【推荐1】设计多特异性抗体是新兴的肿瘤治疗药物，研究者对多特异性抗体治疗肿瘤的效果进行系列实验。乳腺癌、胃癌肿瘤细胞表面有大量的 HER2 蛋白，T 细胞表面有 CD3 蛋白和 CD28 蛋白。研究者依据三种蛋白的结构特点构建三特异性抗体（如图 1），试图让该抗体能够同时与 T 细胞和肿瘤细胞特异性结合，进而促进 T 细胞对肿瘤细胞的杀伤。

(1)研究者检测不同类型的抗体对肿瘤细胞裂解率的影响，结果如图 2。图中 X 表示某种待定膜蛋白结合位点，抗体②上 X 的设计原则是不能与______________结合。图 2 结果说明三特异性抗体的效果优于其他抗体，推测三特异抗体能通过影响______________免疫（特异性免疫）进而达到治疗肿瘤的作用。
(2)进一步研究在治疗的过程中哪类 T 细胞发挥主要作用，实验过程及结果如表。

实验动物分组	甲	乙	丙
处理 I	输入辅助性 T 细胞	输入细胞毒性T 细胞	丁
处理 II	输入三特异性抗体
结果	肿瘤几乎完全消失	肿瘤无显著变化	肿瘤几乎完全消失

①请从下列选项中选择合适的材料填入表中，甲、乙、丙依次是______________。（填字母）
A．正常小鼠       B．免疫缺陷的模型小鼠       C．免疫缺陷的肿瘤模型小鼠
②处理Ⅰ的丁应为______________。
③实验结果说明：______________。
④基于教材中细胞免疫的过程，请你推测乙组肿瘤无明显变化的原因：______________。

【推荐2】如图是人体免疫过程示意图，a~g表示相关细胞，①~⑨表示相关反应过程。回答下列问题：

(1)人体的第二道防线是_____________。
(2)a~g中不能识别抗原的细胞是_________（填字母）。a细胞包括树突状细胞和__________________________。
(3)当相同抗原再次进入机体时，体内立即活跃的过程是_____________（填数字），进而产生更多的_______________________（填细胞名称），发挥更强的免疫功能。
(4)动物的免疫系统具有三大功能，其中，_______________功能低下或失调，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染。
(5)淋巴性甲状腺肿（桥本氏病）是由机体产生抗体破坏甲状腺滤泡上皮细胞导致的，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。Grave病患者体内产生的某种抗体可与促甲状腺激素（TSH）受体结合，导致甲状腺功能亢进。Grave病和桥本氏病患者的血清甲状腺激素（TH）浓度存在差异。如果患者血清TH浓度持续偏___________（填“高”或“低”），可以排除患Grave病的可能。

【推荐3】口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗。请回答下列问题:

（1）如图是VP1基因、农杆菌Ti质粒结构示意图,若用以构建具有VP1基因的基因表达载体,还需要在质粒中插入______，该结构的作用是______。
（2）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,则获得可重组到质粒的VP1基因必须用到______酶。要获得大量VP1基因,可利用PCR技术进行扩增，扩增时需要设计______种引物。PCR技术中所用的DNA聚合酶与生物体内的DNA聚合酶有何区别______。
（3）通常用BamHⅠ、HindⅢ两种限制酶切割VP1基因和Ti质粒的目的是______;要筛选出含有该目的基因表达载体的农杆菌,首先需要在含______的培养基上进行。 
（4）VP1基因应插入到农杆菌Ti质粒的T-DNA上,通过转化作用进入番茄细胞并插入到______,使VP1基因能够稳定存在并发挥作用。 
（5）获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,要进行免疫效力的测定,具体方法是:将从转基因番茄叶片中提取的VP1蛋白注射到一定数量的豚鼠体内,每半个月注射一次,三次注射后检测豚鼠血液中产生的______数量,为了使结果可信,应设置空白对照组,注射______。

【推荐1】由某公司生产的甲型H1N1流感病毒（简称H1N1病毒）裂解疫苗已获批准，投入使用。疫苗注入人体后，人体产生免疫应答，能增强人体免疫力，其主要机制如下图所示，其中①〜⑧表示细胞，a、b是细胞分泌物。请回答不列问题：

（1）接种疫苗后，疫苗将作为_________刺激人体，启动初次免疫。该过程中，不具有特异性识别功能的细胞有_________，代表记忆细胞的有_________。（填序号）
（2）图示免疫过程中，a、b分别由_________细胞分泌。
（3）注射疫苗一段时间后再感染H1N1病毒时，人由于体内已产生记忆细胞和_________（填名称）而具有免疫力。此时，从感染H1N1病毒到快速产生抗体所经过的细胞途径主要是__________________。
（4）有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧时，由位于_________的体温调节中枢进行调节，加速散热，以维持体温恒定。
（5）有人在成功接种了H1N1病毒裂解疫苗后不久，又患了流感，请给出一种合理的解释：_________。

【推荐2】新冠肺炎的典型症状是发热、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。正常人感染病原体引起的发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期病人体温调节过程示意图，其中体温调定点为调节体温处于恒定状态时，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答：

(1)据图分析病人的体温上升过程中激素a的作用是__________，图中①②过程体现了激素分泌的__________调节。
(2)体温上升期，机体会感觉到发冷，机体产生冷觉的中枢位于__________。此时除皮肤苍白外，骨骼肌节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温上升到__________。发热时人体的血流速度加快，可让白细胞在体内快速集结到病患处，一定程度的发热是人体抵抗力增强的表现。当病人处于体温下降期时，机体主要通过__________、__________等途径来增加散热。
(3)新冠病毒侵入人体后引起的特异性免疫过程中，辅助性T细胞分泌的细胞因子能促进__________细胞的分裂和分化。
(4)临床实践中采用新冠康复病人的血浆治疗新冠重症患者，效果较好。其原理主要是新冠康复病人的血浆含__________。
(5)研发疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。将新冠病毒灭活后研制出灭活病毒疫苗，这种疫苗保留新冠病毒的__________，能激活人体产生免疫反应。相邻两次接种之间要间隔一段时间的原因是__________。

