Ⅰ.用同位素标记的化合物,化学性质保持不变,但具有放射性,因此同位素示踪法在生物学的研究中已被广泛应用。试分析下列有关实验,回答相关问题。
(1)把用32P标记的磷酸加入细胞培养液中,短时间内快速分离出细胞内的ATP,发现部分ATP末端的磷酸基团上已带有放射性标记,这是因为______ ,但是细胞内ATP的含量变化不大,这是因为________ 。
(2)在光照条件下,向培养小球藻的试管中通入用14C标记的质量分数为1%的14CO2,第5分钟再通入质量分数为2%的14CO2,第10分钟再供给质量分数为0.003%的14CO2,并维持5分钟,保持各时间段内相应CO2浓度的稳定。在这个过程中,分别检测小球藻内的葡萄糖、三碳化合物(C3)、五碳化合物(C5)的放射性强度,得到图中所示的a、b、c三条曲线。这三条曲线表示的化合物依次是_____ 、_____ 和_____ 。
Ⅱ.在光合作用的发现过程和研究过程中有许多著名的实验,其中美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用探究的实验就是其中之一。请根据该实验回答问题:
(3)恩格尔曼选择水绵作为实验材料,原因是______ 。
(4)将水绵和好氧细菌制作成临时装片,为排除外界干扰,该装片必须放在____ 环境中。
(5)用极细的光束照射水绵的某部位,通过显微镜观察到的现象是:___ 。
(6)如果临时装片完全暴露在光下,好氧细菌的分布特点是:_____ 。
(7)该实验证明了:_____ 。
(1)把用32P标记的磷酸加入细胞培养液中,短时间内快速分离出细胞内的ATP,发现部分ATP末端的磷酸基团上已带有放射性标记,这是因为
(2)在光照条件下,向培养小球藻的试管中通入用14C标记的质量分数为1%的14CO2,第5分钟再通入质量分数为2%的14CO2,第10分钟再供给质量分数为0.003%的14CO2,并维持5分钟,保持各时间段内相应CO2浓度的稳定。在这个过程中,分别检测小球藻内的葡萄糖、三碳化合物(C3)、五碳化合物(C5)的放射性强度,得到图中所示的a、b、c三条曲线。这三条曲线表示的化合物依次是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/12/5/3124173671284736/3126643838255104/STEM/14a83744e2794a229f7ca9017e1eac2e.png?resizew=265)
Ⅱ.在光合作用的发现过程和研究过程中有许多著名的实验,其中美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用探究的实验就是其中之一。请根据该实验回答问题:
(3)恩格尔曼选择水绵作为实验材料,原因是
(4)将水绵和好氧细菌制作成临时装片,为排除外界干扰,该装片必须放在
(5)用极细的光束照射水绵的某部位,通过显微镜观察到的现象是:
(6)如果临时装片完全暴露在光下,好氧细菌的分布特点是:
(7)该实验证明了:
更新时间:2022-12-09 19:21:06
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【推荐1】卡尔文以小球藻为实验材料,采用同位素标记的方法,发现了光合作用的暗反应过程。某研究小组借鉴卡尔文的实验研究,进行了以下不同的实验,根据所学知识,回答下列相关问题:
(1)研究小组验证卡尔文的实验研究,发现光照 30 秒,14C 出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物等20 余种化合物中,而当把光照时间缩短为 5 秒时,14C 主要出现在一种三磷酸甘油酸(C3)中,这说明_____ 。
(2)研究小组用高速离心法破坏小球藻的叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入 ATP、NADPH 和 CO2,结果在这种基质中检出含14C 的光合产物。在基质中加入 ATP、NADPH 等物质主要用于暗反应中_________ ,如果不加入上述物质而只给予光照,能否检测出含14C 的五碳化合物和六碳化合物等物质? ______ (填“能”或“不能”)。原因是_____ 。
(3)研究小组将小球藻放在加有适宜培养液的大试管中,以人工白炽灯作为光源,先将试管与白炽灯离开一段距离,然后每隔一段时间移动改变白炽灯与大试管的距离,测定在不同距离下小球藻释放气泡的速率(其他环境条件适宜且保持不变),结果如下图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/27/2364303725535232/2368370469060609/STEM/de90ca80-33d2-4118-8487-b18a8aa0dfe2.png)
本实验探究的问题是_____ 。除外界因素外,限制 c 点光合速率的因素可能是__________ (写出两点即可)。与 b 点相比,尽管 a 点也有光照,但并没有气泡的释放,原因是______ 。
(1)研究小组验证卡尔文的实验研究,发现光照 30 秒,14C 出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物等20 余种化合物中,而当把光照时间缩短为 5 秒时,14C 主要出现在一种三磷酸甘油酸(C3)中,这说明
(2)研究小组用高速离心法破坏小球藻的叶绿体膜后,类囊体薄膜和基质都释放出来。然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入 ATP、NADPH 和 CO2,结果在这种基质中检出含14C 的光合产物。在基质中加入 ATP、NADPH 等物质主要用于暗反应中
(3)研究小组将小球藻放在加有适宜培养液的大试管中,以人工白炽灯作为光源,先将试管与白炽灯离开一段距离,然后每隔一段时间移动改变白炽灯与大试管的距离,测定在不同距离下小球藻释放气泡的速率(其他环境条件适宜且保持不变),结果如下图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/27/2364303725535232/2368370469060609/STEM/de90ca80-33d2-4118-8487-b18a8aa0dfe2.png)
本实验探究的问题是
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【推荐2】下图甲曲线表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。图乙曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。分析回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/20/2898581472600064/2907594796646400/STEM/017d06e7cd5e4cb6a6776ad6a3276741.png?resizew=375)
(1)图甲中A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是____________________ 。
