【推荐1】请阅读下面科普短文，并回答问题：
上世纪80年代以前，人们一直认为长期食用辛辣食物、饮食不规律、胃酸过多等是导致胃炎和胃溃疡的原因，没有关注到胃内细菌的作用。1982年，澳大利亚科学家沃伦和马歇尔发现并从患者的胃中成功分离、培养出了幽门螺杆菌，他们尝试用能杀菌的抗生素治疗这些胃病患者，产生了明显疗效。由此他们指出，感染幽门螺杆菌是引起消化性溃疡的主要病因。但是他们的这一结论并未得到认可，因为人们一直普遍认为，胃内的酸性环境不可能让细菌长期存活，胃内是一个无菌的环境。1984年，马歇尔自己“以身试菌”，喝入幽门螺杆菌菌液进行实验观察。此后经过大规模的临床实验观察充分证明，消化性溃疡主要是由幽门螺杆菌感染引起的。沃伦和马歇尔的研究及其结论终于得到认可，他们因此获得了 2005 年诺贝尔生理学或医学奖。
幽门螺杆菌具有较强的尿素酶活性，该酶能催化尿素分解为氨和二氧化碳。目前，¹³C呼气检测是诊断幽门螺杆菌感染的方法之一。其做法是：让病人服下一定量的量的¹³C-尿素，约30分钟后收集待检者呼出的气体中是否有¹³CO₂。为了研究¹³C呼气检测的可靠性，研究人员同时用在胃镜下取胃粘膜活组织样本检测的方法和¹³C呼气检测法，对82例胃炎患者进行了检测。胃镜活检的结果是：82名患者中有48人感染幽门螺杆菌。¹³C-呼吸检测的结果是：82名患者中共有35人¹³C检测为阴性，即未感染幽门螺杆菌；47人¹³C检测为阳性，即感染幽门螺杆菌。同时，这47人胃镜活检结果也是幽门螺杆菌感染者。
请回答：
(1)从细胞的结构上分析，幽门螺杆菌和人体细胞最主要区别是______。
(2)沃伦和马歇尔最初尝试用抗生素治疗胃炎和胃溃疡，该治疗措施所依据的推测是______。
(3)马歇尔进行自身人体实验，以证实胃炎或胃溃疡的病因，他的研究思路是：若口服幽门螺杆菌能引起消化性胃溃疡，则说明幽门螺杆菌可以______，消化性溃疡可能是幽门螺杆菌引起的。
(4)为了进一步探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌（简称W菌）的周围，幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。
①据材料分析，研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能正常生长繁殖”的原因最可能的假设是______。
②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。
A．方法步骤：
a．制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。
b．设置对照：在甲培养基上接种W菌，乙培养基上______W菌，相同条件下培养一段时间后，除去甲培养基上的W菌。
c．接种：在甲、乙两培养基上分别接种相同的______。
d．培养观察：在相同且适宜的条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。
B．实验结果：______培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制，不能正常繁殖，而______培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖不受抑制，正常繁殖，说明假设正确。
(5)¹³C--尿素呼吸检测的原理是：患者消化道细胞内______（填“有”或“无”）尿素酶活性，呼出气体中的¹³CO₂仅来自______（物质），和胃镜活检相比，¹³C--尿素呼吸检测的优势是______（答出一项即可）。

【推荐2】小球藻是一种绿藻，鱼腥藻是一种蓝藻，实验人员在15℃时对它们进行单独培养和共同培养得到了如下图所示的结果。请回答下列问题：

（1） 用HO培养小球藻，在叶绿体中最先检测到含有放射性的产物是____________。
（2） 从结构角度看，小球藻与鱼腥藻的本质区别是____________。从生态系统的成分看，两者都是____________。
（3） 在进行小球藻和鱼腥藻培养时，应将培养瓶放置于__________________________________条件下，每天早晚需振荡摇匀培养瓶各一次，目的是____________________________________。
（4） 实验人员用____________________方法定时检测培养液中藻类的密度，得到如上图所示曲线。每次检测前也需要振荡摇匀培养瓶，其目的是________________________________。据图分析，单独培养时普通小球藻的数量增长曲线为________型。混合培养时，鱼腥藻和小球藻为____________关系。