【推荐3】免疫系统能够抵御病原体的侵袭，识别并清除体内衰老、死亡或异常的细胞。当免疫机能受损或异常时，机体正常的功能会发生紊乱，出现不同的异常病症。下图1是新型冠状病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中①~⑦是与免疫有关的细胞，a、b表示物质。重症肌无力主要临床表现为部分或全身骨骼肌失去力量，图2为重症肌无力的原理图。分析并回答以下问题：
   
(1)图1中的_______（填数字编号）是细胞毒性T细胞。图1中的a为_________。
(2)新型冠状病毒再次进入机体时，②④细胞的细胞周期将变_________（填“长”或“短”），与初次感染相比，表现出的病症很可能_________（填“严重”或“减轻”）。靶细胞破裂后暴露出来的病原体的去向为_________.
(3)据图2分析可知，重症肌无力的患病机理是_______。肌无力属于免疫失调中的_________病。

【推荐1】人体的体温调定点学说认为：体温调定点是调节温度的基准，当体温偏离调定点温度时，机体通过调节使体温达到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。请回答：
(1)人体感染新冠病毒后常出现发热症状，原因之一是_____________产生的淋巴因子刺激了位于____________的体温调节中枢，从而使人体体温调定点发生了改变。
(2)发热病人体温恢复至正常温度的过程中，主要通过______________（答出2点）等调节活动使散热增加，从而体温下降。
(3)某同学感染新冠病毒之前曾注射新冠灭活疫苗，用文字和箭头表示感染时机体快速产生抗体的生理过程：抗原____________。
(4)注射疫苗是控制新冠疫情的重要手段，但接种新冠疫苗后仍有可能再次感染新冠病毒，原因可能有_____________（答出2点）。

【推荐2】重症肌无力是一种由神经—肌肉接头传递功能障碍引起的自身免疫病，致病机理如图所示。回答下列问题：

(1)细胞a、b、c均起源于______细胞，细胞b发育成熟的主要场所是______。
(2)图中细胞______（填字母）是抗原呈递细胞，能分泌免疫活性物质的有细胞______（填字母）等。
(3)重症肌无力患者体内的免疫系统把乙酰胆碱受体当作抗原，使______被激活而增殖、分化，产生乙酰胆碱受体抗体。乙酰胆碱受体抗体与乙酰胆碱受体特异性结合，造成______不能与乙酰胆碱受体正常结合，导致肌肉无法兴奋。
(4)糖皮质激素是治疗重症肌无力的常用药物，它可诱导异常的免疫细胞凋亡，从而使血清中的乙酰胆碱受体抗体含量降低，缓解病情。为验证糖皮质激素对重症肌无力是否有缓解作用，可用实验动物进行实验验证：将患病动物随机均分为甲、乙两组，甲组动物定期注射______，乙组注射______作对照；一段时间后，甲组肌无力症状有所缓解，乙组无变化。

【推荐3】水产养殖是我国的一大经济支柱，鱼类养殖过程中，也可以通过疫苗来增加鱼类的特异性免疫功能，减少鱼类的发病和防治药物的使用。
(1)斑马鱼是一种重要的实验动物，可用于鱼类免疫学的研究。免疫系统由免疫器官、免疫细胞和_____组成。
(2)鳗弧菌是感染鱼类的一种常见致病菌，采用基因工程的技术敲除鳗弧菌的致病基因，使其丧失致病能力而保留其_____特性，可以获得鳗弧菌减毒活疫苗。
(3)为研究鳗弧菌减毒活疫苗的免疫效果，可以测定相对免疫保护力。
   
为获得相对免疫保护力的值，请将下列步骤按顺序排列：_____→_____→_____→_____
a.给免疫组和对照组斑马鱼注射致病性的野生型鳗弧菌
b.统计注射后14天内免疫组和对照组的死亡率，计算相对免疫保护力
c.通过与对照组相比，确定鳗弧菌减毒活疫苗的安全注射剂量
d.以安全剂量给斑马鱼注射鳗弧菌减毒活疫苗，再饲养28天
实验结果如下图甲：计算鳗弧菌减毒活疫苗的相对免疫保护力为_____。
(4)为确定上述斑马鱼的死因，分别将对照组死亡的斑马鱼和_____进行解剖，发现对照组的脾脏肿大，肠道出现溃烂。提取它们的脾脏组织研磨液，将等量的提取液涂布在鉴别培养基上，结果显示对照组的鳗弧菌菌落数_____（选填“高于”、“低于”）免疫组，证明斑马鱼的死因是由于感染鳗弧菌所致。
(5)对免疫组体内的鳗弧菌特异性抗体水平进行检测，结果如下图乙，结果表明免疫组斑马鱼体内发生了_____免疫。
      
(6)28天时，免疫组斑马鱼的抗体水平显著下降。为研究加强免疫是否能增强疫苗的保护作用，将斑马鱼分成四组：加强免疫0次组（BO×0）、加强免疫1次组（BO×1）、加强免疫2次组（BO×2）和对照组，并以14天为间隔进行加强免疫，实验设计如下：第14天的处理组别是_____。在第56天用野生型鳗弧菌对各组进行感染处理后，最简单的方法是直接统计各组的_____，可以证明加强免疫是否能够增强相对免疫保护力。