞内______酶的活性增强，促进细胞壁和中胶层的水解，从而使细胞分离形成离层。
(2)据乙图可知，实验的自变量为______；实验中，衡量叶片脱落相对速度的指标可以是_____。
(3)若选用浓度为10^-5mol·L^-1的IAA，施用部位为_____时预防叶片脱落效果较好；在此条件下，生长素与乙烯的关系是_____作用。
(4)实验证明：某一叶片去掉，留下的叶柄也会很快脱落，但如果将有生长素的羊毛脂膏涂在叶柄的断口上，叶柄就延迟脱落，这说明叶片中产生的生长素对叶片的脱落有_______作用，这说明叶片脱落是由_____的结果。
(5)生长素除了有防止脱落的功能外，还能促进扦插枝条生根，如果采用浸泡法，要求IAA浓度较低，且最好在遮阴和空气湿度较高的环境中处理，可选取_______作为实验观察指标。

【推荐3】赤霉素是影响无核葡萄果实大小的重要激素。科研工作者在葡萄盛花期（一个果穗开花率达75%以上则认为处于盛花期）后12天，选取长势一致的果穗浸入含0. 1% （v/v） Tween - 20（ —种配制GA₃的溶剂）的30 mg/L的GA₃溶液中进行沾穗处理l0s。处理后在不同时间测量果实横径和纵径，据表回答下列问题：

处理后天数		1天	3天	7天	70天（成熟）
果实横径/mm	对照组	4.200±0.267	5.153±0.419	6.418±0.405	17.699±0.554
	GA3处理	43265±0.260	5.388±0.350	6.844±0.448	20.045±0.928
	增长率/%	1.55%	4.56%	6.64%	13.25%
果实纵径/mm	对照组	5.658±0.465	7.080±0.396	9.688±0.601	25.742±1.038
	GA3处理	5.913±0.497	8.158±0.645	12.189±0.963	35.234±0.988
	增长率/%	4.51%	15.23%	25.82%	36.87%

(1)赤霉素合成部位主要是___________________。据表可以得出的结论是___________________。
(2)激素调节在植物生长发育过程中发挥重要作用，但也只是植物生命活动中的一部分。植物生长发育过程在根本上是__________________________________的结果。
(3)无核葡萄开花和结果太多会影响葡萄品质，解决办法除了在盛花期后12天喷洒GA₃溶液，还可以在某个时期喷洒一定浓度____________________溶液进行疏花疏果。
(4)该实验的对照组处理方法是_______________________。