【推荐3】下面是细胞结构模式图,根据题意回答问题,括号内填序号。

      

(1)图1中,因为具有[   ]________结构,判断此细胞是__________细胞,当将此细胞放置在0.3g/mL的蔗糖溶液中一段时间,可以观察到现象_____________。
(2)大肠杆菌与图1相比,其最突出的区别是_______________________________,其遗传物质的形态特征是呈______状,位于____________中，而这两种细胞位于非核区域的遗传物质,前者称为质粒，后者位于__________________中。
(3)图2中,氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[____]，细胞内参与合成分泌蛋白⑥的结构顺序,依次是____________（填序号）。人体大约有10⁹种抗体,其本质是蛋白质,蛋白质种类具有多样性的原因是_______________________。
(4)若图2为人体胰腺细胞,餐后血糖含量升高,图中的信号代表葡萄糖，葡萄糖与膜上的受体结合，使细胞内cAMP与钙离子升高,引发细胞储备的胰岛素以_______方式释放。

【推荐1】下图是动物细胞的结构及蛋白质合成和分泌示意图，请据图回答：

（1）图中属于生物膜系统的结构有_____（填标号），其中在囊泡运输中起重要交通枢纽作用的是_____（填标号）。
（2）与蛋白质的合成和分泌有关的细胞器有_____（填标号）。
（3）分裂中期的细胞中结构②的数目有_____个，该细胞器的功能是_____。
（4）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是[]_____。

【推荐2】下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题 ：

(1)细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]_____供给，观察活细胞中该结构常用的染色剂是____。
(2)图①─⑦中不属于生物膜系统的是_____(填序号)，不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_____(填序号)中。
(3)细胞质基质存在于⑥中的_____（填“M”或“N”）侧，判断依据是_____。
(4)用含有³⁵S 标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含³⁵S的蛋白 质，请写出³⁵S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序)：_____ 。
(5)⑧表示植物根尖细胞分裂过程中染色体(质)形态的周期性变化，请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期：_____。

【推荐3】下图表示人肺泡壁部分上皮细胞亚显微结构。肺泡壁的上皮细胞有两种类型，Ⅰ型细胞呈扁平状，构成了大部分肺泡壁；Ⅱ型细胞分散在Ⅰ型细胞间，可分泌含脂质和蛋白质的表面活性物质，以防止肺泡塌缩。

请回答问题：
（1）图中细胞A为____________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）型细胞，更利于肺泡的气体交换。O₂等气体分子以____________的方式进出细胞。
（2）细胞B中有较发达的____________等细胞器，与这类细胞的分泌功能有关。表面活性物质以胞吐方式排出细胞，该过程依赖于细胞膜具有____________性。
（3）肺泡受损后，Ⅱ型细胞可增殖、____________为Ⅰ型细胞，以修复损伤。

【推荐1】如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题：

（1）图甲中三种物质的化学本质是__________，组成这三种物质的基本单位都是____________。在细胞中储能的是____________，糖原主要分布在人和动物的______________中，这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是________。
（2）图乙中化合物是肺炎双球菌遗传物质的一部分，其基本单位是__________，可用图中字母_______表示，各基本单位之间是通过___________（填①、②或③）连接起来的。该单位还可以彻底水解为3部分，分别是一分子____________，一分子________________和一分子____________________。
（3）生物大分子除了图甲和图乙中的化合物之外，还包括_____________，如何理解这些生物大分子以碳链为骨架？______________________________。

【推荐2】如图分别表示生物体内某些生物大分子的部分结构模式图。据图回答下列问题：

（1）图甲的三种物质中，属于植物细胞中的储能物质的是_____。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是______。组成这三种物质的单体都是_______。
（2）图乙所示化合物的基本组成单位是_______，可用图中字母_____表示。
（3）图丙所示化合物的名称是______，是由_____种氨基酸经_____过程形成的，连接相邻氨基酸的化学键是_______（填名称），该化合物中有_______个羧基。