(2)图甲中,植物的光合作用强度大于细胞呼吸强度的时间段为__________ 。
(3)分析图乙在B点时可能改变的条件及判断的理由。
①可能改变的条件是__________ ,判断的理由是__________ 。
②可能改变的条件是__________ ,判断的理由是__________ 。
(4)科学家鲁宾和卡门以小球藻为实验材料,用18О分别标记H2O和CO2,探究O2的来源;科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中都使用了__________ 技术,请用图解表示碳循环的过程:14CO2→__________ 。
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(1)图甲中A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是
(2)图甲中,植物的光合作用强度大于细胞呼吸强度的时间段为
(3)分析图乙在B点时可能改变的条件及判断的理由。
①可能改变的条件是
②可能改变的条件是
(4)科学家鲁宾和卡门以小球藻为实验材料,用18О分别标记H2O和CO2,探究O2的来源;科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中都使用了
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【推荐3】伊乐藻是一种优质、速生、高产的沉水植物,原产美洲。其营养丰富,可以净化水质,防止水体富营养化,有助于营造良好的水质环境。某研究小组利用伊乐藻进行了光合作用影响因素的研究,实验装置及结果如下图所示。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/29/2494932952940544/2495016704548864/STEM/889fdc1a-39f7-42b1-84e7-215f1bc8684b.png)
(1)实验的自变量和因变量分别是___________ 。
(2)从图中可以看出三组伊乐藻的净产氧量最大时对应的pH为___________ 。当pH为3时,伊乐藻的净产氧量均为负值,从细胞代谢角度分析原因,原因是:______________________ 。
(3)现计划用伊乐藻做实验来证明光合作用产生的O2来自水而不是CO2。请你完成以下实验思路:向甲组伊乐藻提供C18O2和____________ ,向乙组伊乐藻提供___________ ,置于光下培养,分析两组伊乐藻释放的氧气,结果发现___________ 。
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(1)实验的自变量和因变量分别是
(2)从图中可以看出三组伊乐藻的净产氧量最大时对应的pH为
(3)现计划用伊乐藻做实验来证明光合作用产生的O2来自水而不是CO2。请你完成以下实验思路:向甲组伊乐藻提供C18O2和
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【推荐1】某种乔木在夏季晴朗的一天中,光合速率、细胞间CO2浓度、光合有效辐射(太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的能量)的变化情况如图所示。请据图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/29/2192915787464704/2197909297332225/STEM/86874888f19c433fb6edce6acbd99380.png?resizew=254)
(1)在测定该植物光合色,素含量时,常用________ (填试剂)提取光合色素并利用________ 法分离叶片中的光合色素。
(2)光反应产生的________ 是暗反应正常进行所需的能源物质和还原剂。
(3)光合作用的暗反应在有光条件下________ (填“可以”或“不可以”)进行,其反应场所是________ 。
(4)在C点时,植物光合速率较低,原因是________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/29/2192915787464704/2197909297332225/STEM/86874888f19c433fb6edce6acbd99380.png?resizew=254)
(1)在测定该植物光合色,素含量时,常用
(2)光反应产生的
(3)光合作用的暗反应在有光条件下
(4)在C点时,植物光合速率较低,原因是
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【推荐2】下图1为某植物叶肉细胞内物质代谢过程示意图,图2为该植物在CO2浓度为0.03%、温度及其他条件适宜且恒定的情况下氧气释放速率曲线。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/17/2335682134597632/2335954290876416/STEM/1472a2000f5e4866915a7a6dd45da431.png?resizew=553)
(1)图1中①~⑥过程能产生ATP的有______ (填序号),其中④进行的场所是______ ,表示光合作用的暗反应阶段的是______ (填序号)。
(2)图2中a点能发生图1中的生理过程有______ (填序号)。
(3)图2中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/17/2335682134597632/2335954290876416/STEM/1472a2000f5e4866915a7a6dd45da431.png?resizew=553)
(1)图1中①~⑥过程能产生ATP的有
(2)图2中a点能发生图1中的生理过程有
(3)图2中d点时限制光合作用速率的主要环境因素是
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【推荐3】科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性及环境因素对其幼苗光合作用的影响进行了一系列研究。图甲为光合放氧测定装置示意图,图乙是不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答以下问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/22/2856894918868992/2890849524072448/STEM/bdffdc8da9294150bc4bb116d73bc0e6.png?resizew=581)
(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量________ ,可防止叶绿素被破坏;长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是________________ 。
