【推荐1】这几年，市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物生长调节剂，如生长素类、乙烯利（乙烯类）等物质，如果处理得当，对人体并不会产生危害。
(1)植物激素类似物属于植物生长调节剂，与植物激素相比，它具有____________（答出两点）等优点。
(2)某兴趣小组用不同浓度的生长素类似物（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽（初始长度为8mm），三天后观察到的胚轴生长情况依次如表所示（“-”表示植物生长调节剂处理，“+”表示用相应的植物生长调节剂处理，“+”越多，试剂浓度就越高）

实验一			实验二
组别	生长素类似物的量	大豆芽长度	组别	生长素类似物的量	大豆芽长度
A	-	16mm	a	-	16mm
B	+	24mm	b	+	24mm
C	++	33mm	c	++	12mm
D	+++	23mm	d	+++	10mm

在植物体内，生长素主要的合成部位是幼叶、幼芽和_____________。若实验一是探究生长素类似物促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时。_____________（填“箭要”或“不需要”）设计不添加生长素类似物的空白对照组。通过实验一_____________（填“能”或“不能”）得出该生长素类似物既能促进胚轴生长也能抑制胚轴生长的作用。由实验二可以得出的结论是____________。
(3)一般来说：儿童食用用生长素处理的“激素豆茅”____________（填“能”或“不能”）促进其长高，原因是____________。但若在实际生产中使用不当，植物生长调节剂也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的活性。乙烯利的抑制会造成突触后神经元______________（填“持续兴奋”、“不能兴奋”或“不受影响”）。

【推荐2】下丘脑在维持稳态中起关键作用，如图示意“下丘脑一垂体系统”．据图回答下列问题：

(1)图中甲的神经元之间，兴奋通过____以____的方式进行传递。
(2)某人因感冒而大量饮水，这样做会使得体内的____下降，使抗利尿激素（ADH）的分泌和释放量____，导致排尿____（增加、减少）。
(3)当人体受到寒冷刺激时，激素A、B的分泌量均会增加，其中激素B分泌量增加的调节方式是____，激素B作用的靶细胞为____。
(4)通常情况下，大多数激素在调节人体生命活动过程中，首先与细胞膜上的____结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的____功能。激素发挥作用后失活的意义是____。
(5)激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度慢，原因在于前者____。

【推荐3】肌萎缩侧索硬化(ALS)也被称为渐冻症，是一种很罕见的神经性疾病，会影响大脑和脊髓的神经细胞，临床上表现为骨骼肌肉萎缩、无力、甚至因呼吸麻痹而死亡。下图表示“渐冻症”患者的某反射弧。

(1)若刺激Ⅰ处，在①处检测不到动作电位，则_________(填“能”或“不能”)判断此反射弧的运动神经元已受损，原因是______。若刺激Ⅱ处，在②处可以检测到神经递质的释放，说明感觉神经元功能______(填“正常”或“不正常”)。
(2)兴奋性递质谷氨酸能使突触后膜的膜电位发生________的变化，研究发现“渐冻症”的病因之一是神经元之间谷氨酸过度堆积，引起突触后膜通透性增强，导致神经细胞涨破，其原因是________。

【推荐1】冬天，同学们从温暖的教室里出来到操场上跑操，由于教室内外温差很大，机体需经过一系列调节活动才能维持内环境的稳态。请回答下列问题:
(1)寒冷可引起皮肤冷觉感受器产生兴奋，兴奋沿传入神经传至_______体温调节中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放神经递质，引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少，从而减少皮肤的_________。在此调节过程中，由体温调节中枢发出的传出神经调控的效应器除了上述的毛细血管外，还主要有_________________(答出两项即可)。
(2)刚到寒冷的环境时，甲状腺直接在_________激素的作用下增强分泌活动。调查发现，学生在寒冷的室外比在温暖的室内更有“精气神”，从神经调节和体液调节的关系的角度可以判断甲状腺激素还有__________的功能。
(3)跑操结束，同学们的呼吸、心跳等并没有立即恢复至正常水平，原因是体液调节具有________的特点。
(4)由于室内外温差很大，人体维持稳态的调节能力有限，同学们的身体会受到一定的影响。即使是在夏季，医生也建议，在剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”，其主要理论依据是_________。

【推荐2】神经调节和体液调节的区别和联系有哪些？______。

【推荐3】某同学在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫，左图为该过程的部分调节示意图。请结合所学知识回答下列问题：

(1)由左图可知，联系神经调节和体液调节的枢纽是_____。在完成图中反射活动的过程中，兴奋在神经纤维a上_____（填“单向”或“双向”）传导。在做过山车时，_____神经支配肾上腺的分泌活动，使肾上腺分泌肾上腺素增加，此时，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。与甲状腺激素在生长方面有协同作用的激素是左图中 _____ （填器官名称）分泌的。
(2)据左图分析激素①是_____（填中文名称），若饲喂激素②，激素①和甲状腺激素的含量_____（填“增加”、“减少”、“基本不变”）。
(3)该同学乘坐过山车时，因恐惧、紧张，肾上腺素增多，该激素通过_____运输，作用于心脏，使心率加快。该同学坐完过山车后，心率不能立即恢复正常状态，与神经调节相比，这体现出体液调节具有_____的特点。
(4)在神经系统中存在如右图所示的_____结构。右图的①中含有_____，其释放内容物到突触间隙穿过_____层膜，是否需要消耗能量？_____（填“是”或“否”）。