【推荐3】根据概念图回答下列问题：

(1)若乙为Fe，丙为Zn, 丁为I，则甲可以表示________（微量、大量）元素。
(2)若乙为果糖，丙为葡萄糖，则它们缩合失去1分子水后形成的物质是________；若甲是多糖，丁是植物体内的重要储能物质，则丁是________，其水解终产物是________。
(3)若甲是DNA的基本组成单位，则甲的名称是________，其中丙为含氮碱基，与RNA相比，DNA中特有的丙是________。
(4)若乙、丙、丁分别表示甘氨酸、酪氨酸和缬氨酸，则它们之间的区别主要是__________不同，3个氨基酸脱水缩合形成甲，甲的名称为______肽，此过程脱去______个水。
(5)若乙表示细胞器膜，丙表示细胞膜，丁表示核膜，则由乙、丙、丁等结构共同构成的甲称为__________。

【推荐1】图1表示动植物体内几种有机物的组成，依据主要功能分析回答下列问题:

(1)图2是免疫球蛋白1gG的结构，IgG属于有机大分子中的___（填图1中的字母）。这种大分子的结构具有多样性，这种结构特点决定了______。若其由m个基本单位构成（图中—S—S—由2个—SH脱去2个H形成），则该IgG形成时相对分子质量减少了___。
(2)物质C的元素组成是___，小麦细胞中的C有___种。
(3)在动物细胞中，___不仅是储能物质，其分布在内脏器官周围还具有缓冲和减压作用。
(4)在人体肌肉细胞中含有丰富的D，主要指___。

【推荐2】近年来人们很关注健康问题，越来越多的人谈“胆固醇”色变。其实胆固醇是人体内一种重要的脂质，下图表示了人体细胞内胆固醇的来源及调节过程。

回答下列问题：
(1)固醇类物质包括胆固醇、______和______等。胆固醇在人体中的作用是______。低密度脂蛋白（LDL）表面有一单层的磷脂，其“尾”部应朝向______（“内部蛋白质”或“外部水溶液”）。
(2)在高血压或吸烟等因素影响下会导致LDL携带胆固醇沉积在血管壁上，最终会导致血小板在此处聚集和凝血，进而可能引发心脏病，为了避免上述情况的发生，可以采取的措施有：______（写出两条）。
(3)LDL通过图甲中途径①______方式进入靶细胞，形成网格蛋白包被的囊泡，脱包被后与胞内体（膜包裹的囊泡结构）融合。含有LDL的胞内体通过途径③增加胞内游离胆固醇的含量，途径③表示的过程为______。
(4)如果生物发生遗传性障碍，使LDL受体不能合成，则血浆中的胆固醇含量将______，当细胞中的胆固醇含量过高时，会抑制LDL受体蛋白的合成、促进胆固醇的储存以及______，从而使游离胆固醇的含量维持在正常水平。

【推荐3】 根据所学知识，回答下列问题：
（1）种子在入仓之前需要晾晒，所去除的水分是细胞中的_________，此时种子抵抗寒冷的抗逆性更_________。
（2）绿色植物体中的叶绿素含有Mg，缺Mg会影响其进行____________，说明无机盐有____________________作用。 
（3）贫血使血液运输__________的能力降低，贫血患者应多吃一些含蛋白质和___________丰富的食物。
（4）哺乳动物的血液中必须含有一定量的Ca²⁺，如果Ca²⁺的含量太低，动物会出现____________等症状。 
（5）脂肪是细胞内良好的____________，生活在南极寒冷环境中的企鹅体内脂肪起到___________的作用，分布在内脏器官周围的脂肪还具有____________的作用。
（6）大多数水果和蔬菜中都含有蔗糖，蔗糖需要水解成__________和__________才能被我们人体吸收。