(2)氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中________ 的干扰。15min后,氧电极检测到反应室中氧气的浓度值不再发生变化,原因是________________ 。
(3)若提高反应液中NaHCO3浓度,果肉放氧速率的变化是________ (填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/22/2856894918868992/2890849524072448/STEM/bdffdc8da9294150bc4bb116d73bc0e6.png?resizew=581)
(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量
(2)氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中
(3)若提高反应液中NaHCO3浓度,果肉放氧速率的变化是
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【推荐1】下图为叶绿体中光合作用过程示意图。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2012/2/9/1566981699829760/1566981703024640/STEM/15fa6929461547039dc2b6bfb7120f17.png?resizew=323)
(1)图中[ 1 ]的结构名称是______________ 。以新鲜绿叶为原料提取[ 1 ]中色素时,可用______________ 溶解色素。分离色素时,层析液液面应_____ (高于、低于)滤纸条上的滤液细线。
(2)图中过程Ⅰ为光合作用的__________ 阶段,在该阶段中,物质[ 2 ]发生光解释放出[ ]__________ ,同时生成[ ]__________ 和[ ]__________ 。([ ]内填图中标号)
(3)图中C5化合物具体名称是_______________ (中文名称可不写),由它与[ 6 ]结合形成[ 7 ]的过程叫做_______________ ,然后再经过一系列复杂过程合成三碳糖。
(4)合成的三碳糖除部分用来再生C5外,大部分将运至叶绿体外,并转变成__________ 。
(5)若暂时阻断光照,但持续[ 6 ]的供给,细胞内[ 7 ]含量将会__________ (上升、下降)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2012/2/9/1566981699829760/1566981703024640/STEM/15fa6929461547039dc2b6bfb7120f17.png?resizew=323)
(1)图中[ 1 ]的结构名称是
(2)图中过程Ⅰ为光合作用的
(3)图中C5化合物具体名称是
(4)合成的三碳糖除部分用来再生C5外,大部分将运至叶绿体外,并转变成
(5)若暂时阻断光照,但持续[ 6 ]的供给,细胞内[ 7 ]含量将会
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【推荐2】图甲表示绿藻细胞内的物质转化过程,①②③④表示相关过程,图乙表示适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系曲线。结合所学知识,回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/7/11/1727927309598720/1729108172922880/STEM/c41c6d62812b4907a67ed402bd31d831.png?resizew=519)
(1)图甲中过程③发生的场所是___________ ;过程④表示_______ ,需要光反应提供______________ 。
(2)甲图中过程①②③④有哪些能够发生在乙图中的B点______________ 。根据曲线分析,图中C点时,限制植物光合作用的主要因素有_______________ 。增施农家肥可提高光合速率的原因是农家肥被土壤微生物分解产生_________ ,为植物光合作用提供原料。
(3)与E点相比,F点时叶肉细胞中C3的含量__________ (填“高”、“低”或“基本一致”)。
(4)乙图中当CO2浓度为0.03%时,若光照强度小于C点,光合速率______ 细胞呼吸速率;在其他条件不变的情况下,增加CO2浓度,C点将向______ (填“左”或“右”)移动。
(5)若向培养绿藻的溶液中通入C18O2,一段时间后能否检测出含18O标记的葡萄糖?____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/7/11/1727927309598720/1729108172922880/STEM/c41c6d62812b4907a67ed402bd31d831.png?resizew=519)
(1)图甲中过程③发生的场所是
(2)甲图中过程①②③④有哪些能够发生在乙图中的B点
(3)与E点相比,F点时叶肉细胞中C3的含量
(4)乙图中当CO2浓度为0.03%时,若光照强度小于C点,光合速率
(5)若向培养绿藻的溶液中通入C18O2,一段时间后能否检测出含18O标记的葡萄糖?
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【推荐3】下图表示植物光合作用的简要过程,据图回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/21/2899288387149824/2907769437601792/STEM/f262c70a-5228-47ba-a6e5-4b00f8a95695.png?resizew=555)
(1)叶绿体中的色素存在于____________ 。实验室通常采用_____________ 法分离叶绿体中色素,分离后滤纸条最上端色素带的颜色为____________ ,主要吸收____________ 光。将该植物置于较弱光照下一段时间后再取其叶片进行色素分离,与适宜光照下分离的色素带进行比较,发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽,推测该植物可通过____________ 以增强对弱光的适应能力。
(2)据图分析,在适宜光照条件下,突然停止CO2供应,短时间内二磷酸核酮糖的浓度____________ ,磷酸甘油醛的浓度____________ 。提高二氧化碳的供应一段时间后,释放O2的速率____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/21/2899288387149824/2907769437601792/STEM/f262c70a-5228-47ba-a6e5-4b00f8a95695.png?resizew=555)
(1)叶绿体中的色素存在于
(2)据图分析,在适宜光照条件下,突然停止CO2供应,短时间内二磷酸核酮糖的浓度
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